某初二化学教师述职报告.docx

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1、某初二化学教师述职报告 XX初二化学老师述职报告 我于一九九七年七月中师毕业，二零零一年十二月，我被郁南县初级评审委员会评定为“化学中学一级老师”，并被学校聘任。现作述职报告如下，请组织审议： 我一向酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。 在学校里，我努力做到以身作则，为人师表、教书育人、不遗余力、听从领导、团结他人。有比较高尚的职业道德。同时，我不断提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强

2、的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，得到各级领导的充分确定。 在任本职工作的这几年，可以说是化学不断改革和探究的几年，在这几年里，上级领导不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种正确教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试。为了发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下一些措施和方法： 1、多和学生谈话。通过谈话了解学生的心理感受，减轻学生的思想负担，增加学生对本学科的爱好爱好。和学生订出切实可行的学习目标，充分调动学生的学习主动性。同时教给学生学习的方法。使其对学习形成主动主动的看法，从而学起来达到事半功倍的效果。 2、把好课堂质量关。结合当前学生的学

3、问水平及认知规律，深化钻研教材，进一步熟识教学重点和教学难点。仔细设计课堂教学，制定课堂教学目标。运用多种教学方法和教学手段，调动学生的学习主动性以及参加课堂的热忱。课后仔细检查学生对本节课所要求驾驭内容的达标状况。尽量做到每个学生都有所驾驭，有所巩固。 3、重视练习题的设计。一改以往练习题“一刀切”的模式，进行分层次设计练习。依据学生的学习特点，由浅入深，逐步渗透。课堂上学生分层次练习，中下层学生以基础巩固的题型为主，上层生以多变的题型为辅。使中下层学生得到巩固，上层学生有所突破。课后适当补充练习使学问更加坚固。 4、培育良好的学习风气。让学生自由地组合，成立四人一组的学习帮扶小组。相互监督

4、，相互学习，共同进步。同时在班里面开展“看谁进步得快”等活动，让学生自发学习，主动进步。 我比较注意教学探讨方面的工作，主动参与科组教研活动。勤做笔记，勤写心得，主动开展探讨。“三人行必有我师”。仔细学习别人在授课实力以及课堂提问技巧等方面的优点。通过比较找出自身上的缺点，并赐予改正。勇于担当科组教研课。 1、一心一意去爱每一个学生。作为一个老师，对每一个学生都肯定要有爱心，尤其是班主任，缺少爱心，所作的教化就失去了应有的意义。因此，我始终善待每一个学生。多和学生谈话，了解学生，通过谈话洞悉学生的内心世界，便利进一步地开展班级工作。例如班上的小军同学，我刚任他班主任的时候，他给我的印象是淘气捣

5、蛋、无心向学的一个学生，我从各方面了解到他的家庭环境较困难，在家里得不到家人的重视，导致出现上述现象。我常常找他谈话，并没有因为他纪律差、成果差而指责他，换之更多的是劝慰、激励最终他低下了惭愧的头。之后，他的表现始终都很好。 2、擅长发觉学生身上的亮点。任何学生都有他的特长，只要你擅长发掘，好好利用，是可以收到意想不到的效果的。陈东同学，学习成果不好，常常迟到，旷课，有吸烟现象。许多老师都对他毫无方法。一次偶然的机会，我发觉他喜爱指挥，适逢学校举办歌咏竞赛，我诚意邀请他担当班里的合唱指挥，他很乐意接受，在他的指挥下同学们为本班争得了第三名。我刚好对他进行表扬，并通过这件事对他进行教化，希望他在

6、各方面也要表现好一些，他当众表示尽量不让集体蒙羞，以后真的在各方面都进步了许多。 3、仔细做好学生的培优转差工作。采纳“抓两头，促中间”的方法，集体辅导与个别辅导相结合，勤到班，常抓不懈，从而带动全体同学都主动协作起来，共同完成学习目标。 另外，我还主动参与接着教化，努力提高自身的修养及科学文化素养，以便更好地投身到新一轮的教学中去。在这过程中，我完成了电视高校数学专科的函授课程，一般话测试顺当通过，还有电脑也顺当通过模块考试，已经能娴熟地操作。 经过各反面的努力，在任职期间，我在教学工作方面取得了显著的成果。先后培育了黄欢、谢锡华等四十六名优生考上了县重点中学，同时转化了黄军、黄柱立等四十三

7、名双差生，化学成果也顺当完成上级下达的指标，多次被评为学校的“优秀老师”和“优秀班主任”。 以上是我任职以来的主要工作状况，在今后的教化教学工作中，我会一如既往地努力工作，不断从各方面提高自己，争取把工作做得更好，成为一名精彩的教化工作者。 最新评论沈琬学发表于XX-11-03 本人坚决拥护中国共产党的领导，主动参与政治理论学习和教化理论探讨，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。主动向党组织靠拢，于XX年5月参与了滨湖区党校的学习，成果合格。忠诚于人民的教化事业，全面贯彻党的教化方针，具有良好的师德和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的

8、事业心和责任感，工作主动主动。XX年度考核为“优”，并获“嘉奖”。 1、化学教学工作： 在化学教学中，能仔细学习新课程理念，并将其贯彻于平常教学中。平常能钻研教材，仔细备课，多方取经，虚心向老老师讨教。课堂上采纳多种有效的教学手段，激发学生爱好，促进学生自主学习，培育学生各方面的实力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中，广泛收集试题，探讨中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，留意试题间的联系和学问系统的归纳，提高复习效果。随着业务水平的提高， XX年末顺当通过市青年老师业务达标考核，XX年被评为校级教学新秀。历年来，所带班

9、化学在中考中均能取得较志向成果。如XX届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学常常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。 2 、班主任工作 连续三年，担当初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注意学生行为习惯、学习方法的培育。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平常和任课老师亲密协作，针对不同特点的学生实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家

10、庭教化的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝合力强，学习成果均在原有水平上取得肯定提高。如XX届的初三(4)班，中考中获得了总分第七的好成果(较接班时提高了5个名次)。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。 3、教学探讨和业绩 本人在完成教学工作之余，能主动参与各类业务实力竞赛。如XX年，获校多媒体设计优秀奖。XX年，获市中学化学多媒体评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。XX年，获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。XX年，先后两次参与市评优课竞赛，先后获得三等奖和二等奖。XX年，获校优秀公开课奖及多媒体优胜奖。 重视教学探讨，刚好将自己教学阅历反思总结。如XX

11、年，论文谈情境教学法获校论文评比三等奖。XX年，论文新课程下的中考化学命题走向获校论文评比二等奖。XX年，论文化学新课程中创新教化初探获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。 4、接着教化 为了提高教学理论功底，丰富教学手段，本人主动参与各类接着教化。如XX、XX、XX年暑期，参与市电化教化馆举办的“现代教化技术培训”。XX年8月，参与基础教化初中骨干老师省级培训班。XX年8月，通过“基础教化课程改革”市级通识培训。XX年9月，完成公修课创新原理与方法的学习。XX-XX年，完成“信息技术与教化”三轮模块考核。 回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成果，但还存在很多不足，有待改进和接着努力!我将一

12、如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教化事业。 某初二化学老师述职报告 某初二英语老师述职报告 初二英语老师述职报告（举荐） 化学老师述职报告 化学老师述职报告 化学老师述职报告 化学老师述职报告 化学老师述职报告 初二信息技术老师述职报告 某年高二化学老师述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页