小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作总结.docx

《小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作总结.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作总结 小学班主任期未总结 不平凡的2022年过去了，回顾一年来工作，我在校领导的关切下，取得了一些可喜的成果。但也存在着一些不足，为以后进一步搞好工作，特小结如下: 一、努力抓好学生的思想教化 作为一名班主任，我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进行思想教化，对学生进行献爱心教化，我班能运用读书、故事、竞赛嬉戏等各种方式，让学生身心能够健康的发展。强化学生的平安意识。平常，我留意环境的改变和特点教化学生，因此，全体学生能从小事做起，从身边事做起。 二、留意学生的实力培育，熬炼学生自我管理，自我教化实力 工作中，我留意学生实力培育，开展各类竞赛，促进班级干

2、部与学生主动，生动的发展，通过自律、自护教化及“一帮一”学习竞赛，学生品质获得培育。 培育学生干部，指导班委工作，发挥班队干部的模范带头作用，本学期我能做到每月召开一次儿干会，指导他们工作，发展集体才智，共同合作努力提高班级工作，平常班级儿干协同工作各负其职，真正地做到了老师的助手作用。 三、立足课堂，提高质量 今年xx区提出有效教学过关活动，在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练，备课中教学目标明确详细，能突出重点，突破难点，体现老师为主导，学生为主原则，训练为主线，做到备教材，备教法，备学生。上课中，能突出学生的主体地位，课堂上能让学生阅读的让学生阅读，能让学生问的让学生问，能让

3、学生思索的让学生思索，能让学生探讨的让学生探讨，能让学生动手的让学生动手， 能让学生总结的让学生总结，做到面对全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，发挥老师的主导作用，课堂上我能在重点、难点、疑点上下功夫，抓住课堂40分钟，向40分钟要效益。训练中，我能做到精选习题，正确把握练习的深度和广度，对于同层次的学生提出不同要求，有梯度，份量适中要求学生完成的作业和测试题，我首先自己先做一遍，归纳解题方法，规范解题步骤，作出标准答案，真是功夫不负有心人，通过一年的努力，我任教的五数受到领导和家长们一样好评。 四、仔细做好评定工作和家访工作 教化学生就得依据学生的心理动机，结合学生的年龄特点，努力钻研

4、教化方法，全面地进行“三结合”教化，让学生在学校、家庭、社会的一个有机结合下健康成长。 成果只能代表过去，当然，工作中也存在着不足之处，有待于今年工作中进一步提高。 小学班主任期末个人工作总结 本学期的工作即将接近尾声，对于工作，我想从四个方面进行总结。 一、班主任工作 这半年的班主任工作可以说走的是既苦痛又华蜜，苦痛的是对怎样管理班集体毫无头绪，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习主动性不高成果下降了，家长不满足找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假如一系列所谓的这样的麻烦事儿过去的时候我还是会感觉自己挺棒的，华蜜感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经验谈一下自

5、己的工作中的收获。 1.学会用制度管人 我们班现在的班规比着刚起先的时候，已经完善了许多，一起先我依据上学期李老师制定的班规作以修改然后就用了，后来发觉时时常就有班委来找我告状，说老师这个事情应当怎么怎么处理，我就会告知他们应当怎么做。但是后来发觉这样这的太累了，就让大家提看法，每次有事情就找班规处理，这样下来，班级的制度化就可以渐渐建立了。 更加有恒心去抓各方面的常规 在班级刚起先所建立的各种奖惩措施肯定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会出现不信任的心情，他们就不会再有任何的主动性，不便于班级的管理。 3.学会和家长合作 我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想

6、了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成果，虽然说我现在还没有很大的实力去快速提高孩子的成果，但是我让家 长看的是我和他们在一条心上，也想让孩子学好，也会因为孩子退步了而焦急，并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩，你对他们孩子好了，他们自然支持你的工作。 二、数学教学工作 在这里我要特殊感谢参参，作为一名新老师，各方面都不是太熟识，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我说你不用管了，有事儿了我再叫你。平常的时候我们也是两班同步讲，都是一起备课，有问题一起探讨，一起沟通重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，怎样在课堂

7、上对学生回答后进行刚好评价，怎样去跟进后进生，关注后进生，在接近期末考试的时候，我每天基本都会留学生下来给他们讲题，那些我原本认为不会有提高的学生反而会有惊喜，看了真的不能放弃任何一个学生。 三、音乐教学工作 说起来这个其实我有点惭愧，自己非专业出身，想好好教吧，心有余而力不足，要是不仔细吧，想想孩子一周才一节音乐课，满心期盼的想唱歌，不忍心让他们悲观。不过一学期的音乐课下来，可以说的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给他们，我还会让他们写一些他们喜爱的歌曲，下载下来让他们学习，尽量让他们在音乐课堂上快乐。 四、社团工作 我的社团名字是科学求真社，成立这个社团的灵感源自于中心台的一

8、档节目是真的吗？。我感觉可以利用生活中小物品发觉隐藏的科学原理，孩子即玩了也学了，每次社团刚结束，孩子就兴致勃勃的问我下次要做什么试验，每次上课之前我都会仔细打算试验用 品，还好，皇天不负有心人，孩子很喜爱我的社团，我也得到了学校的确定。 总之来说，半年的工作惊慌又劳碌，同时也很充溢，我还记得我当时写的第一篇反思中，曾经说了一句话：不忘初心，方得始终。我自我感觉自己做到了，我很负责，我酷爱孩子和工作，努力了，很华蜜。 小学班主任期未总结与小学班主任期末个人工作总结 小学班主任期未总结 小学班主任期末个人工作总结 小学班主任期末个人总结 小学班主任期末总结 小学班主任期末工作总结 小学班主任期末工作总结 小学班主任期末工作总结 小学班主任年级主任期末工作总结 班主任期末总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页