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1、icu护士个人总结范文3篇 最新ICU护师个人年终总结 最新2022年ICU护师个人年终总结 岁末年初回顾ICU病房起步的这一年当中，我在担当ICU护士长这一年期间，在院领导的关切下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使ICU的护理工作得以正常运行。这一年来，在接着深化开展创群众满足医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺当完成了本职工作，现将一年来的工作做如下几方面总结： 一、完善病房设施，加强病房管理 ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、便利，利于视察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有ICU病房的简陋条件和设施下，在院领导的支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，

2、增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品。并安装了热水器，室内开水供应设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，便利的工作条件利于医护人员，医。学教化网使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平。完善的设施离不开有效的管理，这一年中制定了：ICU珍贵仪器管理制度，珍贵药品管理制度，病房消毒措施。做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员。一年来，有效的病房管理保证了ICU的日常工作。 二、建立、健全、落实各项规章制度 ICU在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重，而我科的护理人员均年龄较

3、轻，资格浅，工作责任心不够强，且ICU护士人员流淌较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证ICU的护理工作正常运转，本年度在原有2022年ICU护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训安排，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行状况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。 三、提高护理人员业务素养，加强自身建设 要做好ICU护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业学问和娴熟驾驭操作技能，并在媒体和网络上查阅IC

4、U相关资料，学习和探究，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本年度还参与了护理本科的在职教化，并取得良好成果。与此同时，帮助院长顺当完成了>这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参加了我科>课题的探讨。 2022年度我科收治病人余例，胜利抢救了急重症胰腺炎，特重度颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者，还协作心胸外科顺当完成了多例心外手术后的监护任务，取得了良好的社会效益和经济效益，一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视，支持和帮助，内强管理，医。学教化网外塑形象，在护理质量，职业道德建设上取得肯定成果，但也存在很多的缺点，有待进一步改善。 最新2022年ICU护师个人年

5、终总结 规范化培训教程在ICU新护士培训中的应用及效果分析 摘要目的：探讨综合ICU新护士规范化培训的方法。方法：制订规范化培训教程，对2022年新人科的15名护士进行系统的业务素养、专科理论、操作技能培训。并对培训效果进行总结分析。结果：新人科护士在培训前，理论考核成果为(65.643.91)分，操作考核成果为(75.273.47)分；经过5个月的新护士培训与考核，有1名护士不能胜任ICU的工作而被淘汰，有3名护士因为个人缘由辞职，未完成培训安排，其余11名均顺当通过培训，理论考核成果为(88.18+2.40)分，操作考核成果为(91.462.12)分。培训后的成果较培训前有了显著提高(P

6、关键词ICU；新护士；规范化培训 中图分类号R1101.323文献标识码B文章编号1673-7310(2022)08(b)-159-02 综合ICU收治的患者来自于医院的各个科室，患者均存在2个以上脏器功能不全，患者的病情危重，病情改变快，并且ICU病房集中了先进的医疗设备。存在仪器操作困难、工作量大、突发事务多等特点。对护理人员的综合素养和专业技能都有着极高的要求。如何有安排、有目标、有针对性地使没有接触过ICU工作和没有经过系统培训及正规指导的护士尽快地驾驭危重症的监护技能。实现从无阅历的护士成为合格ICU护士的角色转变。关系到ICU护理队伍的建设和护理质量的凹凸。如何找到一个合理好用的规

7、范化培训方法是临床护理管理者面临的课题。现将我院ICU 2022年新护士规范化培训方法介绍如下： 1资料与方法 1.1一般资料 我院ICU原有护士20名，ICu工作8-10年2名，4-7年5名，1-3年13名。由于我院ICU床位扩展，新聘请护士15名，均为女性，其中4名已有工作经验，其余11名均为应届毕业生，年龄19-27岁，平均(22.091.04)岁，均为大专学历。 1.2方法 1.2.1制订培训安排 依据我院ICU收治患者的特点以及ICU专科护士所应具备的专业素养和技能要求，具体了解新入科护士的基本状况，制订切实可行的培训安排，实施分阶段、规范化、标准化培训。 1.2.2编写培训教程 以

8、危重症护理学规范化培训教程以及ICU专科护士资格认证培训教程为理论基础，组织带教组长共同编写适用于我院ICU工作模式的ICU护士培训教程，内容主要包括以下几个部分：ICU相关的理论体系；ICU护士工作制度与各班工作职责；ICU基本监护技术以及常用仪器设备的运用；常用护理操作流程；各系统常见危重症的护理；各类护理文书的书写规范；监护室突发事务的应对。 1.2.3成立培训小组 由护士长负责，成立理论授课小组和护理技术操作指导小组。 1.2.4实施培训安排 培训时间共5个月。 1.2.4.1岗前培训(3 d)新护士人科后，首先由护士进步行环境介绍，具体讲解ICU病房的各项管理规定，ICU护士的职责，

9、以及人科后的培训安排、内容、目标等。并对新护士提出培训要求。 1.2.4.2理论授课培训每周进行2次集中理论授课，由护士长、理论培训小组成员实施，结合临床实例，利用多媒体手段，针对需求，强化重症监护基础理论，并突出专科特点，使新护士在理论方面加深相识，以便于理论指导临床实践的顺当进行。 1.2.4.3护理技术操作培训与跟班实践指导培育科内12名示教护士，新护士人科后统一操作示教，主要培训ICU护理工作中常用护理技术操作以及常用仪器设备的临床应用。包括心肺复苏术、无菌吸痰技术、气道管理、呼吸机、监护仪等的运用，并集中进行统一模拟练习，提高其技能水平。 1.2.4.4建立仪器操作流程将各种仪器的运

10、用方法和出现报警的缘由及故障的解除方法，制作成卡片挂在仪器上，组织学习，便利护士运用。并将在运用中遇到的实际问题作为实例进行学习和总结，提高其驾驭和运用各种仪器设备的实力。 1.2.4.5临床“一对一”跟班培训学习常用仪器设备操作及基本理论培训阶段结束后，由有阅历的护士进行“一对一”跟班带教，完成新护士进入临床工作前的培训工作，使其能够顺当担当起ICU常规护理任务，最终实现从护生到ICU护士的转变。要求带教老师在培训中做到放手不放眼，避开差错的发生。 1.2.5考核内容及方法 理论考核：从各位老师授课内容中以及我科培训题库中选择相应的题目进行理论测试。临床实践实力考核：包括各类仪器设备的运用，

11、专科护理操作规范的驾驭程度，以及突发事务的应对等。综合素养考评主要包括：带教期间的表现，主动仔细学习的实力，医护患沟通实力等几方面。 1-3统计学方法 采纳SPSS 17.0对所得数据进行统计学分析，计量资料数据采纳均数标准差表示，组间比较采纳检验，计数资料组间对比采纳x(sup)2(/sup)检验，以P 2结果 经过5个月的理论与实践操作的培训，有1名护士不能胜任ICU的工作而被淘汰，有3名护士因个人缘由辞职，未完成培训安排，其余11名均顺当通过培训。 新护士在经过系统培训后，理论学问较培训前提高了(22.5451.404)分，操作水平较培训前提高了(16.1821.077)分，差异有高度统

12、计学意义(P 3探讨 对比国内外的ICU专科护士培训现状，国外的临床护士2022年8月第8卷第23期须要经过半年以上的专业培训方可进人ICU工作。而国内，有调查显示，87的ICU护士没有接受过任何专科培训。我院ICU 2022年床位扩展，为了满意临床危重症患者的收治工作。笔者增加了护士配置，新人科护士中有11例无任何护理临床工作阅历。为了在短时间内完成新护士的ICU上岗培训。笔者选择相宜的培训教程与培训方式以保证培训质量。 新护士入科培训前问卷调查显示，15例中有12例有畏惧心理，3例不情愿到ICU工作。10例对ICU专科学问完全不知道。这可能和ICU患者病情危重，护士工作强度高，新入科护士没

13、有临床工作阅历有关。但是新护士学习热忱特别高。学习看法主动，这是科内工作3年以上护士所欠缺的。经过规范化培训后，新护士的理论、操作技能都有了很大提高。再进入临床工作，缩短了新护士的适应时间，增加了她们到ICU工作的信念。 新护士中4名有工作阅历的护士在培训过程中并未表现出肯定优势，培训后考核并未名列前茅。这说明没有工作阅历的新护士在经过规范化培训后一样可以胜任ICIJ繁杂的临床工作。 值得留意的是，由于ICU护理技术的不断更新与进步，ICU护士的培训是一个长期的、系统化的过程。在这批新护士进入临床工作后，笔者发觉其虽然能够担当ICU的常规工作，但与那些ICU娴熟护士相比，在临床应变实力，综合分

14、析实力方面还有着较大差距，这与胡敏等的报道一样。为此，笔者依据护士的水平和实力进行患者安排，对于困难疑难患者的监护等，仍需娴熟护士的监督和指导，以确保监护质量。 近几年以来国内护理专家对ICU专科护士的培育都进行了深化的探讨和实践，但是在较短的时间内培育大批量的成熟的ICU护士还存在一些缺陷。我院ICU此次培训结果证明，只要实行适当的培训目标和方法，对成批新护士进行规范的科学的培训，是可以满意ICU的常规护理工作的，但培育成熟型的ICU护士还须要后续较长时间的不断地、规范化的培训。 ICU护理小组对危重患者护理质量的影响探讨分析 【摘要】目的 在临床危重患者的护理实践中主动建立ICU护理小组，

15、并对其应用效果进行分析。方法 抽取我院在2022年5月2022年9月ICU收治的128患者作为本次探讨视察对象，并随机分成A、B两组各64例，分别赐予其常规护理与专业ICU护理小组护理，对其护理效果进行比较。结果 B组患者监护平均时间、护理期间不良事务发生状况与患者住ICU时间均要低于A组，且护理到位率要比A组高，患者及其家属对护理的满足度也要高于A组（P均 【关键词】危重患者；ICU护理小组；不良事务 【中图分类号】R732.12 【文献标识码】B【文章编号】1014-4949（2022）08-0310-02 文章抽取我院在2022年5月2022年9月ICU收治的128患者作为本次探讨视察对

16、象，视察在ICU护理小组引导下的相关护理措施的实行对临床危重患者护理实践中的应用及其效果，并作如下分析报告。 1.资料与方法 1.1临床资料 抽取我院在2022年5月2022年9月ICU收治的128患者作为本次探讨视察对象，男68例，女60例，且年龄均在46101岁间，平均年龄是60岁左右，且APACHEII（急性生理学与慢性健康状况评价系统II）评分均大于10分，随机将患者分成A、B两组各64例，且两组在年龄、病情与并发症等资料上比较无差异，具有可比性（P0.05）。 1.2方法 A组赐予临床ICU的常规护理，即结合患者实际病情发展绽开刚好抢救工作，亲密监测患者的各项生命体征改变，对其赐予一

17、般护理与并发症护理等，而B组则建立特地的ICU护理小组，并在其引导下绽开相关护理工作。 1.3视察项目 对两组监护平均时间、护理到位的程度与护理期间不良事务发生状况、患者住院时间、患者与家属对护理的满足状况进行比较分析，其中，护理满足度可从宣教工作、病房环境创设与护士看法、操作等各方面绽开1。 1.4统计学分析 选用SPSS16.0软件对探讨数据进行处理，并用t值检验结果中的计量资料，若两组比较发觉P 2.结果 经过探讨发觉，B组监护平均时间、护理期间不良事务发生率与患者住院时间均要低于A组，而护理到位率则明显高于A组，患者与家属均对护理表示满足，护理满足度高达93.75%，两组比较，P IC

18、U是各大医院中进行集中抢救危重患者的一个人特别场所，同时也是对医院现有医学技术水平进行客观衡量的一个重要指标，而其护理质量更是干脆影响到ICU病房中各危重患者的治疗效果。在本次探讨中，B组通过建立ICU专业护理小组，并在其引导下实行相应护理措施，取得了较显著的护理成效，B组中患者的住院时间、监护时间与不良事务的发生率等均要低于仅仅采纳常规ICU护理的A组，且B组患者与家属对护理的满足度高达93.75%，可见，ICU专业护理小组的建立将能大大提高ICU患者的护理效果，提升总治疗效果。而ICU护理小组护理模式详细可从以下几方面绽开。 3.1ICU专业护理小组建立 小组由护士长领导，配备一名护士长与

19、责任护理，2名专科护士，由护士长定期组织组内护士查房以视察ICU患者住院期间易出现的危机因素，进而制定出相应的护理方案，而责任护士则带领本组组员特地负责ICU患者护理与康复指导等各项工作以确保临床护理的效果2；每位护士则负责ICU患者日常的一些护理工作与相关仪器的保养，同医生一起共同管理患者，一旦出现不良状况刚好告知医生并帮助医生刚好处理。 3.2护理措施实行与质量评估 针对每位ICU患者的不怜悯况，护士赐予其针对性、人性化护理，主动加强沟通，主动为其服务；重视患者的参加与知情权，主动将治疗与护理方案告知患者以取得了其协作，并加强对ICU患者的临床各项生命体征进行视察，不断提高自身的操作实力，

20、从而为患者供应更加优质服务；针对不同病症与ICU患者的心理、身体与性格特点，赐予其特性化的健康教化、心理引导，减轻患者的恐慌心理，建立患者治疗的信念。同时，小组护士长加大对护理期间不良事务的管理，并总结出防范对策并落实到各护士身上以加强对患者的护理；构建危重患者的护理报告制度，提高护士的应急实力，针对停电、患者自杀与气管插管脱落等不良事务提前制动相应应对措施，以最大限度保障每位患者的平安。此外，每月进行一次质量监控，对本月存在的一些护理问题进行总结，并由护士长分析总结缘由，进而探讨出应对措施，而对那些表现优秀的护士则需赐予其表扬与嘉奖以提高其工作主动性3。 综上所述，针对危重患者建立特地的IC

21、U护理小组，实现责任负责制，制定护理方案与应急对策，进而在其引导下针对患者的详细状况实施专业化的护理，将可大大提高护理效应，削减不良事务的出现与患者监护、住院时间，并为临床众多危重患者供应更加优质的服务，从整体上提高患者与家属对临床护理的满足度，有利于患者病情的缓和。 参考文献 1 欧阳凤珍.ICU护理小组对危重患者护理质量的影响J.国际护理学杂志，2022，32（5）：1032-1034. 2 房丽，于淼，吕延艳等.ICU 护理小组对危重患者护理质量的影响J.健康之路 ，2022，（12）：389-390. 3 谭美群.ICU护理小组在危重患者中的应用效果J.中国保健养分（上旬刊），2022，（6）：3273-3273. 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页