法制教育与学科教育心得.docx

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1、法制教育与学科教育心得 法制教化与学科教化心得体会 现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定，社会中的每一个人，做任何事都要按规定去做。国家制定相关法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和阻碍他人权利与自由的人也起惩治作用。 在法制社会里。每个人时时到处都离不开法律，作为一个公民，在日常生活中就应当遵遵守法律纪。假如我们不当心违反触犯了法律，应当勇于担当责任根据规定进行补救，千万不要耍小聪慧，结果反而会害了自己，我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的公明，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及

2、完善，社会对每个人的要求越来越高，法也越来越受到人们的重视，依法办事，已成为人们的共同信念，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度凹凸的标记，我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发觉我们身边无处不存在法律的气息。未成年人爱护法、教化法、老师法、消费者权益爱护法 现代社会是一个法制社会，作为一名青少年要学习法律学问，学法才能知法，知法才能遵守法律，知法才能用法，知法才能护法，只有全体人民的法制意识加强了，才能实行依法治国，我们的国家才能不断强大。然而，依据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增加法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。 可见增加

3、法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分缘由是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，无事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中小学生守则和小学生日常行为规范，违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严峻性。因此校内中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师指责，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的学生认为如今是追求特性化的社会，假如被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的

4、潇洒，但是，设想一下，假如学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪遵守法律的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个遵守法律的公民。 青少年简单冲动，特殊是当自尊心受到损害或自己的利益与他人利益发生冲突时，简单失去理智，导致违法犯罪。因此，为了爱护青少年健康成长，预防和削减犯罪，就须要对青少年进行正面的法制教化，正确引导、让他们能懂法、遵守法律、自觉约束自己的言行，养成遵守法律习惯，培育遵守法律意识，提高遵守法律实力。 人生会面临很多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然尤其是我

5、们青少年。然而造成他们犯罪的主要缘由有以下几个方面； 首先是家，家是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照看。因此，他们胡乱结识挚友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的留意，希望父母能关切自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽 还有由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关切照看孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样慢慢地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。 其次是学校，学校是其次个影响青少年的地方。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课淘气捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺压小同学。他们不爱学习，沉溺于网络嬉戏。例如，一些青少

6、年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友情，还很简单导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师指责了一顿，假如接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的猎物。 再次便是自身缘由。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会慢慢腐蚀你的心灵。假如你不能够改过自新，接着发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严峻。到时，很可能走上犯罪的道路，最终等待的，就只有失去人生自由的监狱了。 教化对于种子是

7、阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料而对于我们少年儿童是走上到的殿堂的梯子。 能让人改过自新，要是盗贼、人犯，从小接受过法制教化，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教化是不行忽视的。所以，我觉得学好法制教化就是学会做人。就像没有规则，不成方圆，它教会我们遵守守则，小学生要遵守小学生守则，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是国有国法，家有家规。它教会我们不要痴迷电子嬉戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子嬉戏会让我们成果下降，也奢侈金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救等等。 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自

8、我爱护意识和实力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教化已成为当务之急。 学校、家庭和社会应注意引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的心情，加强自己抗挫实力的培育，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已起先产生剧烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的相识和推断实力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就须要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的实力。人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色调！有的色调缤纷也；有的灰暗一片；更有

9、的在还没有添满色调但这张纸就早已不在了！能够使白纸变成色调缤纷也是不简单的一件事啊！首先这个人必需知法遵守法律，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美妙的第一步！ 所以说要使人生走得辉煌绚丽就必需知法遵守法律，这就要求我们中小学老师要仔细学习法制教化与学科教学，让我更明白老师“教书育人”的真正含义；让我相识到学生不仅学问水平的凹凸跟我们老师有关，他们的自身素养、道德观念在很大程度上都取决于我们老师对他们教化了多少。所以，现代的老师不仅要传授给他们文化学问，还要时时进行渗透法制教化和道德教化，将教学与法制教化、德育教化有机地结合，让全社会一起共同努力，从学校做起，把我们社会主义祖国创建成一个新型法

10、制型社会。 总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广阔数中小学老师去探讨和探讨。我们要切实根据这次培训所提出的要求去做，在法制渗透方面探究一些可行的途径，把传授科学学问同法制教化有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教化培育合格人才。 法制教化与学科教化心得 法制教化与学科教2 法制教化与学科教学 学习法制教化与学科教学心得 法制教化与学科教学学习心得 法制教化与学科教学学习心得 法制教化与学科教学学习心得 法制教化与学科教学学习心得 法制教化与学科教学心得体会1 学习法制教化与学科教学心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页