春季幼儿园中班的教学计划.docx

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1、春季幼儿园中班的教学计划 教学安排（课程安排）是课程设置整体规划，它规定不同课程类型相互结构方式，也规定了不同课程在管理学习方式要求及其所占比例，下面是小编整理的春季幼儿园中班教学安排，希望对你有所帮助！ 我班将仔细贯彻好幼儿园工作安排，把保育工作做得更科学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿学习爱好，并进一步加强班级常规管理，培育幼儿良好生活和学习习惯。 一、班级状况分析 本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期学习与生活，大部分幼儿都有良好卫生生活习惯，都有肯定独立实力和自我服务实力，能主动表达自己意愿，乐于

2、参与教学活动，对英语、绘画有很大爱好，动手实力普遍有了很大提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及事情等。 通过上个学期总结，我班还存在问题： 1、平安状况存在隐患，所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟； 2、区角创建不够完备，在区角创设中我们会修改去年不足，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展区角活动。 二、班级管理 幼儿园工作是很严谨，不允许我们有一点点差错。因此，严格要求自己是我们最基本工作要求，仔细备课上课，细心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富科学、社会常识，更好促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时

3、、随机开展班级会议，总结本周工作与不足，并制定好下周工作安排，同时做好家长工作，亲密家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人，我们信任我们保育工作将会更加令人满足。 三、教化教学活动 仔细学习纲要，结合园务安排，努力提高保教水平，本学期我们将接着做好保育工作，提高幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力方法，保证幼儿平安，在教化方面，我们将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合促进幼儿发展，依据幼儿园园本课程美乐蒂英语，我们老师将严格执行各项教化常规要求，英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通，使孩子对英语这一语言刺激要大

4、大增加，通过各种各样表演活动使孩子得到更好机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主好听说英语好习惯，营造良好英语环境使幼儿英语有进一步 提高，并把英语课“玩中学，学中玩”教化模式应用到其他教化教学活动中去。 本学期幼儿活动比较繁多，所以我们确定提早做打算早准备，不到临零临尾抱佛脚，平常严加练习，把孩子最优秀最好成果展示出来。 四、活动区创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教化性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设目标与幼儿园教化目标及幼儿年龄特点相一样。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设不足，觉得本班墙面设计比较精彩、有特点，但是活动区玩具比较单

5、调，没有考虑到幼儿年龄特点发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们确定修补活动区弥补上学期不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教化教学相互联系起来。 五、平安教化 平安是幼儿园第一生命线，新学期新起先，为了使以后工作顺当进行，使幼儿身心得到更好发展，我们将提高幼儿自我爱护实力与消防学问培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有平安意识基础上又学会了一样新学问，时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录刚好清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及担心全物品刚好没收，保证

6、幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心视察幼儿精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药事情发生，时刻做到“以人为本，平安第一”，把幼儿平安放到首位，保证幼儿健康成长。 六、家园联系 家长工作是我们工作开展重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班工作，并主动参与幼儿园组织各项活动。本学期三月份家长会上激励

7、家长大胆发言，说出自己教化心得，使家长更多了解我们老师对幼儿教化、教学，宣扬我园教化改革和先进教化模式，同与家长教化思想保持共识。 幼儿园中班教学安排春季 春季幼儿园中班的教学安排 幼儿园春季教学安排 幼儿园春季教学安排 幼儿园教学安排中班 幼儿园中班教学安排 幼儿园中班教学安排 幼儿园中班教学安排 幼儿园中班教学安排 幼儿园中班教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页