幼儿园春季家长学校工作总结（推荐）.docx

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1、幼儿园春季家长学校工作总结（推荐） 盘县第五幼儿园2022年春季大二班家长 会总结 大二班 2022年3月5日 大班其次学期是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。为了让家长们更多地了解幼儿在园的心情、进餐、午睡、嬉戏、生活自理实力、学习等状况，也为了让家长对幼儿园工作有更深化地了解、更好地进行家园合作、取得家园教化的一样性，我们大二班的老师和家长于3月4日下午3点聚在一起，召开了本学期的第一次家长会。家长会应到家长31人,实到29人, 2位家因种种缘由提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。 在家长会上，首先向家长介绍了本班状况，重点介绍本学期的各项工作支

2、配和教学重点以及关于幼小连接的有关问题，其次，和家长沟通沟通家园协作的事情，然后与家长一起探讨了幼儿平安，须要加强幼儿的自我爱护实力。 首先，我们让家长了解了大二班的整体状况在谈到孩子进餐问题时，许多家长都产生了共鸣，都认为这是一个须要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了班级老师所实行的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不奢侈不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、嘉奖红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采纳类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教化才能搞好。在培育班上孩子生活自理实力方面是重点要做的工作，我们让家长了

3、解了孩子们生活方面的一些状况，如，进餐习惯有所改善，午睡能宁静、孩子们在老师的提示下会正确洗手了但也有一些方面，须要家长和老师共同协作来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯 的培育等等。要求祖辈家长们放手赐予孩子们更多的机会，来渐渐提高孩子们的实力，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增加家长的信念，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。 会中，我们重点和家长探讨本学期教学重点以及关于幼小连接的有关问题。向家长介绍班级特色和工作安排后，得到家长的支持和赞同。我们班孩子绘画整体水平比较突出，我们充分利用和抓住

4、孩子的特长，将绘画和计算有效结合，在培育孩子爱好特长的同时，加强孩子计算方面的实力，在绘画中计算，将计算在绘画中体现。依据班级每月特色，为孩子创建更多的展示机会，帮助孩子树立信念的同时，培育孩子的绘画爱好。加强孩子生活习惯的养成和学习习惯的培育，是家长比较关注的问题。上课时我们将重点培育的坐姿，养成上课回答问题举手的好习惯，做事能够有始有终，同时，给每个孩子回答问题的机会，关注每一个孩子，引导孩子敢于表现自己，表达自己的观点。 最终，通过这次家长会我们还与家进步行沟通,提倡家园互动,形成教化合力，共同做好“幼小连接”。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配,还结合适应性发展课程

5、将我班的主题活动向家进步行详细的介绍。目的是让家长对我们开展这些活动的支持和供应一些教化资源,使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们供应了一些已开展的主题活动的资料,让家长看看墙壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的进步,也看到了班级生动好玩的活动,在家长们心引起了共鸣,因此工作得到了家长的理解和支持。 会议结束时,很多家长都留下来主动和老师沟通,了解自己孩子在这段时间的表现,我们耐性而具体地进行了回答。同时,很多家长也对我们的工作予以了充分的确定，我们老师与家长们达成共识，共同协作做好各项工作。 会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教化方法，家长们纷纷表示今后肯定要变

6、更自己的家庭教化观念。学习先进的家庭教化方法。主动协作学校教化好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增加了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。信任家长会后，班级的教化教学工作会更顺当，家园沟通更和谐。 篇二：幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 假如说学校教化是“阳光”，那么家庭教化则是那丰沃的“土壤”。 教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同教化好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作，肯定要带动家长发挥对孩子教化的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭

7、环境教化的功能，真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，主动开展了以下工作： 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支探讨家长学校工作的队伍。 1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教化的功能，真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园主动组织老师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教化现状，分析探讨。通过学习和探讨，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学

8、校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。 3、建立家长学校工作制度，培育一支酷爱家长工作的队伍。 家长学校的成员来自一线老师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教化方针，树立新的人才观，明确教化在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣扬，热忱支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素养、学校教化质量贡献计策。 我们和家长学校成员共同制定工作职责，探讨工作方法。 （1）每个成员向其他家长、社会宣扬社区工作、幼儿教化工作的意义、地位和作用。 （2）参加家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的看法建议，制定符合实际的教化

9、工作安排，并在实施中擅长反思、总结，不断完善 3）为家长学校的教化活动供应更多的教化资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教化地方法、技能。 二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展 幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素养的提高，是综合素养的提高。在家长学校的教化内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下： （一）专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教化教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座

10、内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的幼儿入小学打算的家长讲座，并邀请小学一年级的老师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教化感受，谈家园共育、谈怎样教化孩子做到八荣、八耻等，很多家长踊跃发言，达到了家长在教子上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有，中班开展的培育良好习惯从小抓起的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松

11、、主动、主动，家长相互沟通教化孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 尤其是我们还特地聘请一些专家为家进步行讲座。如：邀请胜利学讲师郭中平为家进步行有关家庭胜利教化的学问讲座，郭讲师精彩的演讲，对孩子胜利教化的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的胜利教化方法，受到了家长 的一样好评。又如：邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣扬等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受许多，驾驭了平常难以学到的教化方法，家长们普遍提高了相识、转变了观念，又解决了教

12、化孩子操作性的问题。 （二）小型家长会、家访 以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，老师面对面地和家长沟通教化幼儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案安排。使教化更有针对性 1.我们老师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们老师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，遇到班里孩子有特别的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。 （三）家长开放日、家长接待日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活

13、、嬉戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教化孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈。特殊是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参加新课程改革的主观主动性，家长纷纷表示，“老师以如此饱满的热忱投身于教化教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校教化”。 同时，每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和老师预约相结合，仔细对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发觉这是家长们和老师沟通教化方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教化工作， 通过接待日这种家园面对面地干脆沟通、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。 （四）家园亲子活动 （

14、1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和须要，共同参与策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的 “亲子夏令营”；欢庆正月十五组织的全园性家园闹元宵活动；还有协作主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。 （2）联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园沟通活动，培育了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和宠爱。大班家长与幼儿、老师共同参与的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的酷爱、眷恋之情。 （3）春秋游活动：每年

15、春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子视察季节的改变，体验集体外出的乐趣，同时增加了家园的联系和情感。 （五）科学育儿宣扬栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“爱护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”；“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，刚好向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：“教化在线、宝珍宝语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了须要家园

16、共育的要求。篇三：2022年度化作乡中心幼儿园春季学期工作安排 化作乡中心幼儿园2022年春季学期工作安排 一、指导思想 依据纲要精神，仔细学习研讨，全面实施36岁幼儿发展指南。依据幼教工作会议精神，立足本园实际，以“爱生幼儿园”理念的入学打算活动和五大领域为主开展保育教化活动。仔细学习贯彻执行教化部颁发的工作指示精神及幼儿园有关工作的规定，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全各层之间的组织，做到各项到位，责任到位。幼儿的成长须要一个平安而舒适的环境。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、幼儿园基本状况 本期我园共有7个班,幼儿园

17、本部7个班，其中小班为1个、中班为2个、大班为4个，幼儿300余名，有教职员工17名，其中大专学历13人，中专学历4人，都受过肯定的幼教专业培训，酷爱幼儿事业，工作成果突出。 三、领导小组 组 长：柏嫦(园长） 副组长：陆桂芬（教务主任） 黄惠溶（平安负责人） 所颖（工会、图书室管理员） 唐海（关工委、德育负责人） 赵梅（卫生保健、食堂负责人） 成 员：谢丽君 胡月 韩海燕 杨梅 刘美 付艳 殷冉 刘果 何小艳 领导小组设下办公室，由黄惠溶同志负责办公。 四、工作要点 政治思想工作 ： 1、本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教化阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社

18、会、人民对教化工作者的要求，提高思想相识和自身素养。 2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人，为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献的情感教化，诲人不倦的职业文明教化，形成良好的园风。 （一）平安工作： 仔细贯彻和落实有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教化儿童的生命平安。 1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的 大事，确保幼儿平安健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护幼儿生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及相关法律法规，依法加强管理。将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时

19、把平安工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内 。 2、创设一个平安、健康的发展环境 （1）定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 （2）严格按要求运用持卡接送制度。 （3）严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒等。 （4）严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 （5）加强饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 （6）加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 （7）加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （8

20、）严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 （9）建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教化，提高平安意识 （1）主动利用幼儿园园广播、黑板、家园联系栏、宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家长的平安意识。 （2）创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。幼儿活动必需在保教人员的视线范围内。 （3）在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道 110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全

21、因素。 （4）积累学习有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性.。 （二）禁毒工作 1、工作目标 主动开展“不让毒品进幼儿园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，幼儿园无毒品”的目标。通过宣扬栏、小广播等多种形式开展拒毒、禁毒，让师幼及家长远离毒品宣扬活动，坚决抵制毒品进入幼儿园。 2、工作措施 （1）提高相识，明确责任，构建广阔师幼禁毒预防教化的长效机制。 充分相识到创建“无毒幼儿园”，为幼儿营造平安稳定的学习和生活环境，是实行“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，促进教化事业和经济协调发展的必定要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体老

22、师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作安排和实施方案，动员一切力气，实行有效措施，的确抓好预防教化工作，形成幼儿园领导负责，班级老师共同参与，幼儿家长亲密协作，上下联动，构筑起长久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的基础。 （2）创新思路，全方位开展预防教化工作。 在建立广阔师幼禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教化工作纳入思想道德建设工作之中。 （3）要把“教化与防范”、“教化与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创建“无毒幼儿园”工作，增加预防教化工作的长效性和实效性。 （4）落实禁毒教化责任制，确保教学安排、教材、师资三到位

23、。加强毒品预防教化建设，主动开展“不让毒品进幼儿园”活动，实现“人人不吸毒、幼儿园无毒品”的目标。 （5）要通过宣扬禁毒学问，使广阔师幼了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康；吸毒会摧毁家庭；吸毒会诱发犯罪；吸毒危害社会稳定和人民平安的道理。培育幼儿自觉抵制毒品的意识和责任。 （6）要利用主题班会等活动，利用宣扬栏等形式，在全园幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教化活动，培育幼儿识毒、惧毒、恨毒，共同担负起抵制毒品、净化幼儿园的神圣使命。 3、活动支配 （1）开展“我们拒绝毒品”2022幼儿禁毒宣扬教化”的宣扬活动。 （2）时间支配：2022年6

24、26国际禁毒日。 通过幼儿园的宣扬教化工作，帮助幼儿及家长认知合成毒品，降低涉毒风险，并通过“小手拉大手”的活动，带动家庭成员提高禁毒意识，扩大禁毒宣扬的覆盖面。 禁毒是一项长期的工作，发动全体师幼员工相互监督，共同约束，发觉苗头就坚决制止和打击。 （三）反邪教工作方面 1、工作目标 通过开展反邪教警示教化活动，进一步提高全体干部防范和处理邪教问 题的实力，使广阔教职员工和全体幼儿进一步认清邪教的危害，增加识别邪教，抵制邪教的实力，为加快幼儿园发展，净化幼儿园文化。 2、时间支配 我园的警示教化活动主要集中在3-4月进行。 详细步骤为：打算阶段：主要是制定反邪教警示教化安排，对警示教化活动进行

25、全面部署。实施阶段：通过集中学习对全园教职工进行反邪教的教化培训，然后各班老师针对各班幼儿年龄特点进行主题教化。总结阶段：在6月中旬对开展的幼儿园反邪教警示教化活动进行仔细的总结，撰写总结上报教化管理中心。 3、主要内容 警示教化活动要紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离邪教”这一主题，贴近广阔教职员工和在园幼儿的学习和生活，注意实效，力戒形式主义，做到人人皆知。主动组织开展对幼儿面对面的警示教化活动，切实做到“进教室，面对面”。充分利用宣扬宣扬栏、家园联系栏等各种形式宣扬教化。对幼儿进行反邪教宣扬教化活动。老师要在幼儿活动中渗透反邪教警示教化宣讲内容，并开展多种形式的教化活动。建立长

26、效教化机制。我们要结合实际把反邪教警示教化立足于长期教化，开展形式多样的反邪教宣扬教化活动，并逐步构建反邪教教化与师德教化、幼儿德育教化结合起来，建立起长效教化机制。 4、活动重点：大力宣扬反邪教的重要性，强化幼儿园的反邪教化。增加服务意识，想方设法地为幼儿、家长、教职工办好事、办实事。 （四）法制教化方面 1、主要目标 围绕幼儿园第一课堂的主渠道作用，深化系统地在幼儿园开展法制宣扬教化，全面提高广阔老师、幼儿的法律意识和法律素养，进一步增加法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。 2、详细内容 （1）营造良好氛围，弘扬法制精神。 结合“平安幼儿园”的开展，进一步加强幼儿园平安教化及宣扬工作

27、，努力营造依法治教、依法行政、依法幼儿园管理、依法办事的良好氛围。我们将在家园联系栏设立相应的栏目，向家长社会进行宣扬，以弘扬宪法精神，增加大家的法制观念。 围绕日常教化工作的开展，引导老师创建性地进行教化幼儿园教学、开展家长工作，使全园形成仔细学法、严格遵守法律的主动看法。引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 （2）加强思想建设，增加法制观念。 在全园老师中开展“学法、遵守法律，做文明老师幼儿园活动”。结合我园教化工作实际，利用业务学习时间进行法制教化宣扬幼儿园活动。协作上级组织老师进行法律法规学问答卷

28、，并开展“学法、遵守法律，从我做起”的探讨会，引导老师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。 （3）进行教化实践，深化法制宣扬。 将法制教化宣扬融入园本教化活动中，在各班开展“我做学法、遵守法律的小公民”幼儿园活动。组织各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣扬与指导。 3、对象与要求 （1）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。 （2）开展法制宣扬教化，把维护幼儿和广阔老师的权利、履行相应的义务作为法制宣扬教化的动身点和落脚点；把提高幼儿和老师的法律素养、促进人的全面发展作为目标；必需促进教化公允、公正，关切广阔人民群众的受

29、教化权利，着力解决社会关切的热点和难点问题。 推动幼儿园的法制宣扬教化工作，必需发挥幼儿园法制教化的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣扬教化真正落实到位。 （3）加强幼儿的法制宣扬教化，着力培育法制观念。要在总结教化系统“六五”普法阅历的基础上，根据“小手拉小手，大手护小手”活动的要求，全面提高幼儿的法治观念、法律素养和公民意识。 （4）加强领导干部法制宣扬教化，提高依法执政，依法决策和依法管理的实力。学校领导干部和老师要带头学法用法，为师生做出榜样。要坚固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的实力和水平。组织老师系统学习宪法和国家基本法律制度，学习教化法律法规，

30、驾驭基本的法律原则和法律规范，全面提高老师的法律素养及指导幼儿学法用法的意识和水平。 （5）加强教职工法制宣扬教化，不断提高依法执教的实力，以基本法律学问和专业法律学问为主。 4、主要措施 （1）加强领导，建立机构，健全制度。 1、园长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“六五”普法工作。主要职能是普法教化、法制宣扬。 2、加强队伍建设。细心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣扬教化工作。 幼儿园春季家长学校工作总结 幼儿园春季家长学校工作总结（举荐） 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 幼儿园家长学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页