小学美术教学设计（精选多篇）.docx

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1、小学美术教学设计（精选多篇）举荐第1篇：小学美术教学设计 小学美术教学设计教学内容：线描教学目标：1.认知目标：相识线条的多种改变，理解不同的线条改变产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形态的线，运用线条来表现一个完. 举荐第2篇：小学美术教学设计 小学美术教学设计 一就一年级漂亮的印纹一课，设计第一课时的教学简案。要求包括教学目标、重难点与一般教学环节。 参考答案： 教学目标：1通过学习用手、树叶等有纹理的物体. 举荐第3篇：小学美术教学设计 小学美术课教学设计 XXXXXXXX一、学生现状分析：本年级有三个教学班，学生已驾驭了肯定的美术学问，对美的事物也有初步的感受实力，

2、形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习. 举荐第4篇：小学美术教学设计 基础教化课程改革对美术教学设计提出 变更课程过于注意学问传授的影响，强调形成主动主动的学习看法，使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程. 举荐第5篇：小学美术教学设计 小学美术教学设计漂亮的鸟 课时：1课时 类别：造型、表现 教学目标：1、认知：了解鸟的结构，用各种形式设计、表现一只漂亮的鸟。2、情感：让学生感受鸟的漂亮，提高创建美的实力，知道. 举荐第6篇：小学美术教学设计 美术春天来啦一、教学目标1.感受春天，了解春天的色调，培育学生对大自然和生活的酷爱之情。 2.激活学生的记忆，激励

3、学生选择自己喜爱的方式大胆表现春天的色调。 3.提高学生. 举荐第7篇：小学美术教学设计 (119) 第18课 美丽的灯教学目标1、通过了解古今中外的灯丰富学生的视觉和审美阅历提高审美意识和审美实力。2、通过描绘灯感受灯的功能美和装饰美培育学生的造型表现实力。教学重. 举荐第8篇：小学美术教学设计 (94) 第9课 印出来了、印出来了教学目标：1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印嬉戏，培育学生动手、动脑的实践实力。2、尝试版画制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦。教学重难点：1、探. 举荐第9篇：小学美术教学设计 (24) 第10课画触觉教学思路：本课属于“造型表现”领域的美术课。 本课是学生在日

4、常生活中都能体验到的一种生理感觉反应，让学生触摸各种不同材质的东西，然后把自己的感觉通过点、. 举荐第10篇：小学美术教学设计 (83) 5、小挂件教学目的：1、培育学生驾驭对小饰品的装饰过程和装饰的技巧。2、提高学生的观赏美感受美和创建美的实力。教学重、难点：1、在小挂件的制作过程中，让学生充分体验. 第11篇：小学美术教学设计 (60) 第九课 太阳和月亮教材分析在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深化实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，由. 第12篇：小学美术教学设计 (97) 第11课 装 饰 瓶教材分析本课初步培育学生的设

5、计意识、实践实力和动手实力，是设计、应用的初步阶段。本课在教学中通过学生对生活的相识感悟，能够运用奇妙的方法和手段美. 第13篇：小学美术教学设计 (100) 第11课 装饰瓶教学目标：1、培育学生变废为宝，美化生活的实力。2、通过观赏和表现使学生感受彩绘艺术的独特魅力，提高学生的观赏实力。3、驾驭基本的立体彩绘技巧。 教学重难点：1. 第14篇：小学美术教学设计 (101) 第11课 装饰瓶教学目标：1、通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加工方法进行加工设计，在设计中体验创建的乐趣。2、培育学生的想. 第15篇：小学美术教学设计 (46) 15

6、、站起来 站起来备课人：灌云县鲁河中心小学 吴瑶瑶上课时间：2022、12、17教学目标：1、学习用平和创作力，加深对立体空间的相识。2、培育学生酷爱自面型的纸设计制作立体作品，培. 第16篇：小学美术教学设计 (67) 第十三课难忘幼儿园教学目标：1、了解和驾驭简洁的泥塑人物方法，并有所创新。2、通过泥塑活动激发学生对老师、同学的关切友爱之情。3、培育学生在回忆中养成良好的思索创作习. 第17篇：小学美术教学设计 (14) 8拼拼搭搭（二）其次课时（10.29）教学目标：1、情感目标：培育学生的创新意识，提高审美实力。2、认知目标： 驾驭形的组合规律。3、技能目标：尝试用多种材料、多种表现方

7、法创作。 教学重难. 第18篇：小学美术教学设计 (157) 灌云县陡沟中心小学二年级上册美术教案主备人：贾佳第三课 水墨情趣一、课 型 造型 表现二、教学目标1.培育学生的想象力，创建力。 2了解各种颜料，工具的性能，画法。 3运用综合手. 第19篇：小学美术教学设计 (71) 第十五课站起来站起来 教学目标：1、培育学生的审美情趣，通过探究培育学生的实际动手实力通过自主探究，2、让学生了解和驾驭纸“站起来”的简洁方法和原理；3、让学生通过折折、剪. 第20篇：小学美术教学设计 (103) 第12课 画画虾和蟹教学目标:1、提高学生对自然界的相识，通过收集和视察虾和蟹的图片、实物等资料，使学生了解它们的外形、色调、动态等造型表现因素。2、赏析各类表现虾和蟹的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页