小小一班班级工作计划.docx

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1、小小一班班级工作计划 碧桂花城幼儿园2022-2022学年度第一学期 小小一班工作安排 张嫣 一、班级幼儿状况分析 小小一班共有幼儿24名，其中男孩11名，女孩13名，6个孩子参与过早教班，大部分幼儿是第一次走出家门，参与集体生活。面对新环境新的生活方式，幼儿会产生不同程度的焦虑。幼儿还没有适应幼儿园生活之前，心情表现上幼儿的会郁郁寡欢、有的会哭闹、拒绝来园；行为方面会出现不情愿参与集体活动，不与他人交往的现象； 实力方面大部分幼儿表现出不能识别自己物品，生活自理实力弱，全部幼儿未能独立进餐或大小便。 二、详细处理方法和措施： 1、家访。为了稳定幼儿心情，加强相互了解，我和班级老师在开学前进行

2、家访，利用家访让幼儿和家长熟识老师。通过亲切自然地进行自我介绍，和幼儿谈谈他感爱好的话题，以拉近彼此间的距离。利用暑期亲子体验班，让家长和幼儿干脆参加班级活动，使幼儿提前体验幼儿园的半日活动，激发幼儿入园爱好；利用暑期亲子体验班，渐渐加大幼儿与亲人分别的时间，使幼儿能自然接受与家长分别的现实。 2、提高幼儿生活自理实力及动手操作实力，增大自由活动的空间。幼儿离开亲人极度不适应的缘由，除了对生疏环境不适应之外，还有就是行动的不独立。如：识别自己物品、进餐、大小便、打电话等，这种依靠他人的状态也会使幼儿产生分别焦虑。利用家访或写入托前温馨提示字条的方式，指导家长在家庭中有意识地教幼儿认标记，自己大

3、小便或有这方面的需求能用语言动作来表示。 3、创设轻松、自由活动环境。在平安的前提下，允许幼儿带一些心爱的玩具、图书、饰品、相册来园；多拥抱孩子，时常对幼儿说“我们都爱你！我陪你。” 三、班级管理方面 班主任要以身作则，仔细作好班级管理工作，班级管理要以民主管理为本。加强班级老师的沟通协作，充分发挥每位老师的优势，常常和班级的两位新老师沟通，帮助她们快速融入新的工作环境；定期召开班务会，对近期状况作分析、小结，商议下一工作重点及教化措施；仔细执行老师一日工作流程和幼儿一日活动常规，建立良好的班级一日常规；主动参加年级组的教研活动及主动参与园里组织的课堂教学评比，优秀教案评比，教化心得评比等活动

4、；利用年级教研的机会来学习其他老师好的教化教学方法，不断提高自己的教科研水平。 四、教化教学方面： 1、教学工作。 依据幼儿的年龄特点，开展适合的教学活动。做到仔细备课，仔细设计教学环节，在教学活动中体现老师的主导地位及幼儿的主体地位。因为小小班年龄段的幼儿留意力简单分散，在教学过程中，我们要留意充分运用各种教学手段，实行生动好玩的教学方式，调动幼儿的主动性，让他们在玩中学，学中玩，充分体会学习的乐趣。23岁的幼儿正处于语言的敏感期，我们要为孩子创建一个良好的语言环境，让他们慢慢适应，渐渐听懂一般话，乐意与小挚友和老师沟通。在平常的日常生活中也渗透英语教学，体现我园的英语特色。 2、培育幼儿良

5、好的常规习惯。 幼儿仿照实力强，因此老师要做好幼儿的表率，留意自己的言行举止，为幼儿树立一个良好的榜样。 礼貌：见到老师和客人要主动打招呼问好。 排队：上厕所、喝水都要排队，站在地上的点等候。出外活动时小挚友一个跟着一个拉衣服走，不推不挤，不离队。 进餐：要求和激励幼儿自己吃饭。进餐时一手扶碗，一手拿汤匙，一口一口地吃。不说话，不东张西望，不随意走动。把饭菜吃干净，尽量不把饭菜掉在桌面和地上。 1 午睡：要求幼儿进入寝室换鞋，轻轻走，不随意说话，有事轻声告知老师。上床躺下盖好被子，闭上眼睛，不做小动作，不咬手指、玩被子等，渐渐地听着睡前故事入睡。 玩玩具：不争不抢，不乱扔玩具，不大声喧哗，玩完

6、后把玩具整理好放回原位。 五、保育方面： 1、仔细做好班级的各项消毒工作，预防病毒感染。班级成员严格执行消毒制度，保证饭前用消毒水抹桌子，督促幼儿饭前用洗手液洗手，并在规定时间内开消毒灯对幼儿的睡室和活动室严格消毒，不容丝毫松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。做到活动室和睡室的地板干净、无尘；班级物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，为孩子们供应一个干净、舒适的学习和生活环境。 3、注意幼儿良好生活习惯的培育，在一日生活中，时时刻刻关注孩子，教化幼儿讲究个人卫生，不玩水，不含手指头，不把脏东西放进嘴里，利用一切方式方法对幼儿进行平安教化，加强幼儿的自我爱护意识。 4、开展多样的户外活

7、动，促进幼儿健康成长。我们班依据幼儿实际状况制订了户外体育项目和场地支配，保证班上幼儿的户外体育活动时间。依据天气改变刚好给幼儿增减衣服、擦汗，削减发病率。注意平常视察，有目的开展一些体育嬉戏活动，增加幼儿的熬炼主动性，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。 六、家长工作方面: 1、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等；和家长不定期的沟通幼儿在园和在家状况，向缺席幼儿的家长询问，刚好了解孩子未入园的缘由，发觉问题，刚好解决。 2、利用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通信息；通过学校网站、班级主页、群论坛等平台主动与家长沟通

8、、沟通、探讨，统一相识，削减家园距离、达成共识。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 4、通过家访方式，与家长面对面进行交谈，了解家长的想法，并向家长介绍我园的教化新理念。 5、每双周准时填写和发放家园联系手册，反映孩子这个星期在幼儿园的表现和所学到的学问，让家长了解孩子的学习和成长的程度。同时指出孩子存在的不足，与家长共同探讨解决的方法。通过家长在联系手册上的信息反馈，我们老师也能多一个渠道了解孩子在家的表现，更好地做好与家长的互动。 6、充分利用好家长资源，邀请家长主动地参加我们的教化论坛，让家长介绍自己的先进教化心得及方

9、式方法。 以上是我们班本学期的班级安排，我们班上全体老师将共同努力、主动协作，亲密合作，仔细细致地做好每一项工作，用我们辛勤的汗水，换来孩子们健康、欢乐的成长！ 2022年9月 小小一班班级工作安排 小一班班级工作安排 小一班班级工作安排 小小一班班务安排 小一班班级安排 小一班班级安排 小一班班级总结 小一班班工作安排1 小小一班平安安排 店口二幼小一班班级工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页