幼儿园规程心得体会.docx
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1、幼儿园规程 心得体会 2022最新幼儿园工作规程学习心得体会【1】 这学期我们幼儿园学习了幼儿园工作规程,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的相识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿老师的助手,是协助老师负责幼儿的保健,并帮助老师对幼儿进行教化。虽然幼儿园的工种职责有所差异,但是基本职责与要求都是一样,目的是促进幼儿的全面发展。 规程中指出,幼儿园必需把爱护幼儿的生命平安和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何爱护幼儿的平安呢?作为保育员,首先整理好本班老师的卫生,削减幼儿与细菌接触的机会,坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方,对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行
2、消毒,教室、厕所的地板保持清洁与干爽,避开地面有积水使幼儿摔跤,给幼儿创建一个清洁、卫生的环境,同时培育幼儿留意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一,在流行性疾病多发的季节,要多教室进行消毒,教室要通风,督促幼儿多喝水,增加反抗力,定期通知家长清洗被褥,保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由开心地在幼儿园学习。 保育员也要帮助本班老师协作引导幼儿顺当完成教学活动。规程中指出,幼儿园要主动与幼儿家庭协作,幼儿园应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解和支持,并主动帮助家长提高教化实力,共同担负教化幼儿的任务。 保育员也要坚持学习的原则,仔细学习工作规程,学习
3、先进的教化理念,娴熟驾驭保育员职业培训中所学的内容,并能运用到实践中,并主动参与幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平,并与本班老师一起制定相应的措施,做到保教合一。 促进幼儿的发展作为教化的根本目的,幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教化来实现的,作为保育员工作的职责,同时,要树立保育观,成为孩子的好老师,老师的好帮手,还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子! 2022最新幼儿园工作规程学习心得体会【2】 幼儿园工作规程中指出“老师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者。”老师这个角色的定位符合当今世界的幼儿教化的发展潮流。近年很多探讨都清晰地表明老师技持是儿童发展的重要条件之一。如费德曼教授的“
4、非一般性发展理论”告知我们幼儿个体可凭借其后学习的倾向在“普遍范畴”(指人类个体一般都能获得的共同发展阅历,如客体永久性概念的获得)实现其发展,总之老师担当的不仅仅是学问传授者的角色,如何在教化中敏捷地扮演相宜的角色与幼儿主动的互动,这是老师工作中富有挑战性的环节。1996年国家教化委员会颁布了幼儿园工作规程,规程对幼儿园工作和教化作了进一步的规范和指导。通过这个假期的仔细学习,我感悟很深,受益匪浅。深刻体会到仔细学习幼儿园工作规程是很重要的。 规程是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教化质量,依据中华人民共和国教化法制定的。规程中指出:幼儿园“是基础教化的有机组成部分,是学校教化制度的基础
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