庞洪翔果树冬季修剪实习报告.docx

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1、庞洪翔果树冬季修剪实习报告 果树冬季修剪实习报告 塔里木高校 植物科学学院 园艺13-2班 庞洪翔 一、实习目的和要求 果树的整形修剪是调整果树生长和结果的重要措施之一。果树整形修剪实习是在学习果树栽培学过程中进行的一项教学实习环节。要求通过实习，使学生在运用所学基本理论、基本学问、基本技能的基础上，学会主要果树的整形修剪技术，驾驭整形修剪的特点，提高专业实际操作技能和指导生产的实力，提高学生发觉、分析和解决问题的实力。为今后的毕业实习乃至毕业后独立工作奠定基础。 二、实习时间安和地点 （一）实习时间：2022年12月5日21日 实习共2周，其中： 1、梨树树体结构、基本树形及修剪的基本方法的

2、介绍及示范 2、梨树果树整形技术 3、苹果树体结构、基本树形及修剪的基本方法的介绍及示范 4、苹果修剪技术 5、桃树树体结构、基本树形及修剪的基本方法的介绍及示范 （二）实习地点 塔里木高校园艺试验站、果树杂种圃、校内承包果园等 三、实习内容 1主要果树树体结构和基本树形相识及整形技术： （1）苹果的自由纺锤形：适于株距23m，行距4m左右的栽植密度。基本结构：主干高6070cm，中干直立挺立，树高3m左右，冠幅2.53m，主枝1015个，主枝不留侧枝、不分层，主枝间距1520cm，同方向主枝间距大于50cm，主枝开张角70 90，全树呈上大下小的纺锤形，中干主枝枝组从属关系分明，各为母枝的1

3、/31/2。 整形技术要点： a、定干 80-100cm处定干，留30cm整形带； b、抹芽与刻伤萌芽前后整形带以下的芽抹除，并根据所需主枝发出的位置刻伤，促发长枝； c、秋季将主枝拉成80-90； d、除中心领导干延长头外，一般主枝延长头不须要短截； n在主枝上培育斜生、水平、下垂的中小型结果枝组； n一般4年即可成形。 (2)苹果的瘦长纺锤形：树体瘦长略小，树冠直径约2m左右，中心领导干上分布1518个长势相像的主枝，下部主枝比上部主枝略长，侧枝粗度小于母枝的1/3，全树外观呈现细宝塔形。 整形技术要点： a、高定干，低发枝选择高度达到1.2m以上的大苗，在100cm处定干，留40cm的整

4、形带； b、抹芽与刻伤； c、中心领导干每年冬季中短截，其余主枝一律拉平缓放不剪； d、侧枝粗度超过母枝粗度的1/3后，应当从基部疏除； e、生长季重视扭梢、环剥、拿枝、捋枝等缓势促花措施，培育中小型结果枝组。 (3)苹果的疏散分层形：树高4-6m，干高50-70cm，全树5-7个主枝，分2-4层分布在中心领导干上；第一层一般3个主枝，之间夹角120，层内距20-40cm，每个主枝选留2个侧枝，第一侧枝距主枝基部60-80cm，其次侧枝在距第一侧枝50cm处的对面配置；其次层主枝距第一层80-100cm，一般2个主枝，层内距20-30cm，每个主枝选留1个侧枝；第三层主枝距其次层30-50cm

5、，一般1-2个主枝，主枝上不配置侧枝，干脆着生结果枝组。 整形技术要点： 定植后定干，留出20cm整形带，约有10个饱满芽，其它芽萌芽后抹除；第一年秋季将拟留作主枝的枝条成7080；辅养枝拉平或者下垂；冬季修剪时，对主枝和中心领导干延长头在饱满芽处短截，留意剪口芽位置，其它枝条一律轻剪缓放；其次年冬季修剪，接着对主枝和中心领导干延长头在饱满芽处短截，辅养枝轻剪缓放，并留意选配主枝上的侧枝；第 三、四年，培育第 二、三层主枝，接着对主枝和中心领导干延长头在饱满芽处短截，扩大树冠，以缓放为主培育主枝上的结果枝组；第五年后，基本成形，对主枝和中心领导干延长头缓放，留意疏除过多的延长枝、竞争枝、过密枝

6、、背上枝等，均衡树势，立体结果。 （4）桃的自然快乐形：其主要特点是骨架坚固，通风透光条件好，产量高，采收管理便利，但前期产量较低，常在3米4米、3米5米、4米5米的株行距下采纳。生产上应用较多，中心干上有3个主枝，每个主枝上配置46个侧枝。 （5）梨的倒“人”字形：三主枝树形，主干高30-50cm，主干上分生三主枝，每个主枝上培育2-3个侧枝。此树形光照好，枝组寿命长，修剪轻，较丰产。 四、总结及感想 转瞬间，短短的二个星期果树冬剪实习就在忙劳碌碌中结束了。回顾这一星期来的实习，可谓收获颇丰啊。 严冬拉开了序幕，寒冷覆盖着大地，可这一切的困难却减不了同学们对果树冬剪实习的深厚爱好，经过半个学

7、期来的果树栽培学理论学问的学习，大家可谓“满腹经纶”啊，对这次难得的实践早就充溢了期盼。每天早晨，当天空黑幕尚未完全退去时，同学们就吃过了简洁的早餐，拿着果剪和果锯，穿上工作服，饶有爱好地踏上了实习目的地的；下午大家拖着乏累的身躯坐上了返回学校，可谁也没有半句累的埋怨，依旧像早上的时候大家谈笑自若；每天四个小时的工作量，难得的工作时间啊；这就是我们这次实习每天的日程支配啦，苦了些，不过值得。我们精剪了苹果园、梨园、修剪桃园。通过实习学习学问，在实习中找寻快乐，这可是实习中最大的收获啊。 下面说一下我们冬剪实习中的一些详细状况吧。在这次实习里，实习过程中第一步，听老师讲解相关内容。在实习之前,老

8、师会向我们具体讲解果树冬剪的目的、原则、内容、方法及留意事项,介绍实习果园的树种、树龄、树势、结果状况、管理水同等基本状况, 使我们对修剪的对象有一个初步的了解。其次步，带队老师进行示范操作。老师向我们进行示范操作是使我们将书本理论转化为实践操作的桥梁。老师一边示范一边讲解, 力求做到示范操作规范精确, 讲解明白无误。第三步，分组训练。每组修剪几棵，期间指导老师会在边上不断的指导和赐予帮助。第四步，分析小结。每次修剪结束后，老师都会对我们分组训练修剪的结果进行仔细细致地分析、总结, 这可是提高我们冬剪技术的必要环节啊。我们在老师的指引下找寻修剪过程中存在的问题和问题产生的缘由, 提出改进的想法

9、和措施, 以培育我们的创新实力。此外，我们在听取了老师给以的评价后，对一些错误的地方在以后的修剪中也不会再出同样的错了。第五步，实习日志。即对每天实习的完整性文字说明, 这是我们对自己冬剪技术全面回顾总结的阶段。通过完成实习日志,可使我们把冬剪实习的全过程用精练的文字叙述出来，这样, 既加深了我们对理论和实践学问的理解, 又总结了实习过程中存在的问题、解决问题的方法和收获, 提高了实习效果。 在第三步实习中，其实刚起先我们动手时是左右犯难啊，甚至有种无从下手的感觉。不过听取了老师建议后我们就找到了修剪的“诀窍”，动手也就没有无从下手的感觉了。这个秘诀就是，首先在对果树进行修剪前，要依据果树的品

10、种、树龄、密度、形体结构、生长势及结果量等，确定合理的修剪方案，即在我们的心中要有修一个什么样的树形的轮廓，这样心里有个底后往下的工作就好办了。其次，修剪骨干枝，修剪先从基部主枝入手，从饱满芽处进行剪截，但应留意剪口的方位。各侧枝间应依据空间方位留好辅养枝，疏除背上直立枝、徒长枝和竞争枝，剪完后，再修剪另一主枝。再次，修剪辅养枝，果树形态多为分层形，剪完基部主枝后，再修剪层间辅养枝。辅养枝可插空补缺，无空间的进行回缩或疏除。假如树体的侧枝空间大，辅养枝可以向扇形发展。最终，复查修剪，果树修剪后应细致检查。果树修剪后，树形要求枝条上下不重迭、邻居左右不交叉、错落有致、花芽和叶芽分布匀称。不过在修

11、剪过程中肯定要记住一些留意点，如留意剪口芽方向及剪口角度、不留残桩、锯除大枝时留意劈裂等等。做到这一些啊，对果树的修剪技术就驾驭差不多了。 可以确定地说，这次实习赐予了我们特别好的学习机会，特殊是对苹果树、梨树、桃等的冬季修剪技术等有了更为深刻的相识，为以后走上工作岗位积累了肯定的学问与阅历。 庞洪翔果树冬季修剪实习报告 果树冬季修剪实习报告 果树修剪实习 果树修剪教学实习报告 果树冬季修剪培训教案 果树冬季修剪公开课教案 苹果树冬季修剪技术要求1（举荐） 大三学年自我鉴定塔里木高校 庞洪翔 果树实习报告 实习报告庞振方 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页