儿科医生工作计划范文3篇.docx

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1、儿科医生工作计划范文3篇 坚持“一主、二化、三加强”的基本思路 推动高校学生档案工作的可持 2022年9月1日起施行的高等学校档案管理方法（中华人民共和国教化部令第27号）首次将学生档案列入高等学校档案管理的基本范畴。这既标记着学生档案管理工作被提上高校档案管理工作的新日程，进入了规范化管理新时代，也意味着学生档案工作被正式纳入学校整体发展规划。充分发挥学生档案在促进学校人才培育和其他工作开展中的主动作用，是新时期各高校应大力探讨的新课题。通过长期的工作实践和思索，笔者认为高校应坚持“一主、二化、三加强”的基本思路，推动学生档案工作的可持续发展。中国论文联盟 一、坚持“一个主线”，明确学生档案

2、的核心价值 根据高等学校档案管理方法的规定，学生档案主要包括学生的中学档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表、诚信记录等内容，也就是记录学生高校期间的成长历程和学校对学生的培育过程。无论对学校、学生还是社会，档案都是一笔珍贵的资源，是高校实现培育德、智、体全面发展的人才的根本任务的详细体现。一方面，它是信息资源，是学校对学生因材施教、差异培育和分类指导的参考标准，是国家、社会和用人单位全面了解、选拔、任用、考核人才的主要依据，是实现人职匹配的保障。另一方面，它是教化资源，通过开展多种形式的宣扬教化活动，充分发挥档案的文化教化功能，让学生明白全面、高质量的个人档

3、案是自己职业发展的重要背景材料和筹码。每一个希望在职业发展中获得胜利的学生，都要通过全方位努力来使得自己的档案更加完善、更具竞争力。因此，要推动高校学生档案工作的可持续发展，就必需坚持实现学生全面发展这一主线，明确学生档案建设的核心价值是促进学生成长成才。 二、推动“两化管理”，提升学生档案的管理质量 1.管理内容的完整化 学生档案管理的内容是全方位的，能全面反映学生的综合素养和实力。对学生有保存价值的文字、图表、电子、声像等不同形式、不同载体的记录都应纳入管理的范围，实现内容的完整化。详细来讲，学生档案的内容不仅包括中学档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表

4、等内容，还应包括学生高校期间的学习成果、综合测评、社会实践、科技创新、职业技能培训、专业实习实训、科研工作、个人诚信记录、心理素养、体质测试、各类相关资格证书和过级证书等材料。 2.管理技术的现代化 目前，我国大多数高校的学生档案仍以纸质为主。随着社会竞争的日趋激烈，以及信息化、数字化、网络化建设的突飞猛进，如何满意社会及用人单位对所考察学生刚好、快捷、精确的档案查询要求，如何为学校的战略发展决策和科学探讨供应有效信息，如何为毕业生择业、就业供应优质服务，如何提高学生档案管理效率，如何使档案资料的保存时间更长等，这些问题都对高校学生档案的管理工作提出了新的要求。因此，加强对高校学生档案管理信息

5、化的开发与利用，实现管理技术的现代化，是高校学生档案管理工作发展的方向。 （1）尽量用高科技手段将原始的纸质档案材料转化为电子材料，如通过扫描、压缩、转化等手段将纸质原始文件转换成图片文件、声像文件等。 （2）建设适合学校自身特点的学生档案数据管理系统，并做好数据的采集、录入、审核、修改和补充等。 （3）实施学生档案网络化。通过与局域网、学校内部网、国际互联网等，最终实现“数字化学生档案馆”。 （4）建立科学的检索体系。能使档案信息的运用者全方位、全天候地根据准、快、全、真以及密级规定查阅所需信息。 三、实施“三个加强”，完善学生档案的保障机制 1.加强学生档案管理制度建设 健全的学生档案管理

6、制度，是档案工作逐步实现规范化管理的有力措施和牢靠保证。由于学生档案的产生过程时间长、涉及人员多，假如制度不健全，各部门工作连接不好，就简单造成档案工作的脱节，难以保证学生档案的真实、精确、全面、系统。建立健全学生档案管理的规章制度，既是档案法的基本要求，也是档案事业发展的根本保证。通过制定规范的操作流程，为做好学生档案材料的收集、鉴定、整理、保管、运用和传递打好坚实的基础。因此，各高校学生档案管理部门要依据中华人民共和国档案法和高等学校档案管理方法等的要求，结合学校自身实际，制定诸如学生档案管理工作人员职责学生档案室管理制度学生档案库房管理制度学生档案保密制度学生档案利用制度学生档案鉴定、销

7、毁制度学生档案管理教化方案等一系列制度，实现工作人员有职责，归档有范围，立卷有标准，借阅有规定，保密有条例，库房管理有措施，开发利用有目标，宣扬教化有方案的档案管理要求。保证学生档案管理工作的顺当开展，使高校生档案管理工作向法制化、制度化推动。 2.加强学生档案管理队伍建设 学生档案管理工作是一项基础性、服务性工作，是一项静默无闻，短期内很难做出显著成果的工作。在这样的前提下，要提高学生档案管理工作质量，就必需建设一支高素养学生档案管理队伍。 （1）做好人员的选拔。主要从以下几个方面进行考核：一是要具有“俯首甘为孺子牛”的思想境界和高度的责任感，二是要具有崇高的职业道德与职业素养，三是要具有丰

8、富的专业学问和扎实的业务技能，四是要具有剧烈的服务意识和热忱的服务看法，五是要有开拓创新的实力。 （2）加强队伍的培育。通过多种形式进行在职或脱产培训，让学生档案管理工作人员的思想得到进一步升华，职业素养得到进一步净化，政策水平得到进一步提高，业务学问得到进一步巩固，专业技能得到进一步提升，以便适应新形势下学生档案管理工作发展的要求。 （3）加大关切力度。各高校要对学生档案管理专职工作人员在专业技术职务聘任、职务晋升等方面享受与学校教学、科研和管理人员同等的待遇。对长期接触有毒有害物质的档案工作人员，应当根据法律法规的规定实行有效的防护措施，防止职业中毒事故的发生；保障其依法享有工伤社会保险待

9、遇以及其他相关待遇，并可以根据有关规定予以补助。 3.加强学生档案管理环境建设 学生档案管理工作是学校工作的一部分，学校领导的高度重视、全体师生的广泛参加以及社会各界的大力支持都对这项工作的顺当开展和良好发展有不行估量的作用，是学生档案管理工作可持续发展的基本保障。一方面，学校要加大投入，加大档案库房基础设施、计算机设备、相关物质资料等硬件投入。另一方面，要通过校内网、广播电视、报纸报刊、宣扬橱窗、高校生社团等形式来广泛宣扬档案学问。在校内内实现“宣扬媒介中有、师生意识中有、人文景观中有、实际行动中有”，增加档案意识，提高利用水平，传承校内文化，提高人文素养，营造良好的学生档案管理环境。中国论

10、文联盟 基金项目：四川省教化厅科研项目“地方师范院校高校生职业生涯规划的现状及对策探讨”（项目编号：o9sa018）的阶段性成果。 （作者单位：四川省绵阳师范学院） 转贴于中国论文联盟 龙泉市20045岁以下儿童死因分析 5岁以下儿童死亡率是反映我国儿童健康水平的重要指标,也是政府进行妇幼卫生工作安排管理和决策的重要依据。2002年我市实施“母婴健康工程”项目以来,在各级卫生行政部门重视和引导下,经过全体医疗保健人员及儿科工作者的共同努力,我市5岁以下儿童死亡率呈波动式的下降。为了进一步查清构成5岁以下儿童死亡的疾病谱、年龄分组及其影响因素,探究行之有效的降低5岁以下儿童死亡的干预措施,现将我

11、市5年来5岁以下儿童死亡资料分析如下。 1 资料与方法 1.1 资料来源 资料来源于2003年10月1日2022年9月30日,龙泉市妇幼保健院收集、整理、审核、登记,并经年终汇审后的全市16个乡镇3个街道监测上报的原始诞生卡、死亡卡及补漏的诞生卡死亡卡。分析对象为本市户籍和非本市户籍居住1年以上的5岁以下儿童。 1.2 方法 按浙江省5岁以下儿童死亡监测方案实施。死因诊断和分类,按国际疾病分类(ICD-10)进行分类。 1.3 统计分析 采纳SSPS 14.0统计软件,对相关数据进行统计学处理。 2 结果 2.1 死亡率改变 20042022年,全市活产总数13 516人,5岁以下儿童死亡15

12、5人,平均死亡率为11.48。其中婴儿死亡127人,死亡率为9.40,新生儿死亡84人,死亡率为6.21。2022年的5岁以下儿童、婴儿、新生儿死亡率比2004年分别下降了3.66、5.75、2.51,呈下降趋势。20042022年5岁以下儿童的死亡状况及死因顺位见表1、表2。 2.2 城镇与农村5岁以下儿童死亡状况 5年来我市新生儿、婴儿、5岁以下儿童死亡率农村均高于城市,见表3。 2.3 儿童死亡前医疗保健服务状况 5年来我市73.12%的5岁以下儿童死前在县级及以上医院得到诊治,13.65%在乡镇卫生院诊治,5.82%在村级医疗室诊治,但仍有10.41%的5岁以下儿童死亡前未得到有效治疗

13、。 3 探讨 本资料显示,我市20042022年5岁以下儿童死亡率总体有下降趋势,但仍有波动。2022年与全省9.77的死亡率还有距离。我市各行政部门、相关医疗单位及全体妇幼及儿科工作者仍需主动努力探究降低儿童死亡率的路子,并加强儿科工作者与妇幼人员的亲密协作。 5岁以下儿童死亡中以新生儿死亡数占首位,2022年新生儿死亡占5岁以下儿童死亡的50%,与文献报告相符1。提示当前儿科工作的薄弱环节是新生儿疾病的防治,要求产科、儿科医生、妇幼保健人员努力驾驭新生儿疾病的防治,产儿科、医生亲密协作提高新生儿窒息及早产儿的抢救胜利率。 先天异样、早产、先天性心脏病、肺炎、意外死亡为主要死亡缘由。因此,要

14、加强孕期保健,降低严峻先天异样的发生,加强孕妇管理,降低早产儿诞生。意外死亡近5年来仍居死亡缘由的第3、第4位。儿童期意外损害已被国际学术界确认为21世纪儿童期重要的健康问题和儿童保健领域的一个前沿课题。托幼机构及家长应重视意外事故的防范,尤其是农村2。儿科医生应重视肺炎的防治 ,适时注射“七价肺炎球菌结合疫苗”,以提高婴幼儿被动免疫力。 随着生活水平的提高和交通发展,死亡前儿童就诊医院的级别在逐年提高。但是,5年内仍有10.41%的儿童死亡前未得到有效治疗。为此,加强保健学问的宣扬及健康教化工作,提高群体保健意识,也是我们今后工作的另一重点。 资料显示,我市农村5岁以下儿童死亡率明显高于城镇

15、,鉴于我市的地域和经济发展特点,各地最基层的儿科医生还难以得到普遍轮训,尤其是广阔农村地区儿童的健康状况还存在着巨大隐患,各级儿科医师任重而道远。 4 参考文献 1王佩茗.衢州市11015年五岁以下儿童死亡分析J.浙江预防医学,19101,11:681. 2钱莹莹,吕兰秋,张引幸.宁波市5岁以下儿童意外死亡改变趋势及干预对策J.中国预防医学,2022,9(4):304. (收稿日期:2022-06-09) 儿科医生工作总结 儿科医生工作总结 本人，年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，

16、我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业学问体系，在实践过程中我渐渐熟识到临床工作的困难性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习状况总结如下： 一、端正工作看法，热忱为患者服务。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习医生职责，严格要求自己,敬重师长,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,有重点,工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐性为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,

17、一心一意为患者供应优质服务,树立了良好的医德医风. 二、仔细负责地做好工作，做好个人工作安排，进步专业技术水平。 参与工作后我仍旧坚持每天学习，每天把握一种疾病；同时不忘学习本专业探讨的新成果，不断吸取新的养分，熬炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格根据事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床阅历，时刻保持虚心谨慎，遇到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目实力；严密视察病情，刚好正确记录病情，对患者的处理得当；在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础操纵，能规范书

18、写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中，发觉题目能仔细分析，刚好解决，同时，本人主动参与各类专业学习，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体技术与病房治理学问有了更全面的熟识和了解。 三、严格要求自己。 在做好本职工作的基础上，主动为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要接着努力，克服不足，创建更加优异的工作成果。 以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长.带教老师周医生的教化、指

19、导、指责和帮助，感谢同事们赐予的关切和支持。过往的一年，是不断学习、不断充溢的一年，是主动探究、逐步成长的一年。我也深知，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务学问方面的学习，仔细总结阅历教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身实力。更好的为病人服务。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页