少先队教育工作简报.docx

《少先队教育工作简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队教育工作简报.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、少先队教育工作简报 在年初那场雪灾中，我们全国上下抗雪救灾所表现出的团结一样、众志成城是对学生进行爱国主义教化的极好素材，在开学典礼上我们就以“国旗下讲话”的形式开展了专题教化。近来，我市新闻媒体对市供电分公司赴湖南郴州参与抢险救灾的队员进行了报道，于是我们马上和高晋队长取得了联系，请他们到我校做报告。 3月13日下午，高晋和王雷杰来到我校，他们用朴实的话语给孩子们讲解并描述了他们在湖南郴州救灾时的日日夜夜，恶劣的环境、艰苦的条件、满目的断树倒杆带我们回溯到雪灾中那些特别时刻，他们说，在这次抢险中遇到了很多预想不到的困难，但每个人都没有懊悔，他们不是什么英雄，只是做了他们该做的工作，正是靠着这

2、种供电人的责任感和团结协作的精神，他们克服了重重困难，顺当完成了援湘保电任务。高晋还勉励同学们要好好学习驾驭更多的学问，同学之间要团结友爱相互学习相互帮助，因为只有团结的集体才能取得更大的成果。 同学们都深深厚浸在高晋和王雷杰的讲解并描述中，“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德；“相互帮助，患难扶持”是社会提倡的时代新风，虽然同学们不能亲身参加那场战斗，但并不阻碍他们献出自己的一份爱心，在少先队大队长的倡议下，同学们都主动参与城区教化局组织的“捐出一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动，许多同学在活动现场踊跃捐出自己的零花钱帮助残疾小伙伴。 通过这次活动，同学们都表示要学习抗冰英雄那种不怕

3、困难，团结协作的精神，把爱祖国落实到平常的行动中，我校五年级学生，高晋的儿子更表示，今日他以爸爸为荣，明天他要让爸爸为他傲慢。【返回 少先队工作总结 栏目列表】 自从我担当班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1组建一支热心为班级服务且有肯定工作实力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增加了，同学们也觉得很公允很公正，有利于班级工作的开展。 2接着狠抓养成教化。小学生活泼好动

4、，自律性较差。我非常重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教化，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要整齐等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生平安放在首位，每天我都特意支配几名班干部，协作值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生探讨，怎样玩才利于健康、利于平安、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够平安、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。 3主动参与“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范

5、班”，制定了班级读书安排，并快速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了密切的挚友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消逝了，取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋勉向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通

6、过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝合力增加了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5主动参与“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生状况，我实行家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长刚好了解学生在校状况。为宣扬学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家进步行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6带领学生参与学校各项活动，让学生综合实力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣扬，激励人人参加，耐性详细指导

7、。由于落实到位，我班各项活动成果斐然。如参与学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标记设计”、“迎奥运宣扬牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报竞赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能熬炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等实力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。 7平安教化时刻不放松。为提高学生自我爱护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的平安教化、卫生教化、法制教化，教化

8、学生要珍惜生命，学会爱护自己，做一名遵纪遵守法律的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾难等，我刚好向学生宣扬了有关预防学问，重点学问刊登在黑板报上，有的还特地做了笔记，让平安意识深深植根在学生的心中。 同主题文章举荐 查看更多 少先队工作总结 一、指导思想： 以社会主义荣辱观为指导，深化学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作安排，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教化，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推动素养教化，进一步加强少先队自身建设，增加队组织的吸引力、凝合力和影响力；在队员中深化开展思想道德教化和养成教化,营造

9、良好的育人氛围,加大平安教化和心理健康教化的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素养教化方面的主动作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。 2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行

10、，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 三、强化少先队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。激励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教化资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教化和志向信念教化。细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童从增加爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养做起。 2.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用母亲节、六一节等

11、有利契机，通过国旗下的讲话，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3、引导少年儿童树立可持续发展观，参加节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。 四、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化。 (1)通过老师节对学生进行尊师重教的教化，注意学生行为习惯的培育，开展了“我想对老师说”等征文评比活动。 (2)对学生进行爱国主义教化，从小要努力学习，学好本事，将来为建设祖国出一份力气。加强了阵地建设和辅导员队伍建设。

12、实行了“讲文明、树新风”为主题的大队活动，进行了新队员入队仪式，健全了少先队体制。 (3)(4)加强学生行为习惯的养成和常规教化。5月份，少先队员参与了学区组织的校内集体舞竞赛，并取得了片组的第一名，充分展示学生的团结协作精神，促进学校文明建设的协调发展。 回顾本学年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。春期末少先队工作总结 | 上半年少先队工作总结 | 小学其次学期少先队工作总结 | 小学下半年少先队工作总结 | 2022

13、年其次学期少先队工作总结 | 一年级少先队工作总结 | 2022年少先队工作总结 | 2022少先队工作总结范文 | 到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 又一个学年即将结束，回顾这一年，劳碌而又充溢。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺当地完成了本学年的教化教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经验，心中一百零一般味道，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动。为了今后更好地开展教化教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。 一、师德表现 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己

14、良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党主动分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，主动参与学校的政治学习，注意政治理论的学习，努力提高自己的政治思想相识，定期向党组织进行思想汇报，主动向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。 二、教化教学工作 （一）少先队工作 在辅导员的工作上，我满怀热忱、主动主动、仔细负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。 在学生养成教化方面，我利用升旗仪式、班队活动等

15、机会对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐性的教化。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，才能有更有效的教化效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思索几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的看法，力求各项活动都能够顺当地开展。特殊是欢乐中队的展示活动，许多中队都主动响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的打算，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培育了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的

16、一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参加，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参加和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，主动宣扬这项活动。在反馈回的看法中也有一少部分同学的家庭没有参加进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下吩咐，让他们必需参与，而是耐性地询问不参与的缘由，并告知他们开展这项活动的目的和参加这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够主动主动的，而非被动地参加，而且他们还可以带动自己的家长

17、，带动更多的同学的家庭一起参加到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事征文和微笑成长日记的评比中，我校许多同学都主动参加，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。 此外，我也很重视少先队干部的培育和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时实行的校内嬉戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应当是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。 辅导员的工作和孩子们接触的机会许多，我本着关切、酷爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，他们有什么兴奋事、难过事都会和我说。特殊是做了学校的兼职心理老师后，学生遇到快乐的、难过的、想不通的事

18、情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总情愿来和我说说。当然，我也情愿做他们的听众，共享他们的喜悦，排解他们的苦恼。始终以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会欢乐着他们的欢乐。 （二）教学工作 在教学工作上，我也仔细对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是仔细地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参与市心理老师培训小组实习时，做心理活动课一节。 五六年级的学生对于观赏课爱好不高，我就利用业余时间搜集关于观赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富观赏课的内容。在教学中我也尽量实行新奇的教学手段来培育

19、学生的音乐爱好。 三、勤于学习 少先队辅导员自身的思想素养理论水平是从事少先队工作的理论基础。我主动参与各类各级辅导员培训，用理论的学问来武装自己，吸取前人的阅历，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素养。在日常工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。辅导员、少先队探讨等书籍和报刊，我都会细致阅读，使自身具有肯定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明正大，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性解决问题的看法。 在音乐教学方面，我主动参与区里的老师接着教化、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。仔细听课、评课，博采众长，提高自己的教学水平。平常我

20、注意练习专业技能，利用业余时间学习音乐教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。 本学年度，我还完成了市心理老师培训的学习，取得了心理老师的上岗证书。 四、工作业绩 一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成果。 1、“红领巾”欢乐，我亦欢乐一文，在区青年老师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进成长的踪迹一书中。 与本篇 内容有关的：【返回 少先队工作总结 栏目列表】 本学期，我校少先队工作以陈埭镇工作会议精神为指导以培育道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一

21、个新的台阶。 本学期工作做以下总结： (一)加强和改进少先队员思想道德建设。 我校少先队组织紧密结合实际，主动探究少年儿童思想道德建设的规律，仔细执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。 对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族骄傲感。主要通过板报、班队课、四海之音广播站、国旗下讲话等形式，开展革命传统教化、志向信念教化和爱国主义教化。 （二)以“

22、文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教化。 我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。 2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 3、要重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪

23、行为。 4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。 （三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动 活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教化性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。 本学期，我校少先队取得的成果与上级领导的支持和各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断

24、学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 以下内容与本文春期末少先队工作总结【返回 少先队工作总结 栏目列表】 繁忙欢乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成果，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充溢活力。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强少先队阵地建设。 （1）、刚开学按常规进行大队委的整动。把上星期存在的问题与阅历教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成果，订正错误，更好的做好管理工作。发觉举荐管理实力强的少

25、先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。依据大队委各自的工作实力特点进行合理分工。 （2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是老师自己更换，三六年级是少先队员自己更换，内容丰富新奇，形式多样敏捷，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和家长的目光，受到了好评。 2、常规教化毫不松懈。 （1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四六年级各班轮番负，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担当，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生

26、感受到做为一个中国人的傲慢，从而更自觉地爱祖国。 （2）每次国旗下的讲话结合月教化重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。 （3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周平安、卫生、纪律方面的成果与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流淌红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。 （4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教化。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教化的监督员。 二、以节日为依托，

27、开展丰富多彩的大、中队主题活动 以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教化，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、敬重师长等教化。 三月份： （1）“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生动好玩地为队员们讲解并描述了雷锋故事，由大队长宣读了活动通知。通过读一本雷锋同志事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事的日记、学习雷锋学问竞赛、歌颂雷锋歌咏竞赛，等等让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 （2）庆祝三八妇女节，同学们

28、通过开展“一张贺卡、一句祝愿、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日欢乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。各中队开展主题队会，还组织参与了阳泉市邮政局、教化局、少工委组办的写给母亲的祝愿语，短语竞赛，同时自己将购买每份邮政贺卡的部分钱教化局统一捐给贫困学生。 （3）、植树节活动。教化队员爱惜身边的一草一木，开展为植物浇一次水活动等等。 四月份： 1、祭扫革命烈士墓。4月3日全校师生徒步到狮垴山烈士纪念馆、一百零一团大战纪念碑进行祭扫革命烈士墓活动，通过祭扫革命烈士，同学们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今日的华蜜生活的来之不易。少先

29、队员们通过回来大自然，身心得到了放松，同时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。 2、四、五年级还选派优秀小记者参与了山西省少先队“小记者在行动”电视实践体验活动在阳泉主办的小记者选拨赛，学校的小记者团代表们通过竞赛进行了互动沟通，学到了学问，提高了实力，充分展示了我校队员的精神风貌。 查看更多 少先队工作总结 走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚

30、丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现总结如下： 一、提高相识，充分发挥职能效用。 学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由 史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体老师赐予支持帮助。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校内文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的详细实施与教化。并把工作列到学校的工作安排上。 学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了相识，在行为上有了明确的目标和支配。 二、建立组织，明确工作责任。 在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化

31、督察小组；平安值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校内文化宣扬组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。 三、开展丰富多彩的活动 1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的相识和主动性。在校内中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。 2、3月中旬依据涧西区教化局统一支配部署开展了“学雷锋宣扬月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的主动主动性。开展了我身边的活雷锋征文活动，少先队员在活动中主动投稿，实现了自我的成长。 3、为加强德育教化，3月13日世界警察日的前一天，在这 个阳光明媚的上午，在孙素平副校长

32、的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同探望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。 4、为增加学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操竞赛希望风帆广播操竞赛，在竞赛中，每个班在其班主任的带领下，迈着自信的脚步，走向竞赛场，每个学生都是那么可爱、那样仔细，口号是那样洪亮，让在场的全部人都为他们傲慢，此次竞赛，达到了前所末有的效果。 第一篇章：“红领巾，我为你骄傲！”起先，庄重的入队仪式把孩子们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党的激情点燃；其中我们表彰了 24名优秀少先队员，12名优秀中队长和6

33、名少先大队委干部。 其次篇章“我爱我家”启动，感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵献给妈妈的歌的童声里感染着在场的每一个成人，在孙玲玲校长的带领下，孩子们发自肺腑的高喊着：“妈妈，我爱您！”“爸爸，我爱您！”“爷爷奶奶，姥爷姥姥，我爱您们！”的时候，许多家长都流下了华蜜的眼泪，马晓博老师一曲委婉好听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人；接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮，全部观众一片哗然、掌声雷动、赞美声不止，家长们更是聚精会神的观赏着，不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念，留住孩子们绚丽的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的细心设计下完成

34、的，靓丽的色调、新颖的设计、材料运用的大胆出乎全部人的预料，连装大米的袋子都被奇妙的运用到了“服装”的设计之中。 第三篇章“歌颂祖国”在同学们高亢响亮的歌声中，在每个班同学团结合作、彰显集体力气的气概中圆满的完成了竞赛；最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞芦花，秀美、飘逸的服装，清雅、优美的扇子，老师们飘然的入场一下子振动了全场，孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近，都想一睹老师的风采，把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下，学生的武术表演飒爽英姿；童声小合唱每当我走过老师的窗前唱出了孩子们老师们的爱戴之情，最终，在明天更美妙的乐曲中，整个庆典活动圆满的落下了帷幕。 查阅更多 小学其次学期少先队

35、工作总结到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾傲慢飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校内中、课堂上。本学期，我校非常重视少先队工作，结合学校实际，刚好制订少先队活动安排，周密支配活动内容，狠抓工作落实，注意活动实效。我校结合重大事务、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教化契机开展了志向信念教化、中华民族传统美德教化和文明行为规范教化等主题教化活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。 一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的

36、最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教化。依据学生的成长规律，对队员进行思想品德教化，养成道德素养。依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。 在建党88周年和祖国60华诞来临之际，以“红色传递”主题活动为依托，通过“红色旗帜、世代相传”引领广阔少年儿童增加对党、团、队组织意识连接的进一步相识，强化爱国情感的凝合力，使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性，坚决少年儿童的志向信念，为培育祖国合格的建设者和接班人打好坚实的思想基础。 在祖国60华诞国庆期间，我校少先队开展了，综合实践“中国红照亮金色童年

37、”一系列的活动。在“观庆典、写感言”活动中，进行感言征集赛，队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典，在“后小河小学大队部博客圈”里写出对祖国60年辉煌巨变的感受，学生们写感言的活动延长到了每一个家庭，带动父母长辈一起参加，形成了良好社会风气的氛围。在“读红书、讲故事”活动中，队员们人人读一本抗日斗争、解放斗争期间，中国的英雄人物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，人人写出一个英雄人物的故事，姜凡祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲” 冯禹章同学的文章“华蜜是什么？”等数名队员的作品在太原晚报校内专刊发表，提高了孩子们的写作热忱，了解了中国抗日斗争的历史，

38、同时也加强了孩子们的思想道德的教化。在“照美景、说巨变”活动中，全体师生进行收集祖国六十周年庆典为背景的自己的照片，进行“后小河小学红色记忆家庭集”的制作，反映了师生酷爱祖国、家乡、人民、生活及祖国发展我成长的主题思想。在一次次的活动中，强化了队员们的思想品德教化，培育了良好的道德素养。 二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素养。 本学期少先队在学校领导、老师的协作下，开展了以爱国主义教化为主旋律，以行为规范教化和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生的特性特长。 中国红“光荣的托付”入队建队活动中，少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日中国少年先锋队60周年的生日第60个建队节

39、。全体师生共庆“光荣的托付”入队、建队60周年活动，队旗飘飘歌声响亮，全体队员共同感受建队日的盛况，回顾革命历史，想起多数先烈的业绩，每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了艳丽的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，坚韧拼搏，关切集体，酷爱劳动，举止文静，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。党支部李正萍书记将艳丽的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时，提出了殷切希望：“少先队员们要在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光彩！”大队长代

40、表全体队员接过旗帜，并表下决心：不辜负党的希望，在星星火炬的指引下，为队旗增加新的光彩，好好学习，努力为它增加新的荣誉。王素萍校长向新加入少先队组织的新队员们表示热情的庆贺，并向全体队员们提出：我们是后小河小学的主子，我们要为小河的发展担当一份责任，贡献出一份力气。坚持“让每个孩子获得志向的发展，让每位老师拥有华蜜的人生”的理念，在我们的努力下，让后小河小学的明天会更加辉煌。 三、抓好少先队活动，突出主题，注意创新 （一）坚持升国旗制度，深化爱国主义教化。 学校坚持每周一的升旗仪式，由辅导员和各中队根据每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教化、文明礼仪教化、纪

41、律教化、法制平安教化、诚信教化及关爱他人的教化。国旗下的讲话，激发学生爱国热忱，渗透爱国教化。 （二）开展主题队会，拓展思想教化 主题队会是进行思想教化的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教化题材，细心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，酷爱祖国等方面的教化。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校内生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教化、得到进步。 （三） 平安重于泰山，加强法制平安教化 为保证学生的人生平安，的确提高平安的防范意识和自救自护的实力，我校实行平安教化活动，开展有针对性的教化活动，如消防教化活动，如何避震防震及交通平安教

42、化，预防h1n1甲流疾病的学问讲座等等，把创建平安校内活动接着延长和扩大，把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中，确保校内的一方平安。 一、工作概述： 本学期，我校少先队在镇教化办公室少工委的领导和帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创建性的拼搏，少先队工作有了突破性的发展。本学期，我校少先队依据镇教化办公室工作安排和学校工作支配，少先队制定了符合学校实际的活动安排于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，创建性地绽开多方面的活动。 在本学期我校组织开展的“平安教化”“讲文明懂礼貌教化活动”、“尊老敬老教化活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教化”、“勤奋教化”等教化活动。各个中

43、队辅导员和队员主动想方法出办法，找寻自己的位置，依据自身特点，特性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参加的欢乐，熬炼了动手动脑的实力，培育了队员们的组织实力，深化了他们的合作意识，营造诞生机、和谐、快乐的校内气氛。 二、活动开展状况： （一）、平安教化活动。 我们要求辅导员老师把平安教化同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教化资源，适时地引导。发觉问题，随时向学生指出；对普遍性的平安问题，由学校统一布置宣扬引导。如秋冬季的饮食卫生平安、交通平安学问、h1n1的预防学问，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。利用标语、网络、宣扬橱窗和黑板报等中介，对学生进

44、行更为广泛的平安教化，提高了学生的平安意识，也渐渐培育了一些良好的生活于卫生习惯。 （二）、以德育为中心，开展了三大主题教化活动。 1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。 少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣扬栏和班会。接着加强了队员文明礼仪教化。进行文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。净化、美化校内环境。提高师生文明素养。学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣扬教化，组织学生“学守则”，“学规范”。少先队组织校内卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一样好评。 2、尊老

45、敬老、尊师感恩活动。 九月正逢八月十五团聚节、老师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教化工作摆在素养教化的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给老人送暖和，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次熬炼的机会，又给老人们送去心贴心的暖和，让他们体会到社会大家庭的暖和。季庄的一位老老师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教化,发觉有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。 每一项活动，我们都做到有安排，有详细实施方案，有活动记录。充分的动员，加上细致

46、的学习，再实行以详细的、形式多样的时间活动，各项教化活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向老师节献礼。 3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。 我校制定好安排， 9月底10月中旬宣扬发动阶段，10月中旬实行主题教化活动启动仪式。开展“六个一”宣扬活动。我校充分利用家访、校内开放日、通过“进行一次国旗下讲话”、“ 制定一个宣扬标语”、“ 召开一个主题班队会”、“ 布置一处宣扬园地”、“ 给家长写一封信”、“ 实行一次特色体验活动”等形式，进行广泛深化的宣扬，让每位学生、家长了解活动主题，主动投入到

47、活动中来。 10月中旬12月底落实实施阶段。（1）、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校内礼仪小品、评比“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教化，树立先进典型，在校内内营造文明和谐的氛围。 （2）、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学相互提示，相互帮助，在家由父母督促，努力做个文明学生。 （3）、开展“我是文明宣扬员”活动。小学以“我给家长上堂课”， “与父母闲聊”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，