幼儿师范学院工作总结报告.docx

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1、幼儿师范学院工作总结报告 幼儿师范学院2022年工作总结报告 2022年工作总结报告 2022年即将过去，根据学校要求，现将人才培育与评建工作、科学探讨与校地合作社会服务、师资队伍与学术梯队建设、试验室建设与实习实践工作、心理健康教化与心理询问辅导工作、附属幼儿园教化与建设工作、党务行政团学工作总结如下，确定成果、分析问题，为2022年工作供应阅历和参照。 一、2022年的人才培育与教学评建工作 -2022年春季，学院在校生1675名，其中学前教化系1023名，教化系362名，心理学系290名。毕业392名，小学教化专业104名本科生，思想政治教化专业（心理询问方向）本科生71名，学前教化专业

2、217名。参与探讨生考试者133名，11名被录用，排列全校第8名，受到表扬嘉奖。本科生英语四级考试学校线通过率98%，毕业率97%，学位授予率94%，一次性就业率77%。毕业典礼、学位授予工作顺当完成，学校单独实行了学前教化专业首届毕业生学位授予仪式。 -2022年招生366名，其中学前教化专业艺术方向150名，学前教化专业管理与探讨方向40名，应专心理学专业组织管理心理学方向76名，小学教化专业50名，思想政治教化心理询问方向预科50名。除预科外，第一志愿录用率32%，报到率89.5%，列全校第7名，学费全额交费率98%，列全校第一名。招生工作、入学教化、开学典礼圆满完成。目前实有学生168

3、5名。 -全年70名专任老师11名兼任行政工作的老师，完成460多门专业课程近30000课时教学任务。教学过程正常，学院开展青年老师教学基本功竞赛，实施教授任导师青年老师任教授助理制度，成为创新性教学探讨行动。主动支持学前教化系、教化系、公共教学部编写老师教化课程教材和课程标准。支持老师申报教学质量工程项目，儿童发展心理学获得校级精品课程称号，教化学原理课程群团队获得校级教学团队称号。仔细组织青年老师参与各级教学技能竞赛，1名获得省级奖，两名老师获得校级嘉奖。坚持开展学前教化专业校内艺术周活动，顺当完成排练、演出、展览、表彰工作。接着实行学前教化专业10项全能考核制度。实施小学教化专业五项教学

4、技能考核制度。经过仔细打算，学前教化专业顺当获得学士学位授予权，219名学生顺当毕业获得学士学位。心理与教化试验中心正式增列为校设教学机构。主动组织学生报考探讨生，11名同学被各高校录用为探讨生。仔细组织学生参与全省高校生艺术展演，百余名学生获得表演奖和创作奖、数10名老师获得指导奖。仔细做好接着教化工作，自学考试辅导班正常举办。国培安排5个项目任务进展顺当，培训学员将达到600多人次，得到省厅好评。 -仔细开展评建工作，严格根据学校评建任务分解表开展工作，全面完成了学校评建专项90万元建设任务，包括学前教化专业特色建设项目中的学前教化专业特色建设成果展览室、美术教室、美术作品展览室，受到教化

5、部评估专家确定；包括心理健康教化特色建设项目中的音乐康复室、心情宣泄室、沙盘嬉戏室、团体辅导室建设，受到评估专家的关注。完成了32000字的自评报告和4000字的院长汇报材料。组织教学科研管理干部，完成了39个观测点40万字的综述材料，组织老师修订了2022版5个专业方向人才培育方案和240门课程教学大纲，编制了2022版7个专业方向人才培育方案和320门课程教学大纲。补充编制了4个专业 “十二五” 建设规划，填报了10万字的数据库资料。全面完成心理与教化试验中心基础心理学试验室、人力资源管理心理学试验室搬迁工作。仔细督促专业系、教研室整理各类资料，做好听课、教研室活动记录，暑假全员加班开展2

6、022级2022届学生300余本试卷检查验收、410余本毕业论文整改装订等工作。编印了学院文件汇编，整理编辑了全部图书资料书目。教化部专家评估期间，加班加点，编印教化学院评建学问手册2000本向全院发放，开展了我的高校征文活动，编印了我的高校校友文集其次集。编印了专家文集。寒假暑假期间，整理了全部老师的全部信息，改版完善补充了学院5个网络的信息资料。专家组入校前粉刷了19间教室，美化了两个校区办公教学楼道，制作了橱窗和宣扬牌，宣扬了学校、学院办学理念、办学定位、校训、校风、教风、学风，宣扬了学院教授、博士以及各类获奖信息，增加了师生骄傲感和自信念。组织了评建学问考试。有效完成了学校遴选的实习基

7、地观测点各类材料打算工作。仔细完成了幼儿园迎接评估的资料整理工作，受到专家好评。依据专家组的看法和学校要求，即时提出了整改看法，制定了整改方案。 -实习试验实践活动有序开展。顺当完成小学教化专业175学生实习指导工作，敏捷支配了第一届非老师教化专业-应专心理学专业44名学生的实习指导工作。小学教化专业名学生到兰州市实习基地实习，仔细完成人才培育方案规定的实习任务，多名学生、多名老师获得优秀称号。应专心理学专业学生分为外地分散实习、本地集中实习、考研校内实习三个部分，正在有序进行，主动联系广东企业带薪实习基地建设。通过联系沟通，新增长风小学、十里店小学两个实习基地。试验室建设成果良好，管理规范、

8、运行正常、设备条件优良、过程记录齐全，通过学校评估。以团总支、学生会为统领，挂靠各个专业系部的系列学社教学实践活动成果斐然，受到校团委的高度关注，形成专业特色。主动开展试验学校建设，合作开展教化探讨，促进老师教化与基础教化的深度融合，起草了卓越幼儿园小学中学老师培育安排方案，主动打算开展卓越老师培育安排项目申报和实施。刚好收集信息做好规划，专题探讨教化专业学位硕士点建设工作。 -接着支持学生社团发展，兰城系列社团活动异彩纷呈，以兰城心理学社、兰城教化学社、兰城特教学社、兰城管理学社、兰城艺术学社为主体，形成学院特色社团体系，出版5份社报，有效提高学生的写作实力、组织实力、编辑实力、社交实力，强

9、化学问应用，增加就业技能。召开学生社会团体报刊编辑工作座谈会，邀请党委宣扬部领导指导工作。各个学社将活动扩展到试验中学、特别教化学校、企业聘请会，熬炼了社会实践实力，开阔了职业发展视野。结合学社活动举办2022届考研辅导班，133人参与考研，获得比较好的成果。全年学生获得挑战杯学术科技作品竞赛省级三等奖1项，获校运会、团委组织的体育竞赛、演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛、辩论竞赛、学问竞赛多项嘉奖；多人多次获得优秀团员、优秀团干部称号；获得教务处老师技能竞赛、教化实习；学生处国家奖学金、国家励志奖学金等竞赛和实践活动一等奖120多人次，二等奖360多人次，三等奖900多人次。获得学院校内艺术周表演、宇航

10、奖学金学术论文评比等各类竞赛奖1500人次。申请本科生科研创新项目4个。其中学前教化专业学生梁艺馨获得教化部和多家民间机构联合举办的青春风采杯艺术竞赛之钢琴竞赛奖。 -学院举办社会主义核心价值观与人文素养教化系列报告5场次。举办班主任工作阅历沟通会反响良好，促进工作明显。接着实施院长助理制度和家长委员会制度，逐步形成长效机制。不断探究校友会的合作机制。依据东校区学生反映剧烈的学生宿舍住宿风气问题，开展专项整改；针对两个校区学生上课迟到旷课问题，开展全面治理，初见成效。召开全院就业工作会议，实行奖罚制度，将就业率与学院领导、各个部门负责人年终考核挂钩，主动促进就业率提高。仔细组织学生参与学校组织

11、的各类聘请会，就业工作形势进一步好转。 二、2022年的科学探讨与校地合作社会服务工作 -主动组织支持老师申请各类科研项目，获得国家社会科学基金项目1个，甘肃省教化科学规划项目2个，甘肃省教化厅科研项目2个，兰州城市学院教学探讨项目4个，获得干脆经费和配套经费合计19万元。据CNKI网显示，2022年11月至2022年11月底，全年发表论文52篇，其中第一作者37篇，其次三作者15篇，CSSCI核心期刊2篇，CSSCI扩展版3篇，全国中文核心期刊5篇，出版专著、教材10部。2项成果获得甘肃省高校社会科学成果 二、三等奖。全校教学质量月、学术月活动和心理健康文化节、心理保健周期间，邀请西北师范高

12、校、甘肃农业高校、兰州高校等单位专家作报告14场次，活跃了学术气氛，沟通了学术动态，其中教化部长江学者安排特聘教授王鉴的报告受到广泛好评。学院还举办了年终学术沟通月期间教授、博士以及科研课题主持人、科研成果获奖人系列报告会。年初，学院与甘肃农业高校签定了合作发展协议，正在逐步扩展学科建设与探讨生导师聘任以及学生专业发展合作关系。 -举办了“阳光甘肃、全民健心”XX城市学院启动仪式和城市社会心理探讨中心增列甘肃省高等学校人文社会科学重点探讨基地学术研讨会，XX省委宣扬部副部长、甘肃省社会科学院党委书记范鹏教授发来贺信表示庆贺。校党委阎晓辉书记，校长王汝锋探讨员，甘肃省教化厅厅长助理荀渊博士，西北

13、师范高校副校长、博士生导师万明钢教授；辽宁师范高校副校长、中国心理学会副理事长、博士生导师李红教授；中国人民高校心理学系博士生导师张积家教授；兰州高校民族心理探讨所所长、博士生导师李XX教授；XX师范高校心理学院院长、XX省心理学会理事长、博士生导师周XX教授；XX农业高校人文学院院长韩XX教授出席研讨会。开幕式宣读了“阳光甘肃、全民健心”行动XX城市学院活动纲要教化学院（城市社会心理探讨中心）老师提交的16篇论文进行沟通报告，240名学生倾听了报告。万明钢教授做了跨族群接触对民族本质论和文化认同的影响的学术报告，张积家教授做了民族身份对民族认同的影响的学术报告，李红教授做了多愁善感还是每心没

14、肺-抑郁还是华蜜，李静教授作了心理人类学与社会心理学的关系的学术报告。 三、2022年师资队伍与学术梯队建设工作 -2022年有1名老师获得教授职称，教授总量达到11名（含退休2名），排列全校第四名。2名老师获得副教授职称。1名博士毕业，新考博士2名，博士和在读博士达到7名，博士总量达到全校第6名。2名老师获得外校硕士导师资格。协作人事处完成新老师聘请工作，引进2名新老师。老师队伍职称、学历、学位、年龄、学缘结构进一步优化。全面组织40多名老师分批参与国内外学术会议和培训，资助经费25万元。开阔学术视野，调整工作心态。实施青年老师与教授配对学习制度，为14名80后青年老师支配了教学与科研导师。

15、接着探讨完善青年老师到中小学挂职制度，坚持推动新老师到中小学幼儿园见习一年制度。接着加强重点学科和特色专业建设，学前教化学、教化学原理、社会心理学三个学术梯队逐步成熟，为教化硕士学位点建设打下基础。1名老师获推为全国宋庆龄基金会优秀奖候选人。40多名老师分别获得学校教化实习指导优秀奖、毕业论文指导优秀奖。6名青年老师主持申报的课题获得省厅级立项资助。多名艺术课程老师自发组织合唱团、艺术团为甘肃省文化发展服务，多名教授应邀社会各界举办讲学、培训活动，受到社会好评。 四、2022年心理健康教化与心理询问辅导工作 -接着开展5.25和10.25心理健康教化系列活动，校长和领导小组成员出席开幕式和颁奖

16、仪式，开展了班级团体心理辅导、班级心理委员小组辅导活动。举办心理健康教化系列讲座，开展新生心理健康测验评估工作。开展全校心理委员培训工作，得到学校和各个学院的大力支持，班级心理委员制度和学院心理辅导员制度逐步完善。起草了心理健康教化工作优秀奖评定方法，正在协调二级学院心理健康教化工作活动激励方案。 -高度关注自杀预防，亲密关注意点学生，刚好处置个别自杀倾向学生的过激行为。心理询问门诊接待学生数量接着增加，表明学生观念正在逐步变更。心理询问辅导中心工作人基本配齐，设施场地建设工作逐步推动。三个校区协同机制正在形成。心理学社作用正常发挥，心理危机预防协同机制逐步完善。新建的心情宣泄室、沙盘嬉戏室、

17、团体辅导室、音乐放松室即将发挥作用，全校干部老师正在逐步认同心理询问辅导的必要性。 五、2022年附属试验幼儿园教化和建设工作 -附属试验幼儿园利用有限场地资源，实行腾空活动室各类设备，扩大规模的方法，全力解决教职工子女转学入园的新问题。主动开展家园共育活动，创建条件晋升示范幼儿园。根据要求，配备了园医、保安。选派10余名老师外出学习，有效提高了教化实力。着力改造幼儿园教化设施，改善教化条件。胜利举办亲子绘本剧场活动。 -主动协作学院接受老师见习和学生实习。与办公室共同实施每周每个班级一半学生见习、一半学生值班劳动的制度。常常性邀请学院老师开展幼儿园老师培训和科研活动。全力培育两名音乐、美术专

18、业新老师的实践实力。开展以“拥抱自然，放飞幻想，绘我童年，欢乐成长”为主题的庆祝六一儿童节活动。 六、党务行政团学与思想政治教化活动组织工作 -坚持民主集中制度，坚持党政联席会议制度，常常性组织党员学习习近平系列讲话和十八届四中全会报告。严格根据学校布置开展政治理论学习。调整成立了学院新一届教学工作委员会、教学督导委员会、学位评定分委员会、教授委员会、学术委员会分委员会组成人员名单，制定了工作章程。调整了学前教化系的机构设置和专业负责人，理顺了工作关系。充分发挥探讨所的作用，以科研机构为平台，开展教化科学探讨与试验学校建设工作。根据学校要求，主动组织学生参与入党主动分子培训班，根据程序，考察、

19、培育预备党员，刚好办理党员转正。全年参与入党主动分子培训班学生131人次，增列为预备党员147名，转正为正式党员99名。举办党性教化系列报告，反响很好。依据学校团委各类文件，刚好调整学生会干部岗位，刚好组织学生参与各类活动。依据工会文件，刚好做好工会工作。根据学校统一支配，接着逐步推动双联工作。仔细完成了兰州城市学院其次届党代会的代表选举工作，仔细组织学习习近平总书记讲话和各类文件。 七、2022年工作中发觉的各类问题 -随着市场调查的深化和社会需求的改变，发觉专业方向设置有待进一步论证。老师教化课程改革步履维艰。卓越老师培育安排须要仔细编制实施，应专心理学专业实习形式和内容问题须要进一步探讨

20、完善。学科建设与硕士点申报须要抓住机遇，主动进取。幼儿园的基础设施建设须要高度重视。两个校区老师之间的融合问题再度凸显。 -全校各学院的心理健康教化基层组织建设须要进一步深化和扩展；教学过程精细化管理面临老师的心理阻力；学生的学习动机问题仍旧是质量提高的巨大障碍；就业问题接着成为困扰学院整体工作的瓶颈；职称评定的限额问题成为影响学院稳定的重要因素。老师的身体状况整体下降令人担忧。老师的科研发展陷入逆境，项目和成果数量质量接着明显下滑。 总而言之，2022年是一个特别的年份，在学校党委、行政特殊是联系领导、主管领导的督导下，全院教职工奋力拼搏、克服困难，完成了各项评建任务和日常教学科研任务，在试

21、验学校建设、学院与中小学合作发展、幼儿园建设、特色专业建设等方面受到教化部专家的确定，在专业方向设置、老师教化课程改革等方面得到教化部专家的指正，但是，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，我们信任，教化学院的将来会更加美妙 幼儿师范学院工作总结报告 师范学院教化实习总结报告 师范学院工作总结 师范学院工作总结 师范学院工作总结 安阳师范学院美术学院专业实习总结报告 师范学院学生工作总结 成都师范学院实习工作总结 包头师范学院美术学院工作总结 赣南师范学院新鹰棋社活动总结报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页