廉政主题班会教案模板（精选多篇）.docx

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1、廉政主题班会教案模板（精选多篇）举荐第1篇：廉政建设主题班会教案 廉政建设主题班会教案我看“送礼”班会背景：加强廉洁教化和廉政文化建设，是新时期对青少年思想道德教化的要求。党的十六届四中全会提出，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注意. 举荐第2篇：主题班会教案 建中学校20222022年其次学期初一（1）班“团结协作 互助前行”主题班会教案班会主题：团结协作 互助前行班会背景：我们现在所处的时代，对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都. 举荐第3篇：主题班会教案 题目： 爱重生命 平安成长小学五年级一班 主题：珍惜生命，远离危急滕州市 胡村小学 黄长东设计背景：小学生年龄小，阅历少，新奇心重

2、，好动，而且简单轻信，不论是在平常居家还是在校，还是在. 举荐第4篇：主题班会教案 “1+1>2”主题班会一、开场白（2min）敬重的各位领导，各位来宾，敬爱的挚友们，大家下午好！首先请允许我代表10医化班的全体成 员对大家的到来表示热情的欢迎和真诚的谢意!（鼓掌）二听故. 举荐第5篇：主题班会教案 文明出行，从我做起活动目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学. 举荐第6篇：主题班会教案 小学主题班会教案-珍爱生命一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中必

3、备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学. 举荐第7篇：主题班会教案 主题班会教案：诚信在我心中 班会主题：诚信班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把. 举荐第8篇：主题班会教案 舞动青春的旋律，放飞志向风帆主题班会其次周上课人：尹平安教学目的：1、通过活动，使同学们明白树立人生志向的意义，并为之而奋力拼搏。2、通过大量的前期打算，使同学们进一步从. 举荐第9篇：主题班会教案 主题班会教案一、主题：如何看待初中生谈恋爱二、教化目的：现在初中生的恋爱现象越来越

4、多，导致大家对此也越来越习惯，更会去尝试，所以就以班会的形式来谛视这一现象，让大家真正地表. 举荐第10篇：主题班会教案 校内平安教化主题班会教案 平安校内 健康成长活动目的：学习校内平安学问， 活动对象：一年级全体学生 活动地点：教室 活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你. 第11篇：主题班会教案 竞争合作求双赢一.开场: 开场视频，背景音：下面有请“中国幻想秀”主持人 闪亮登场！大家好！这里是中国幻想秀特殊栏目，我们现在是在巴川小班2022级俊驰班的现场，我是主持人陈苹，让我. 第12篇：主题班会教案 主题班会教案旧城完小五年级班会主题珍爱生命教学目标通过本次活

5、动，让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意. 第13篇：主题班会教案 一交通平安主题班会（关于平安）活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安. 第14篇：主题班会教案 主题班会教案：祖国妈妈我爱你活动目标1、相识目标（1）相识国旗、国徽。 （2）知道国名、首都、国庆。（3）初步感受祖国的大好河山美，祖国的宏大成就等。2、情感目标（1） 通过直观形象的. 第15篇：主题班会教案 我是二年级学生了（主题班会）一、班会目标： 1、了解

6、自己一年来在学校的生活中取得的成果和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点： 1、说说自己在. 第16篇：主题班会教案 “优秀源自团结”主题班会方案主持人甲：青青的松林是蘑菇的家 主持人乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持人甲：广袤的牧场是牛羊的家 主持人乙：滢滢的河水是蝌蚪的家 出示班级照片：这是. 第17篇：主题班会教案 初三（6）主题班会教案:为自己的喝彩为自己的喝彩一、活动内容：调整心态，为自己的喝彩二、活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应当自爱。珍惜初三的时间，好好学习，在中. 第18篇：主题班会教案 留意我们身边-校内平安主题班会记录一、班

7、会目的通过活动使学生了解校内平安常识，提高学生的平安意识和防范意识，同时，要激励学生擅长发觉身边的平安隐患，当灾难发生时正确的. 第19篇：主题班会教案 正视挫折、走向胜利主题班会教案一、活动目的1、通过挫折教化，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。从. 第20篇：主题班会教案 当国旗升起时，我该怎么做？一、班会目的 （1） 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。（2） 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3） 开展这次活动，使我们. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页