幼儿园小班日工作计划(共).docx

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1、幼儿园小班日工作计划(共) 篇1：幼儿园安排-幼儿园小班日工作安排 幼儿园安排-幼儿园小班日工作安排 篇2：泗洲头幼儿园小一班平安教化日活动安排 泗洲头中心幼儿园小一班平安教化日活动方案 柳丹红 汪春芬 一、活动意图： 今日是3月28日是全国第是十六个平安教化日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最终一周的星期一作为全国中小学生“平安教化日”。宣扬教化日的主题是：“强化平安意识，提高避险实力”。 幼儿园平安与我们每个老师和孩子亲密相关。它关系到我们孩子能否健康地成长；它关系到我们的老师能否在一个安静、平安的环境中教化孩子，为国家培育和造就各种人才。 在上周我们幼儿园有个孩子在玩滑滑梯的时候，

2、由于孩子玩的方法不恰当，导致孩子在滑下来的时候擦伤了孩子的半个脸部；还有个孩子跟同伴们玩耍时，不当心撞断了鼻梁骨等，这些等等的平安事故不断围围着我，对我们敲起了警钟。 二、活动时间：3月28日（星期一） 三、一日活动内容： （一）、晨间活动： （二）、早操活动： 1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。 （三）、晨间谈话： （五）、午睡 不把任何小东西带进午睡室（老师要检查好）。 （六）、集体活动内容：我该怎么办（详见附件） （七）、离园 四、家长工作： 1、家长在来园和离园的路上，以及日常外出活动时，能自觉遵守交通规则，成为孩子学习的楷模。 篇3：2022学年幼儿园小班亲子

3、半日活动安排 2022学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案 设计意图： 为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，依据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富好玩的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消退对老师的生疏，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望。 活动时间：2022年9月3日（上午） 活动目标： 1通过活动，帮助幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园； 2消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情； 活动过程: 一、晨间接待（8：008：50） 活动打算：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具 指导要求： 老师热忱接待幼儿与家长；分发姓名挂牌 正式活动前讲话：

4、各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。 3.激励宝宝大胆参加活动。 二、参观时间（8：509：00） 1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园 2.排队依次依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组 三、亲子时间之开学典礼（9：009：30） 1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后面 四、盥洗保育（9：309：45） 老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如实力较差阿姨可以适当帮助） 五、问候时间：自我介绍 过程： 1.老师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。 2.老师边拍球边说：“大皮球，找挚友，

5、咕噜咕噜，找到了你。 六、巧手时间:亲子制作动物遮阳帽 活动目标： 1.通过和爸爸妈妈的互动，熬炼宝宝动手制作的实力，同时增进亲子彼此之间的情感； 一、导入 1.说说遮阳帽的作用 这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜爱吗？ 二、亲子创作 1.老师展示范例，介绍材料和制作方法 幼儿自己选择一张喜爱的“帽形”，和爸爸妈妈确定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜爱的动物图案 2.幼儿和家进步行制作 3.展示作品 七、展示时间: 1.观赏我的作品遮阳帽（可拍照留念） 2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀 结束语 时间过的真快呀！老师要和宝宝们说再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再

6、见！）宝宝，来跟老师抱一抱吧！感谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩嬉戏！ hwx 篇4：幼儿园小班半日活动安排.doc 1 幼儿园小班半日活动安排 一、晨间接待： 二、晨间活动： 三、早操： 五、集体教化：玩沙活动：为小马造树林 2、玩沙工具（铲子、小桶） 过程： （一）引题 2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？ （二）交待玩沙要求 （三）幼儿玩沙，老师 指导 （四）结束部分 六、智力嬉戏：警察找人 七、入厕、洗手、喝水： 九、午餐： 4、提示幼儿餐后用餐巾擦嘴。 十、餐后活动：漫步 十一、午睡： 篇5：小一班日活动安排教案大皮球 执教老师： 2022 年 9 月 26 日（第4周、星期 五

7、） 篇6：幼儿园小班嬉戏工作安排 幼儿园小班嬉戏工作安排 一、指导思想： 深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。 二、班级嬉戏状况分析： 我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活阅历。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面实力水平都比较低，如何开展嬉戏更为重要。 三、嬉戏的目标： 本学期主要目标： 四、详细措施： （一）角色嬉戏： 1幼儿园的角色嬉戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何嬉戏和活动所不行替代的。各班要依据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿阅历的角色嬉戏内容，吸引幼儿主动主动地参加到角色 嬉戏中去。

8、 2在环境创设方面能留意体现幼儿的主体参加性，并且能与教学主 题内容相匹配。突出特性化方面。 （二）户外体育嬉戏： 1确保户外体育嬉戏的时间 2学习听信号和按信号反应，动作协调，结合嬉戏感受队形距离和学习走队 （三）专用教室嬉戏： 1了解专用教室的运用要求，遵守活动规则 2爱惜嬉戏材料，嬉戏后将物品摆放整齐 3幼儿仔细活动，每次给幼儿提出更高的要求 （四）其他各类嬉戏： 1贯穿于幼儿园的一日活动 2组织各种形式的嬉戏，丰富幼儿的活动 五、工作支配： 二月份： 1、收集各类材料，制作嬉戏区的操作材料 2、合理支配嬉戏活动区域，完善各区域环境的创设，体现“师生互动” 三月份： 四月份： 五月份：

9、2、整理好各类嬉戏物品 篇7：幼儿园半日活动安排 半日活动安排 时间：2022年 9月4 日 班级：中班 一、晨间接待（7:508:30） 活动目标： 活动打算：晨检卡、温度计 活动过程： 二、区域活动（桌面玩具） 活动目标： 活动打算：大型玩具 活动过程： 老师：林小燕 三、早操 活动目标： 活动过程： 2.老师精神饱满进行示范领操，同时在过程中有刚好的指导幼儿 四、入厕洗手 活动目标： 活动打算：毛巾，肥皂 活动过程： 五、早餐 活动目标： 活动过程： 六、集中教化活动 活动名称：健康领域真兴奋 活动目标 1、体验微笑带给自己和他人的欢乐 2、学会高兴奋兴入园，不哭不闹 活动打算 物质打算

10、：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具 环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境 活动过程 1、引导幼儿结合生活阅历，玩嬉戏“比比谁的微笑最好看” 2、结合教具讲故事真兴奋 3、以提问、探讨的形式，引导幼儿懂得微笑能带来欢乐 提问“故事中哪些小动物是好挚友？他们在探讨什么？”“小动物是怎样让大家兴奋的？小猫想出什么好方法让大家兴奋？” 4、组织幼儿表演故事 引导幼儿轮番表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情 5、引导幼儿探讨还有什么方法能让我们兴奋 活动延长 回家讲故事给家人听；在表演区接着表演 七、喝水入厕 活动目标： 活动打算：水杯，毛巾 活动过程： 八户外活动 活动名称：

11、迷迷转 活动目标： 活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类 难点：尝试合作嬉戏有多种玩法 活动过程： 一、情景引入，观看课件 1、观看课件，了解嬉戏的名称、玩法和规则 二、幼儿玩“迷迷转”嬉戏 除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外，还有什么地方也有一样和不一样的吗？提示：爱好、爱好等 三、幼儿嬉戏 （价值分析：合作嬉戏，熬炼幼儿的反映实力。 九、入厕，洗手，喝水 活动目标： 活动打算：毛巾，肥皂，水杯 活动过程： 十区域嬉戏 活动目标： 活动打算： 各个区角的全部材料等 活动设计思路及过程： 1针对大多幼儿的生活阅历，开展了朵朵超市，培育幼儿基本社会生活常识， 十 一、入厕

12、，洗手，进餐 活动目标： 活动过程： 课后反思：在整个半日活动中，在做嬉戏的这个环节，幼儿参加嬉戏的主动性很高，幼儿的体能得到了很好的熬炼。在教学活动中，幼儿感受到了长大的欢乐，她们相识到了做为哥哥姐姐要帮长辈们干一些力所能及的事，同时要爱惜幼小哦！在区域活动中，幼儿的参加度很高，她们大胆的创作和表演特别的棒。 幼儿园小班日工作安排(共) 幼儿园小班日工作安排(共) 幼儿园小班日工作安排 幼儿园工作安排 幼儿园小班工作安排(共) 幼儿园小班平安工作安排(共) 幼儿园小班周工作安排(共) 幼儿园小班平安工作安排(共) 幼儿园小班工作安排秋(共) 幼儿园小班月工作安排(共) 幼儿园小班周工作安排(共) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页