幼儿园班主任、教师岗位职责01.docx

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1、幼儿园班主任、教师岗位职责01 幼儿园老师岗位职责 一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行。 三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。 四、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。 五、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 六、做好家长工作，向家长宣

2、扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。 七、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。 八、仔细做好教研活动记录和每周教化小结，每学期写出质量较高的教化工作总结或论文一至两篇。 九、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。十 一、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。实例：花楼乡欢乐珍宝幼儿园班主任岗位职责 一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责

3、本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行。 三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。 四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高

4、自身素养及水平。 八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。 十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。幼儿园老师岗位职责 一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。 二、全面负责本班教化工作，结合本班实际与班主任共同订好教化工作安排(包括学期、月、周、日安排)。 三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。

5、留意幼儿身体冷暖，刚好增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。 四、对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有安排有目的地选择教化内容，运用多种教化形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教化环境。仔细学好每周教化小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结或论文。 六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”。发觉幼儿问题要刚好与班主任、保育员协作，刚好通知家长，取得家长的协作教化。 七、留意幼儿平安，加强幼儿自我爱护意识教化。做好交接工作，填写交接班记录。 八、依据天气改变，刚好为幼儿

6、增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，刚好解尿、抹汗和盖被。实例：栖霞路第一幼儿园老师岗位职责 一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿爱好与须要，依据幼儿园工作规程与上海市学谦教化纲要，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作安排并组织实施，注意反馈调整，做好分析总结。 二、视察、记录、评估每个幼儿的发展状况，留意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。 三、严格执行园平安、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并协作保育员做好本班的卫生保育工作。 四、营造同等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作

7、息制度，进班前做好一切打算，带班时主动投入，做到人到心到。 五、有目的的做好家园联系工作，敬重理解家长，建立同等的合作伙伴关系。与家长保持常常联系，定期向家长汇报幼儿在园状况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教化环境，指导家庭教化，商讨符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成保教任务。 六、确立终身学习的理念，自觉参与各种业务学习与进修，主动参与教研、科研等工作，勇于探究，大胆实践，不断提高自身业务水平和实力。 七、“三位一体”相互合作，做好每天交接班工作。常常商讨工作，沟通状况，统一相识，力争教化的一样性，共同做好班级工作。 幼儿园班主任、老师岗位职责01 幼儿园班主任、老师岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责 幼儿园班主任岗位职责材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页