幼儿园语言教案设计模板（精选多篇）.docx

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1、幼儿园语言教案设计模板（精选多篇）举荐第1篇：幼儿园中班语言教案设计 幼儿园中班教案设计学院：教化学院 专业：学前教化 年级：07级 姓名：张瑞 学号：40715041 中班语言萤火虫找挚友一，课程一般信息：1.活动名称：萤火虫找挚友 2.活动对象：中班 3.活动类. 举荐第2篇：幼儿园小班语言教案设计 小青蛙听故事 活动目标：1、观赏故事小青蛙听故事懂得听故事的时候要安宁静静的。3、在活动中情愿大胆地用完整的句子表达自己的想法，并情愿在集风光前发言。活动打算：1、多. 举荐第3篇：幼儿园大班语言教案设计：儿歌 学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发怜悯心

2、，培育助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题视察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了 爸爸. 举荐第4篇：幼儿园中班语言教案设计：花颈项 花颈项专家导读花颈项是一篇荡漾着爱的暖意的童话，是一篇颇有哲理的小品。它告知我们，以“爱”的暖和沃土培育，可以让孩子的生命意义变得无比美妙。长颈鹿是故事的主角，他的. 举荐第5篇：幼儿园中班语言教案设计：幼儿园我的家 幼儿园我的家目标：1、学会儿歌，能理解儿歌的内容，有酷爱实幼的美妙情感。2、初步知道比方句的用法。打算：幼儿园是我家2、与儿歌内容相符的图片。 过程：一、谈话1、我们的幼. 举荐第6篇：幼儿园小班语言教案设计：不见了 不见了活动目标：1、视察

3、画面，了解故事内容，学习一页一页的翻看图书。2、情愿与老师、同伴在嬉戏中体验故事中的内容。3、喜爱读书，感受阅读的乐趣。活动打算：人手一本与故事内容. 举荐第7篇：幼儿园语言教案 语言域谈话活动活动内容：语言（谈话活动）：美妙的回忆 活动目标：能围绕话题进行沟通，会用较完整、连贯的语言清晰地表达自己的想法。喜爱幼儿园，能用感情的回忆、讲解并描述自己在园的. 举荐第8篇：幼儿园语言教案 幼儿园中班语言教案：大树和小鸟目标：1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 打算：图片。 过程：一、嬉戏：大树和小鸟。老师扮演大树，幼儿扮演一群小. 举荐第9篇：幼儿园语言教案 学期安排

4、三月份 主题一让爱住我家次主题一密切一家人次主题二来来来，来我家 次主题三家庭总动员主题二骨碌骨碌转次主题一次主题三四月份 主题三次主题一次主题三主题四次主. 举荐第10篇：幼儿园语言教案 幼儿园语言教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，幼儿园语言教案范文，欢迎参考。幼儿园语言教案一：活. 第11篇：幼儿园语言教案 幼儿园语言教案（你是我最好的挚友）活动目标：1、尝试与不同的挚友相处，体验关爱挚友的愉悦之情。2、情愿用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 活动打算：小白鼠和大象的图片，故事. 第12篇：幼儿园语言教案 小班

5、早期阅读活动-小黄鸡和小黑鸡一、活动目标：1、细致视察画面，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、嬉戏、相互帮助的故事情节。2、能说说小黄鸡和小黑鸡相互帮助的语言。3、在讲将. 第13篇：幼儿园语言教案 幼儿园语言教案：比一比【教学意图】在开展主题活动“大与小”的过程中，幼儿对于量的比较有了初步的学问阅历。图画书阿比比一比通过角色嬉戏将大小、多少、长短等量的比较. 第14篇：语言教案(幼儿园) 托班语言教案：小兔子本事大活动目标： 1、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。2、学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。 3、集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳. 第15篇：幼儿园小班语言教

6、案设计：爱的祝愿专题 爱的祝愿活动目标：1、理解、学习儿歌，初步感受儿歌的比方手法。2、依据生活阅历讲解并描述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。3、尝试替换儿歌中的祝愿语进行朗诵，表达自己对爸爸妈妈的感. 第16篇：幼儿园中班语言教案设计：伞可以做什么 伞可以做什么一、活动目标：1、了解伞的多种功能及用途。2、初步尝试用替换词语的方法仿编儿歌。3、感受运用语言和想像所带来的乐趣。4、拓展幼儿对伞的想象和体验与伞做嬉戏. 第17篇：幼儿园小班语言教案完整设计 小班语言教案：惊奇的家【活动意义】当今社会经济发展，随着生活节奏的加快，孩子的生活水平也渐渐提高。可我们在实际工作中发觉现在许多家长往往赐予孩

7、子更多的是物质上的满意而. 第18篇：幼儿园语言教学设计 幼儿园语言教学设计1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小试验，深化理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的嬉戏，激发其探究科学的爱好。 活. 第19篇：幼儿中班语言教案设计（定稿） 幼儿中班语言教案设计老师画一样东西，请你猜猜是什么？1、你有伞吗？在什么时候用？用它可以做什么？2、老师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么？3、展示儿歌，老师提问，幼儿回答然后交换，引导幼儿. 第20篇：幼儿园中班语言教案 找相反【活动目标】 1、引导幼儿主动思维，理解相反的含义。2、体验嬉戏的愉悦感，发展幼儿口语表达实力。3、能精确找出意义相反的事物，感知生活中有许多事物的特征是相反的。【. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页