幼儿园学习心得体会[推荐].docx

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1、幼儿园学习心得体会推荐 篇一：幼儿园学习心得2022 小区域，高校问 培训学习心得 2022年1月4日至5日，我在*参与了*幼儿园园长、骨干老师培训班。通过倾听专家们的讲座，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，明确了幼儿园的发展方向，还懂得了很多管理策略，业务学问和工作技巧。加之课余与各区县园进步行了一些沟通，让我了解到了幼儿园之间的差距和胜利的办园阅历。对于一个刚刚走上学前岗位的新手而言，可谓是雪中送炭。其中，董旭花教授讲解并描述的回来与重构对幼儿园区域活动的分析与反思，对我触动极大，就此谈一下自己的体会和相识。 一、重构幼儿教化新理念 幼儿教化是人生的启蒙教化，是为一个人的学习和发展做打

2、算的教化，是为终身学习和发展奠定良好基础的教化。所以要站在教化的原点看幼儿教化，那就是促进幼儿的发展，培育有特性的人。区域活动是幼儿在有打算的环境中进行的自由、自主、自选的活动，是我们现在较为普遍实行的一种教化活动形式。同时也是符合儿童为本，变更幼教小学化倾向的捷径。我们还要主动通过园内讲座、家长会、公开信、区域活动展示与讲解等途径变更家长的育儿观念，摒弃学问为本的观念，最大限度理解和支持我们更多的进行区域活动。通过区域活动课程的落实把幼儿从被动的学习中解救出来，凸显其主体价值，在自由活动中爱护儿童 的创建性，促进其各种实力的发展。 二、重新定位老师角色 在区域活动中，老师应当做什么？这是我们

3、必需弄清晰的首 要问题。区域活动中老师的支持性指导是有别于集体活动中老师的主导式指导的。也就是从活动的台前到后台，从一个引领者变成一个敬重幼儿意愿的支持者和推动者。这就要求老师们要关注幼儿探究学习的整个过程，这样才能充分了解每一个幼儿的发展水平，有利于正确指导和帮助不同层次的孩子。 一是老师介入指导要相宜。幼儿的探究学习须要得到老师的 支持、帮助，但这并不意味着老师可以不分状况的随意供应帮助。我们应当有这样的理念：只有当幼儿的确因其本身阅历与实力的局限，致使探究活动难以接着的时候，才赐予肯定的支持。所以这就要求老师肯定要具有敏锐地视察力和推断力。比如当孩子在很专注、很顺当地进行制作活动时，老师

4、最好不要在此时去打搅他，以免中断孩子的思维、影响孩子的活动。如：当孩子用橡皮泥在捏一个苹果时，不要去问：你在干什么呀？捏的是什么呀？这些问题的提出不仅不能推动幼儿的活动，反而会影响孩子。 二是要注意老师的隐性指导。皮亚杰曾经指出：“在嬉戏中， 儿童是自我主宰世界。”在活动区中，假如老师的指导太突出，完全处在一种主导、主动、主持的地位，有时反而会限制、影响幼儿的活动。比如在指导创建性嬉戏时，当面对孩子的无所事事，老师此时的适时引导的确是特别重要的，但老师的隐性参加指导 我觉得，老师本身还应当留意指导个别孩子时的音量，尽量 不要影响其它正在活动的幼儿。区域活动时，老师应以自然视察为主，要做到：静心

5、、细心与耐性。静心是尽量不打搅幼儿自然的行为过程，与之保持肯定的距离。细心是留意捕获幼儿行为表现中的有益信息和其发生的时间、背景等，必要时可做肯定纪录。耐性是不要怕多花费时间，视察有时须要经过肯定的时间后才能获得一些有价值的资料。视察是教化的先导，只有充分视察、了解幼儿，教化指导才能有更好的针对性、也才有可能真正适应、 满意幼儿的发展须要，一个胜利的教化者，首先是一个善视察者。 三、为区域活动落到实处供应保障 一是重构幼儿园课程。要让老师和家长相识到区域活动是幼 儿课程的组成部分，而且是重要的组成部分，不行或缺。因此幼儿园要为这门课程的开设供应保障，最有效的方式就是把区域活动支配到一日作息时辰

6、表中去，使之成为幼儿一日生活的重要组成部分，每天一次甚至两次，让孩子们在这种自由、自主、自选的活动欢乐成长，全面发展。 二是供应相宜、丰富，富有层次性的材料。每个幼儿的实力 水平不同，因此材料投放要兼顾每个层次幼儿，不能都简洁，也不能都困难，要为不同水平的幼儿供应活动的机会和胜利的条件， 兼顾儿童的爱好。比如美术区操作材料、益智区投放的拼图等都应当坚持由易到难，由简到繁体现层次性。 就像董教授著作的名字“小区域，高校问”。幼儿的自主发展须要有自由的活动空间。让我们一起为幼儿创设、供应这样的空间，促进幼儿全面健康的发展。 篇二：参观幼儿园学习心得体会 参观幼儿园学习心得体会 在园领导的支配下,我

7、园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。 在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特殊是看3个园的环创,仔细看,仔细记,有了不少的收获，感受很深。 我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。 一、所见： 1.城关幼儿园：幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落,合理支配,布置温馨舒

8、适。 2.试验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、特性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分供应优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色调的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。 这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味， 能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理依据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中仔细的看法，并且能发挥自己的

9、想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。 3.两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计 所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的安静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色调，现代与童趣味结合 着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充溢了童真和人性化。这所幼儿园的教化体现了人文 关怀、注意幼儿的特性发展，充分给幼儿一个创建和想象的空间。 二、所思 这次学习看到那些幼儿园的发展和改变我心情特别激烈，听着幼 儿

10、园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是： 1 .实行多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网 络学习。 2 .环境创设做到敬重儿童，以后我们要做到给老师和家长看的 在成人高度。给小挚友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，到处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的老师也应当学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。 3 .细心、耐性、虚心是我们每位老师应当所具备的。我应当做 到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐性。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

11、 4 、转变教学观念， 在组织活动中，要做到始终以 “ 支持者、 合作者、引导者 ” 的角色参加其中。多给孩子一些思索问题的时间和空间。不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。 总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在 今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！ 篇三：幼儿园学习心得体会 幼儿园学习心得体会 王中英 幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿

12、老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。 幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。

13、在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。 幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

14、 本次学习中曾老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。” 无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教

15、化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。 通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。 篇四：参观幼儿园学习心得体会 参观幼儿园学习心得体 4月20日，我有幸参与了市教化局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教化思想理念，我觉得这种机会相当来之不易 ，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获

16、益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。 在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。他们利用生活中的很多废旧物品做成装饰，既是爱护环境，也是合理利用资源，这一点特别可取，墙壁上还贴了很多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且四周的绿化也搞的特别好。各个活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理实力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯图书角，植物角特殊丰富，还设置有小小厨房，超市，来熬炼孩子的生活实力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园

17、都有一支充溢爱心，耐性而又富有才情的老师队伍，这里的每个孩子，都是健康欢乐的生活学习，能够享受自由与敬重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到观赏，我觉得这是全部老师和家长所期望看到的。 随后的几天里，我们又一起在教化局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的阅历做法及园本教研的开展状况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行相互沟通切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作阅历。 一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作 孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且打算好相宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗

18、其次遍，最终再用清水擦一遍。最终打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。 二、培育幼儿良好的生活习惯 幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一起先就要教化幼儿要先后有序，像排队喝水、不要相互挤撞，有一次我发觉孩子喝水排队，喜爱插队，这是我对孩子们说：“今日韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要刚好提示幼儿饭前先入厕洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能奢侈

19、等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。 三、加强业务学习做好老师帮手 保育员老师不仅要培育幼儿良好的生活卫生习惯和自理实力还要提高自身的素养，学习各种理论与学问，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与学问，这样，当孩子发生意外就能刚好做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应帮助老师上好每堂课。 四、平安工作 不管什么时候，什么状况下，孩子的平安应当放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提示不要到危急地方去玩耍一旦发觉幼儿不当心摔倒应立刻扶起并问明状况，如有擦伤或别的

20、什么状况要及是处理。即将离园时肯定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲自交给他们一同离园。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还

21、有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都优秀的保育员。 短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了许多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于美丽怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了许多，思索了也许多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一 个老师对他们雄厚的经济基础深表艳羡，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都须要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，须要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将仔细这些优秀幼儿园先进

22、教学阅历，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、漂亮的活动环境！ 2022年5月6日 篇五：幼儿园跟班学习心得体会范文 幼儿园跟班学习心得体会范文 因为是小班，我发觉老师常常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细微环节，但也体现了老师们工作的细致。 幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品整理上，幼儿会很清晰也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具焦急地告知

23、我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小挚友认玩具的家的情景。 老师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师擅长用自己的心情带动幼儿，始终笑眯眯的。平常，老师之间也是和谐团结，默契、互助，她们对待工作的热忱和同事之间的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感 动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很欢乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都欢乐。 幼儿园学习心得体会 幼儿园学习心得体会 幼儿园学习心得体会 幼儿园学习心得体会 参观幼儿园学习心得体会 幼儿园参观学习心得体会 参观幼儿园学习心得体会 幼儿园老师学习心得体会 幼儿园参观学习心得体会 幼儿园家长学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页