狐狸和乌鸦教学设计（精选多篇）.docx

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1、狐狸和乌鸦教学设计（精选多篇）举荐第1篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦教学设计（其次 课时）教学内容：小学二年级语文（上册）第11课狐狸和乌鸦。教材分析：这是一篇童话，讲的是一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话简单. 举荐第2篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦教学设计甘肃省嘉峪关铁路小学 任丽英教材分析 狐狸和乌鸦是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事. 举荐第3篇：狐狸和乌鸦 教学设计 狐狸和乌鸦教学设计 学问与实力1.学会8个生字，认读7个字。能初步相识课文中的一类和二类生字。 2.能看拼音娴熟的朗读课文，培育学生独立阅读的

2、习惯。 3.朗读课文, 培育同. 举荐第4篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦 一：导入小挚友们，上节课老师已经带着你们初读了护理和乌鸦，在您们的脑海里，这两种动物都给你留下了什么印象？这节课我们再一起走进这篇闻名的伊索寓言。二、自读. 举荐第5篇：狐狸和乌鸦教学设计 11狐狸和乌鸦教学目标：1、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、让学生领悟课文蕴含的意义，使学生懂得喜爱听奉承话简单上当受骗的道理。教学重点：理解和朗读狐狸对乌鸦说的. 举荐第6篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦其次课时一、干脆揭题，复习字词1、复习词语出示：眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴一溜烟师：你会读这些词语吗？指读1人（评价：

3、你把生字都读精确了！真棒！）跟读。你发觉这些词语. 举荐第7篇：狐狸和乌鸦教学设计 一、复习检查1、读准字音（复习“一”的不同读音） 一棵树 一开口 看了一眼 一片肉 一溜烟 眼珠一转2、读读词语 ：直流口水 叼一片肉 眼珠一转 没有回答 赔着笑脸 看了一眼 摇摇. 举荐第8篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦教学设计 王和军教学目标学问与实力：理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练习，练习有感情地读课文，进行创建性想象说话。初步具有独立获得新学问的实力，分析解. 举荐第9篇：狐狸和乌鸦教学设计 部编本 小学一年级语文下册语文园地五 和大人一起读 狐狸和乌鸦教学设计教材分析：这是一篇经典童话故

4、事，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话简单. 举荐第10篇：狐狸和乌鸦教学设计 11狐狸和乌鸦教学设计一、教材依据义务教化课程标准（苏教版）试验教科书 二年级上册二、设计思想语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必需依据学生身. 第11篇：乌鸦和狐狸教学设计 乌鸦和狐狸教学设计农安县龙王乡中心小学 张微一、教材简析这是一则好玩的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉，停在大树上。狐狸见了口水直流，他对乌鸦讲了三次奉承话：假惺惺地. 第12篇：狐狸和乌鸦教学设计 11、狐狸和乌鸦教学目标：1、能分角色读课文，复述课文，发挥想象，编一个小故事。2、学会本课生字、绿线生字只识

5、不写，相识2个新偏旁，理解生字组成的词语。3、让学生懂得喜爱听奉承话. 第13篇：乌鸦和狐狸教学设计 乌鸦和狐狸教学设计教学目标： 学问与技能：1、相识六个生字：“叼”、“馋”、“差”、“嗓”、“哇”、“刚”，会写六个生字，相识多音字“差”。2、正确、流利、有感情地朗读. 第14篇：乌鸦和狐狸教学设计 乌鸦和狐狸教学设计教学目标： 学问与技能：1、相识六个生字：“叼”、“馋”、“差”、“嗓”、“哇”、“刚”，会写六个生字，相识多音字“差”。2、正确、流利、有感情地朗读. 第15篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃

6、的。她找到一片肉，叼了回 来，站在窝旁边的树枝上，心里很兴奋。 这时候，狐狸也出. 第16篇：狐狸和乌鸦教学设计 狐狸和乌鸦教学设计执教者： 云南省玉溪市红塔区北城莲池小学 张艳教材分析：本文是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明白爱听奉承话简单上当受骗。课文共. 第17篇：乌鸦和狐狸的教学设计 教材分析这是一则好玩的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉，停在大树上。狐狸见了直流口水，他对乌鸦讲了三次奉承话：假惺惺地笑着问候；假装关切小乌鸦；假意夸乌鸦的羽毛真美丽、嗓子真. 第18篇：狐狸和乌鸦好用教学设计 狐狸和乌鸦教学设计一、教材分析：狐狸和乌鸦是苏教版小学语文第三册的一篇寓言故

7、事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸. 第19篇：狐狸和乌鸦教学设计思路 趣味横生读寓言狐狸和乌鸦教学设计思路狐狸和乌鸦是人教版小学语文第三册的一篇讲读课文，是一篇特别好玩的童话故事，课文的重点是描写狐狸如何骗到乌鸦嘴里的肉。. 第20篇：2.1狐狸和乌鸦教学设计 二年级二班公开课教学 11课 狐狸和乌鸦师：同学们，老师请来了两位小客人，是谁呀？（出示乌鸦和狐狸的图片） 生：（齐答）狐狸、乌鸦师：今日我们就来学习狐狸和乌鸦这篇童话故事。请齐读. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页