幼儿园数学教案有趣的数字.docx
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1、幼儿园数学教案有趣的数字 文档仅供参考 好玩的数字 目标: 1、感受数字的丰富改变,体验数字给生活带来的便利与好玩。 2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。 打算: 1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组供应白色纸条、浆糊、记号笔。 过程: 一、看图编电话号码。 (1) 我们将要去春游了,我想邀请小动物一起去请大家想想方法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲) 师:你们真会动脑筋,想了许多方法,那么,用什么方法最好呢? (2) 打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。 老师分别出示图形卡。(小猴、小熊、小兔) 师:这是小猴家的电话。让幼儿视察发觉小猴家只
2、有图形,没有号码。 (3) 引导幼儿看图数数编号码。(三家全部视察后,人人翻译号码) (人手文档仅供参考 文档仅供参考 一份操作用具。可以用数字贴号码,也可用笔写号码) 请各组派代表在黑板上贴数字 集体念号码 583469 583496 582734 验证号码的正确性,老师拨打电话。 二、感知数字的丰富改变。 (1)思索:这些号码都有6个数字,为什么电话号码是不一样的? (数字排列的依次不同) (2) 视察:在三个电话号码中有哪些是不一样的? (小猴家的号码是有 9、6,小熊家是 6、9;小兔家没有这两个数子,有的是 2、7) 相同的是什么? (三个号码都是六位数,前两位数都有 5、8) (3
3、)区分6和9 问:老师也常把6和9搞错,请你们帮助我记住它( 让幼儿说出6的圆圈在下面,9的圆圈在上面。) 依据幼儿的讲解并描述出示数字23456789 三、沟通所收集的电话号码 增加幼儿有关电话方面的学问 (1) 请幼儿大声地读自己带来的电话号码。 了解电话号码是多位数的。 (2) 你们知道的电话是几位数的? (请幼儿依据自己的生活阅历讲解并描述) (上海地区的家庭电话是8位数的,手机是11位数的;常用的较特别的电话是3位数的。) 四、给小动物编电话号码 文档仅供参考 文档仅供参考 (1)有很多小动物家还没有电话,我们用数字来帮它们编个电话号码吧。 提示:可以用贴数字的方法,也可以用笔写。
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