电梯安装实训教学的实践与分析.docx

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1、电梯安装实训教学的实践与分析 摘 要：电梯作业技术含量高，安装技能和施工要求高，并属于高空作业。当今学生学习主动性较差、被动而且吃苦耐劳精神较差，为了使学生在将来的工作中能规范地限制电、扶梯安装项目的工期、工程质量与平安，使其符合合同要求，最终使顾客满足。并且能规避各类潜在风险、限制项目成本、保障各方利益、提升企业形象与产品品质。在电梯专业安装实训教学工作中，有必要利用教学技巧和学生心理，不断提升学生实训主动性、主动性、安装水平和项目管理实力。就电梯安装实训教学绽开实践与探讨。 关键词：电梯 指导 实训 安装 学生自我管理 中图分类号：G730 文献标识码：A 文章编号：1017-31013（

2、2022）003-182-02 1 前言 随着科学技术的日新月异，电梯行业也发生了天翻地覆的改变。电梯是一种大型的机电一体化高科技产品，由近10 000多个机械、电气部件组成，属于国家规定的特种设备，是一种建筑物的垂直交通运输设备，其技术含量高，结构困难，其安装技术要求高、难度大，运行维保技术要求高。 近年来，电梯平安事故频发，引起了国家和行业的高度重视，提高和规范电梯行业专业人员势在必行，与社会对电梯专业人才需求形成剧烈对比的是电梯专业的学生极其缺乏，而且当代高校生的娇生惯养与电梯行业辛苦的工作难以磨合，作为电梯安装实训教学的指导老师，在教学过程中，要求学生采纳自我管理的方式，极大提高了学生

3、对安装实训的主动性和主动性，不仅形成了自身对专业的归属感，毕业的学生也受到了电梯企业的广泛认可，以下详细分析了电梯安装实训中学生自我管理的教学模式，对于电梯专业的实训指导老师，具有肯定的好用和借鉴价值。 2 自我管理的教学模式 电梯的安装实训应放在学生具备制作相关管理文件实力的前提下，或上完以下全部或部分电梯专业课程之后才可进行，如：电梯结构与限制技术、电扶梯国家标准、电梯施工平安规范、电梯工程项目管理和电梯检测与调试等。在学生教学过程中，除了供应必需的教学资源，如：电梯实训井道、电梯整机部件、劳保用品、施工工具和指导老师，其他则要求学生自我完成，比如探讨施工工期、质量管理方式和指标、平安管理

4、守则和指标，紧急事故处理方案，同时要求学生自己制作施工进度表、施工方案、质量和平安指标、人员平安组织图、人员质量组织图、平安守则、考勤表、土建勘测表、施工用电安排、电梯规格表、工具借用清单、电梯平面布置图、施工进场吊装和库房方案、井道施工警示牌、开箱检查清单、还有每天须要提交的安装日志和平安报告、自检记录和互检记录；全部的文件经学生探讨制作完成后，指导老师须要一一检查，保证可行性和平安性，对于学生自发的管理模式，只要在保证工期、平安和质量的前提下，一切管理模式都是可以支持的。 3 教学过程的监督 实训起先，并要求学生在实训井道外张贴制作的项目管理文件，做好人员分工，打算好工具和劳保用品，每天开

5、工前召开班前会议：明确施工任务和平安守则。作为指导老师须要做到以下四点： （1）严格监督学生的施工过程根据施工安排和方案落实，并帮助做必要的调整。 （2）重心放在监督学生的平安问题上，必要时责令停工教化，要求其学生对自己的平安负主要责任，常常性的做平安意识的思想工作，使将遵守平安变成习惯性的意识，养成良好施工习惯。 （3）施工进展到关键时刻才进行现场指导，处理紧急状况，其他学生能自己解决的问题（包括稍作分析就可以解决的问题、安装指导手册有说明的问题），不回答学生的提问，激励学生相互探讨、查阅资料，发扬探究的求知实力。 （4）用企业的时间管理方式、平安管理方式、国家的质量标准严格要求学生，时常验

6、证学生的自检报告，每天上下午施工前后，刚好梳清和总结当天施工内容，警示质量和平安问题，传递现场工作阅历和技巧，表达激励和支持。 须要留意的是，教学中的实训与现场工地的实践有着很大的差别，特殊是对工期的要求，现场工地对工期往往要求很高，而现场在土建、设备和人员打算方面却难以跟上安装工期的要求，现场施工过程中甚至须要用三分之二的时间和精力去与多方协调、去克服各种土建等方面的困难，相识这些困难特别重要却在教学过程中难以体现的。因此，实训教学中要重视培训学生组织协调实力，让学生不要埋怨困难，学会自己去克服困难，指导老师也要时常的传播现场工作阅历与学生共享，避开学生盲目自信，降低对自己实力的培育。 4

7、实训教学后期的总结 安装结束，除了要求学生做整机的质检、清理现场、上交工具、劳保用品之外，最重要的就是要求学生写安装技术总结、平安总结、管理总结、紧急事故处理总结等，这个过程不仅可以让学生的学问得到全面提升、为接下来工地的工作做好技术等各方面的打算，甚至还可以当做毕业论文的写作基础，总结可以从以下几个方面入手： （1）安装前期打算工作，包括：人员分工、仓库管理、工具打算、脚手架搭建、土建勘测及组织机构图等各种项目管理文件的打算。 （2）施工过程总结，包括：每日工作支配，班前会议，安装日志，质检记录，平安记录。 （3）技术总结，包括：曳引系统，导向系统，轿厢，门系统，重量平衡系统，电力拖动系统，

8、电气限制系统，平安爱护系统的安装技术总结。 （4）平安总结，包括：回顾平安培训的内容，总结安装过程中出现的平安问题，分析和学习各种重伤和死亡事例。 （5）自检记录和项目移交记录，包括：自检报告，电梯移交清单。 总结是提高学生安装实训学问和阅历最重要的阶段，这个阶段应当作为一个特地的学时要求学生做好；提取总结中精华的部分，让企业管理和技术负责人供应帮助，针对其中的要点进行针对性教学，如安装过程禁忌、工期管理要点、分工合作平安留意事项，并增加一些安装后期的阅历学问，如安装款的回收、验收现场的协调、电梯安装与维保的交接、与总包和分包工程协调、工程例会等，让学生全面了解工地现场的安装管理流程，最终让学

9、生探讨并发表个人看法，使得短时间的安装实训教学能够得到最大的收获。 5 结语 不断完善教学方式是每一位老师的重要工作，把学生被动的学习变成主动的学习是特别重要的，电梯专业学生的主动学习也是区分于“农夫工”的要点之一。 通过三届电梯专业毕业生的社会工作状况实已经充分证明，采纳新教学模式-学生的自我管理，在电梯安装实训过程中，极大提高了学生的主动性和主动性，使学生在教学过程中从配角变成了主角，不仅技能和管理水平得到了很大的提高，而且毕业后学生的技能和做事看法也广受企业好评。 这种教学模式，不但保证了学生的学习质量，也为高职院校人才培育供应了较好的指导方向，更为企业培育出符合其发展战略的人才。在“学

10、生自我管理”教学模式的指导下，信任有越来越多的优秀毕业生受到广泛认可，并且为国家发展贡献应有的力气。 注释： 电梯行业安装人员的传承J.中国电梯杂志，2022（21）. 迅达（中国）电梯有限公司.SV学员手册-过程管理与文件S. 迅达（中国）电梯有限公司.安装验收检查清单S. 电梯国家标准 GB10160-11013 电梯安装验收规范；GB7588-2003 电梯制造与安装平安规范；TSG T7301-2022 电梯监督检验和定期检验规则-曳引与强制驱动电梯S. 参考文献： 1 李志弘，陈玲玲，卢志斌.电梯工程项目管理（电梯工程技术专业系列教材）M.2022. 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页