管理学概论 课后心得.docx

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1、管理学概论 课后心得 管理学概论课后心得 姓名：贺铸镇学院：计通学院学号：202250080624 经过一个学期的管理学概论学习，对这个课程有了初步的认知。首先，作为一个理科生，选择这门课的时候是抱着观望的角度去学习的，然而，从课上内容本身含有的丰富学问、学问与生活的紧密联系及老师细致的讲解，都让原来不敢爱好的我渐渐的去倾听，去学习。 在西方的管理学思想中，传统的管理阶段包含着有关人性的相识经济人的观点，现代运营管理的基础，科学管理制度，现代企业制度的基础，全部权和经营权的分别，企业人事管理的形成，具有激励性的薪酬设计，到现代的西方管理学体系，在人性及管理措施两方面共同关注。 管理学并不是只从

2、国外文化中能学到，早在我国古代时期，便有管理学的相关思想，不管是孔子的以民为本、中庸之道，老子的无为而治，还是韩非子的乱世重典、分级管理，逐级监督，或是孙子的知己知彼，百战百胜、上兵伐谋，稀奇制胜，都是古代体现管理学思想的最高例子。 在课程中还提到了管理者的管理道德话题，在管理道德中，把道德观分为了四种： 1、功利观决策要完全依据其后果或结果作出 2、权利观决策要在敬重和爱护个人基本权利的前提下作出 3、公允观管理者公允地实施规则 4、综合观决策时综合考虑实证和规范两方面因素 四种道德观概述了管理者在管理道德中的大多数体现，那调整管理道德有哪些因素呢？可以分成这几个方面，第一方面个人特征：价值

3、准则、自我强度、限制中心；其次方面结构变量：确定性（正式的规章制度和职务说明书）、工作压力；第三方面组织文化；第四方面问题强度，从这四个因素调整管理道德，能更好的抓住关键点，了解管理问题的切入点，才能刚好的调整管理者的道德观。 那详细的如何改善管理者的管理道德？1.聘用符合组织道德准则的人2.确定道德准则好的道德准则应当是详细的、明确的，并且内容简短。3.为员工制定的工作目标应当现实。4.对员工进行道德教化。5.对绩效进行全面评价。6.供应正式的爱护机制。从这六个方面来改善，有规律，有方法性的改善管理道德。 管理最重要的就是沟通，因为无论是安排、组织、领导还是限制、协调都要依靠有效的沟通来实现

4、，领导者的权力也是依靠于沟通才能够有效的得到贯彻和执行。管理沟通可以从大的方面分为正式沟通和非正式沟通，根据详细拓扑形式还可以分为链式、Y式、轮式、环式、全通道式等，应当依据须要运用适当的沟通形式以便获得更好的效果，沟通过程中要遵循公开性、简捷性、明确性、适度性、针对性、同步性、完整性、效率性、效益性等原则。只有在有了良好的沟通条件的状况下，才有利于企业文化的形成和发展，否则企业文化便无从谈起。 人力资源管理是管理的基本内容之一。它的基本职能包括获得、保持、开发、报偿、调控、维护。获得人力资源，即人力资源的规划、职务分析、员工聘请和录用，必需依据须要制定人力资源战略规划，聘请、选拔员工。保持，

5、主要是指建立并维持有效的工作关系，包括组织同化、企业文化传播、信息沟通、人际关系和谐、冲突冲突的处理和化解，有效的提高员工的工作质量和满足程度。开发是提高员工实力的重要手段，它是对组织员工的学问、技能和素养的培育和提高，使员工最大限度的实现其个人价值。合理的报偿可以更增加员工的满足度，激发员工的主动性，提高工作效率和组织效率。调控主要包括员工绩效考评、素养评估和人事调配等活动。维护是指在人力资源管理中要维护员工的健康、保证应得收入及其它合法权益。只有做好了人力资源管理，才能让员工一心一意为企业付出，而且做好了人力管理正确的提拔或裁减员工才能更好的维护企业的利益。 管理方法又分为多种，精神激励法

6、包含目标激励、情感谢励、榜样激励、行为激励、考核激励、敬重激励、关怀激励、表扬激励、荣誉激励 管理学在日常的生活是特别好用的，不管你现在或是将来做什么的都不离不开这个学科，想利用这次选修课的机会学一学这管理学的基础，为现在和以后更好的管理人事物。首先说说我对管理学这门学科的一点点见解。管理学的含义： A、管理的目的是有效实现目标。B、管理过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成，这些活动包括安排、组织、领导和限制，它们成为管理的基本职能。C、管理要通过组织中各种资源的综合运用来实现组织的目标。D、管理是在肯定的环境下进行的，它是一个组织的“器官”，是为组织服务的。管理的特征：A、人本性。B

7、、困难性。C、科学性。D、间接性。F、经济性。管理的几个方面：决策与安排，组织，领导以及限制和创新。而且管理不等同于限制，它是对你所作怕为进行一种适当的支配。每个月我从父母那里拿到的生活费虽不算是许多钱，但是没有管理好的话，这些生活用的钱就不知道花在什么地方了，而且很有可能还远远不够用，有句话说的好“你不理财财不理你”，也就是这个道理吧，自己的钱也要管理，才能使有限的生活费花在比较多的有用之处。现在整个社会中都充斥着烦燥担心的心情，作为高校生的一员，管理好自己的心情很重要，因为一个人的心情会影响一个人在做事情效率及生活的华蜜感，再者我们都是即将步入社会的人，作为一个即将出去工作的高校生，理应用

8、好的心情去处理面临的各种各样的事情。假如不懂的如何得管理自己，后果也是很严峻的，如为什么每年都有那么的人想不开选择了这条死亡的道路，其实这些又是何必的呢，有什么有这么难的经受呢，就算真的有这么的难也不至于这样选择这个死路来所谓的逃脱现实。其实我们现在应当过得是很华蜜的，因为最至少我们能够管理好自己，使自己正常的生活与工作。 管理学这门课程对我而言，不仅让作为理科生的我接触到了管理学的相关学问，解决了之前所相识到的某些误区，更能把管理学的某些学问更好的结合到生活中，运用到生活中。即使只有短短一个学期的学习，学习到的管理学学问只是冰山一隅，但是他使我对这门学问有了感性上和理性上的相识，丰富了学问面，更重要的是通过它培育了我对管 管理学概论 课后心得 管理学概论课后思索题答案 管理学概论 管理学概论 管理学概论 管理学概论 管理学概论 管理学概论 管理学概论 管理学概论 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页