我是一名普通的农村小学教师.docx

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1、我是一名普通的农村小学教师 我是一名一般的农村小学老师，家、办公室、教室三点一线的生活构成了我生活的主旋律。 作为一名老师，我每天五点半起床跑步熬炼身体，六点半回家烧饭，七点半去上班，八点二非常正式上课；每天要检查学生的出勤、红领巾佩带和班级的卫生区状况，辅导后进生；一周要上好18节课，完成学校规定的两则教学随笔；一学期要完成45课时的语文备课，14课时的作文备课，16课时的体育备课，批改22次语文笔记、20次方格练习和7次学生作文。 作为一名教研组长，我每周要组织本组一名语文老师上一节公开课。这首先须要组织本年级组的全部成员进行课前探讨，集中大家的才智形成初案、定案；然后是尽最大努力帮助上课

2、老师打算好教具及上课所需物品；最终组织本组老师评课，记评课记录，写教研活动小结。 作为一名信息报道员，我每天要主动捕获学校及全镇村小的各种教化信息，拍好照片，写好通讯内容，刚好上传到县级教化网和市、县级团委网上；一些大型活动的报道要投寄到各级报刊的编辑部，以确保学校在全县信息报道评比中名列前茅，不拖综合考核的后腿。 空闲时间，我除了上网读一些优秀的古典文学作品，了解有关教化教学的信息，就是全身心地投入到自学考试及教化论文、教学随笔的撰写中。这样的生活虽然劳碌，但它让我感到充溢，感受到了人生的价值。一个个“意外”的收获，比如多次被评为先进老师、先进班主任，辅导学生在省、市级报刊中发表了七篇文章，

3、本组老师多数在县级现场备课、优课评比及各级论文评比中获奖更使我感受到了生活的精彩。 老师充溢的生活(2005-10-23 22:00:59)转载 分类： 教化感想 题记：一个人在一个地方呆久了，自然就对这个地方的环境适应了。假如不适应，就会被淘汰。当然，适应的同时人也就变得麻木，已经不知如何去评论这个环境。既然这样，我也就不妄加评论，评论的事交给读者吧，我只想表述一下事实。我的学校是个半军事化管理的职高。 围城看得正过瘾，被方鸿渐的贫嘴逗得正乐时，突然发觉时间已经走到十一点半了，想到明早要早起升旗，硬是逼着自己睡下，拉灭了灯。可是睡眠这东西脾气真怪，“不要它，它偏会来，请它、哄它，想方设法勾引

4、它，它拿身分躲得影子都不见”。一会儿蓝天白云，一会儿数羊，半睡半醒间，终于模模糊糊地睡下了，可好像没一会儿工夫，闹钟和学校广播已经同时响起，这刺耳的铃声像是日军要来空袭时的警报。 5点20，不行，起不来，再睡一会。5点30了，不起来不行了，40分之前得去签到。又不能代签指纹签到，真够绝的。来不及洗漱了，梦游到操场，签到后升国旗。对不起了国旗，不是我对你不敬，的确昨晚没睡好，眼睛里还有眼屎。升完国旗后听值周组总结上周的值周状况，短则非常钟，长则二非常钟。一下子6点过了。 学生带队回教室早读，我得去“看”学生读语文。没方法，形式上要去，要不然教务主任得说我不负责了，报告到校长那后果不可思议。带着睡

5、眼到三个班逐个走一圈，又过了非常钟了，都6点20了。得回去洗漱，不抓紧时间若等到学生6点30下课，与学生抢吃早饭既不文静，又费时间。（学校学生多食堂少，老师学生共用食堂，时间比较短学生比较集中，一排队就得20分钟到半个小时，假如第一节有课则可能来不及）用5分钟的时间洗漱完毕，快步跑到食堂把早餐买好。刚买好，早餐铃响了，学生以百米冲刺冲向食堂。还好躲过一劫。 10分钟把早餐搞定，去学校办公室签其次次到指纹签到。签到后回到宿舍整理一下衣装，调理一下心情要带着笑容走进教室，可不能睡眼朦胧的，打算7点零5分起先的上午四节课。最终可以歇一下了，假如上午没课的话。如我，三个班的语文，平均每天三节课，有时一

6、天两节，有时有一天三节，有时一天四节。我的课基本上在上午，但休息的时间总是不多。特殊是连续四节课时，下来后你连饭都不想吃。不管怎样，三节课终于上好了。 10点50下课起先午餐。还好，午餐有一个小时时间，比早餐富裕半个小时，等学生吃好后再去。虽说残羹冷炙，总比去抢文静些。11点40，若是班主任，得去点第三次到。一个半小时后，13点20，学生起床打算下午的课。正式上课前有个读唱课，班主任得去班级里点第四次到。 下午最终有自己的时间了。可说自由，那也谈不上。想溜，别想了，第一节下课后，14点50分，你得第五次签到（第三次指纹签到不能作假的签到）。还有，一天一节课的教案，平均两个小时。三个班级每天都要

7、有作业因为学校要求作业率要100%，150份，平均一分钟批改三本，也得差不多一个小时。还有每两周一次作文，150篇作文，可不止300分钟。加上一些“不规则事务”，比如写报告，示范课优质课评比，学生作文或者什么竞赛考试等，比如一学期一篇论文，五年一次的计算机等级考、一般话考试，心理学考试，还要为评职称捞一点资本等等，下午给你空闲的时间也不多了，想溜出去玩，难了。 17点30，晚餐时间到了。晚餐时间比较充裕，因为有一节自由活动课。晚餐后不是下班了，而是接着工作。18点25分起先晚自修，班主任点第六次到。学校实行半坐班制，一星期五天两天要坐班，也就是和学生一起坐在教室学习和管理。五天中有一天是探亲时

8、间，学校还是考虑到，假如夫妻许久不在一起，感情会冷淡，冷淡后冲突会升级，升级后会产生冲突，冲突后会影响工作。剩下两天必需在学校，一天学校例会，一天教研活动。当然还有随时可能出现的紧急会议。 三节自修课后，给学生20分钟的夜宵和洗漱时间，21点零5分，就该就寝了。班主任到寝室点第七次到。看护好学生睡下后不再说话了，假如没有什么意外发生比如学生溜出去上网，或者从床上摔下来等，就可以结束一天的工作。加上自己洗漱的时间，通常是十点了。假如写写教学体会什么的，整理一下明天课堂的思路，通常要十一点才能躺下。 在一次报告中听一位专家这样评价老师的工作：从鸡叫到鬼叫，的确很精辟。“八小时工作制”对于老师来说简

9、直是一个奢想。对于一些比较负责任的老师来说，“八小时休息制”倒很贴切。 以上描述的是一位语文老师同时也是班主任的一天的工作生活。我身处这样的环境下已经习惯或者麻木了，无法评判它的合法性与合理性。只是我总觉得很累，在早晨总能遇到黑眼圈的老师，在校内总能看到消瘦的身影，在办公室总能看到乏累的身躯。听说我来这所学校前有一个老师是疯掉了，现在学校里还有一个半疯的老师。但是对此的评价却是：这两位老师心理承受实力太差。我只是想问一下，这正常吗？还是我心理素养太差？ 我是一名一般的农村小学老师 我是一名小学老师 我是一名一般的农村小学语文老师 本人作为一名一般的农村小学老师 我是试验小学的一名一般老师 我傲慢,我是一名小学老师 我是一名一般的中学老师 我是一名一般的党员老师 我是一名一般小学语文老师 一名一般小学老师的述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页