廉洁从教,为人师表.docx

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1、廉洁从教,为人师表 廉洁从教，为人师表 “学为人师，行为世范。”作为新时期的老师，应当廉洁从教，用实际行动去诠释对教化事业的忠诚。廉洁，所谓“不受曰廉，不污曰洁”，更使我想起春秋中说的“临大利而不易其义”。廉洁从教，是要我们的老师在从教生涯中，明哲保身，不贪占学生家长的财物，不以教谋私，成为学生和社会的表率。廉洁从教是孔子提出的“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”， 也是陶行知所说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 廉洁从教是订正现今社会不正之风的须要。在改革开放和市场经济发展的过程中，难免滋生出一些腐败现象，不仅危害社会，还毒害影响青少年的健康成长。老师假如能有廉洁清正的品德，对学

2、生不仅能言传，而且能身教。既可以教化学生相识腐败的丑恶，教化学生做一名清正廉明的人，为社会的将来输送真正的人才，还能对社会起到教化示范，甚至感化作用，树立一面廉洁的大旗。 廉洁从教的确也是清除教化系统不正之风的须要。经济社会发展中，教化系统已经不是纯粹的净土了。例如考试集体舞弊，招生走后门，学校乱收费等。为数不少的老师禁不住诱惑，接受学生家长的吃请、礼送；或者是进行有偿家教，推销教辅书籍拿回扣，开补习班捞取钱财；还有点老师到处拉关系，走后门，心有旁骛无心工作试想这样的老师能坚守岗位，无私奉献吗？中小学老师职业道德规范第五条明确指出：老师要作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取

3、私利。老师的这些不良行为，虽是与当前时期的一些社会风气有关，但与老师的称谓格格不入，虽然看似只是一些微乎其微的牟小利，但是干脆影响到老师的价值取向，更影响授业对象学生的价值取向，产生很多负面的影响，遗祸至深。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。老师要恪守职业道德规范，自觉抵制各种不良诱惑，树立高尚师德，廉洁从教。 廉洁与奉献紧密相连，是老师对工作的一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。张云泉、殷雪梅、张丽莉等这些老师为我们树起了新时期老师的丰碑，他们用实际行动唱响了真善美的老师之歌、铸就高尚师魂。我们应当怎样做呢？ 一、老师要严格自律，坚守高尚的师德情操。老师被誉为人类灵魂的工程师，

4、传播文明，老师被赞为太阳底下最光辉的职业，担当着育人的重任。社会对于老师期望值很高，因为他影响着年轻的一代，甚至意味着整个社会的将来。老师必需正确相识到肩负的责任，聚焦社会的目光。老师的职业是教书育人，作为培育人的特别工作，老师不能用从事商业活动，或是生产加工的心理来对待教化教学活动，也不能从物质利益的回报作为工作付出的衡量。现在老师的待遇在不断提高，工作稳定、医疗保障等方面已经基本无后顾之忧，那么我们就应当确立事业为重的中心，酷爱教化事业，追求健康的生活情趣，自觉抵制不良之风，甘于清贫。一个老师只有品德高尚才能，酷爱教化、无微不至地关切学生，爱惜学生，一切为了学生的发展而努力工作。 二、老师

5、更要无私奉献，在教化中实现人生价值。老师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。虽然老师有双休日、节假日、寒暑假，但是老师从来都没闲着。要想教好书，就没有上下班，就没有假期和工作日，就没有城里和农村甚至偏远山区。哪里有学生，哪里就有老师。老师是人们心中的红烛，燃烧着自己，照亮别人；老师是“人梯”和“铺路石”，让一批批、一代代接班人从自己的身上攀登到科学的顶峰。老师是“摆渡人”，日复一日，年复一年不厌其烦的将莘莘学子送往胜利的彼岸。有了这种奉献精神的老师，就不会斤斤计较个人得失，更不会贪图他人、集体和社会的钱物，就不会利用座位、课堂提问、辅导、升学等谋蝇头小利。有了这种奉献精神，老师才能对教化

6、事业和学生倾注热忱，甘洒热血，为我们的社会培育又多又好的人才。 三、老师要远离不正之风，明哲保身。现今社会，拜金主义、利己主义、弄虚作假、以权谋私等不正之风正严峻侵蚀着人们，特殊是污染着青少年。老师在教学中可以加强廉洁奉公道德意识的宣扬，使广阔青少年学生从小产生一种廉洁内约意识。老师要坐得正，行得直，给孩子一个正确的榜样。假如利用节假日收取学生的礼品，请家长为自己办事，给学生辅导收费，强迫学生买校服、图书、牛奶、学习用品等，又怎能给学生指引人生的正确方向。这不仅是违反法律的行为，更是将学生带入一个物欲横流，利欲熏心的歧途。假如在课堂提问的时候，想着家长有没有请客送礼之类的，还能因材施教吗？假如

7、在讲解习题的时候，余下两道难题不讲，留着在自家辅导班上再讲，课堂的有效性还能有多少？不正之风的背后，多是金钱的诱惑，利益在作祟。纯化自己的内心，老师才能真正的成为“万世之表”。让我们将陶行知先生的话铭刻于心，“捧着一颗心来，不带半根草去。”让我们用鲁迅的精神，照亮心灵，我们吃进去的是草，挤出的是奶。我们可能一生清贫，但我们拥有无比丰厚的精神财宝，廉洁从教，耸立师德的丰碑。 心底无私天地宽。我们唯有时刻提示自己“俭以养德，廉洁从教”，在教化教学工作中，努力修养个人身心，提高教学水平，乐于奉献，爱生如己。作为一名老师，我们应一如既往的坚守一身正气，两袖清风，三尺讲台，共同维护老师廉洁奉献的师德操守，撑起一片纯净广袤的天空。 为人师表 廉洁从教 为人师表廉洁从教 廉洁从教为人师表 廉洁从教,为人师表 廉洁从教 为人师表 廉洁从教 为人师表 廉洁从教 为人师表 廉洁从教 为人师表 为人师表廉洁从教 为人师表,廉洁从教张文杰 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页