感恩父母手抄报孝亲敬老.docx
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1、感恩父母手抄报孝亲敬老 感恩父母手抄报:孝亲敬老 篇1:重阳节手抄报 尊老爱幼 小学作文手抄报四年级作文范文家导语:昂首秋意正浓的季节,暗香拂来,心悠闲,人恍然。生命的步伐,容不得片刻停留,就像是脚下这个自转的地球,不行逆转,谁也无法扰乱它前行的轨迹。它转过春秋,走过冷暖,不知乏累,最终又回到原点。 篇2:孝亲敬老主题教化方案 孝亲敬老主题教化方案 孝亲敬老是我国民族的传统美德,是中华民族的珍宝。在构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的今日,也是推动社会主义精神文明建设,提高公民道德水平,环节人口老龄化压力的重要举措。依据学校的支配,我校将开展“孝亲敬老”主题教化。 一、广泛宣扬,深刻理解孝
2、亲敬老的重要性和基本内容 把孝亲敬老教化作为加强学生日常行为规范教化的基本内容,依据小学生的心里特征与品德形成发展的规律,实行多种形式进行宣扬教化:在道德观念上,教化学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德,驾驭古今孝亲敬老的嘉言懿行等方面的内容;在道德情感上,教化学生对父母,长辈,老人怀有感谢,敬重之情,要知道父母,长辈的生日,爱好,以及身体和工作状况等内容;在道德行为上,教化学生敬老助老,为老年人服务,培育训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛苦等内容。 二、仔细组织,扎实开展主题活动 根据真实,贴切,务实,微小的目标,组织开展主题实践活动。详细活动开展如下: (1)利用晨会课,给学生讲孝
3、亲敬老故事,初步形成学生对父母,长辈,老人的敬重之情。 (2)为父母长辈“做一道菜” (3)为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚” (4)和父母长辈“说一回知心话” (5)“我来做一天”父母长辈 (6)“感恩父母”“您辛苦了”校内征文评比活动,要求内容“主动、健康、向上、能抒真情,有写实感”,字数400字以内,题目自定。 (7)、依据征文内容,于2022年9月2日下午第三节课外活动( 三、 四、 五、六)各班以班级为单位组织演讲竞赛。(黑板写好标题) (8)、 一、二年级进行手抄报竞赛。 三、落实措施,注意主题教化实效 要把“孝亲敬老”作为一项常常性的教化形式,总结教化成果,树立先进典型,提升教
4、化实效,努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大,蔚成风气,推动敬老爱老助老活动在全社会广泛,深化,长久的开展。 篇3:敬老爱板报资料老 子路尊老爱幼的故事 ? 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母,就很难想象他会酷爱祖国和人民。 ?古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应当敬重别的老人,爱惜年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 ?子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以英勇著名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。 ?有一次,年老的
5、父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满意父母的这点要求了吗? ?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路遗忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个英勇孝顺的好孩子。 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)? 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子) 3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密) ?以上为古代的经典势力,在我国具有“孝顺北斗”的模范性。 尊老敬老爱老诗句 我骄傲地告知大家, 敬老爱老的美德是黑夜里的
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