戏剧大舞台教案.docx

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1、戏剧大舞台教案 戏剧大舞台教案 戏剧大舞台教案 戏曲大舞台 活动目标1初步了解中国戏曲的有关学问2理解戏曲中脸谱。行当等含义。3学会赏析戏文。4用生动的语言描述戏曲的精彩片段。5培育学生对中华传统戏曲文化的感情关注。 活动设想1指导学生课外收集资料。2亲身体验，学唱戏曲，学演戏曲，学画脸谱。3考察地方戏的特色及现状。4能用语文学问简析戏文，理解其艺术特点。活动重点1理解戏曲中脸谱，行当等含义。2用生动语言描述精彩片段。3培育中华传统戏曲文化的感情和关注。活动形式1学问竞赛：检验学问收集。2仿照秀：详细体验戏曲魅力。3名段赏析：从语文学问角度感悟戏剧魅力。4阅历共享：这次活动的感受。活动工具多媒

2、体课件 影像资料 磁带 模具脸谱活动过程一 导入 ：我国文化源远流长，五千年文明孕育了五千年文化，其中戏曲艺术是我们民族的珍宝之一。今日就让我们一起走进戏曲大舞台，去感受他博大内涵，品尝他悠久的韵味。以小组为单位，分成四组，每组有自己的组名和口号 ，分别回答以下环节内容，哪组获分最多，哪组获胜。二播放说唱脸谱引同学们进入氛围三必答题（1）戏曲角色分为哪四大行当？（2）生除了大花脸及丑角外的男性角色统称，里边又分为？（3）我国戏曲讲究用哪四种艺术手段和哪五种技术方法来表现人物？（4）被称为中国戏曲之母的是? （1）与希腊的悲喜剧，印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？（2）旦是女性角色的

3、统称，内部又分为？（3）1790年，安徽的四大地方戏班是?（4）京剧被称作？ （1）发源于湖北黄梅县，由民间的山歌小调发展而成的曲调是？（2）京剧的四大名旦是？（3）简述梅派的风格。（4）戏曲的表现生活的基本手法是？ （1）我国的戏曲剧种大约有多少种？（2）黄梅戏发展壮大于哪里？（3）昆剧迄今已有多少年历史？（4）擅长表演具有正义感的古代妇女形象是京剧四大名旦中的哪一位？ 四抢答题（1）下列哪一项不是世界三大古老戏剧剧种?1）希腊的悲喜剧 2）印度的梵剧3）俄罗斯的芭蕾剧 4）中国戏剧 2在京剧中扮演曹操，应选什么色调脸谱？1）红脸 2）白脸 3）黑脸 4）黄脸 3下列属于东北二人转曲目的是？

4、1）天仙配 2）玉堂春3）花木兰 4）回杯记4变脸是哪一种戏曲特有的艺术表现形式？ 5我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种，请说出至少四种？五展示你的搜集 书籍 唱片 画报 和脸谱相关的物件 六听戏剧片段 ，推断他们的名称 京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。1790年，安徽的四大地方戏班三庆班、四喜班、春台班、和春班先后进京献艺，获得空前胜利。此后，徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出，于是一种以徽调“二簧”和汉调“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是京剧。因为它是一种集歌颂、舞蹈、音乐、美术、文学等为一体的艺术形式，所以被誉为“东方歌剧”。、京剧精彩唱段

5、赏析：苏三起解选段苏三离了洪洞县将身来在大街前 未曾开言我心头惨过往的君子听我言 哪一位去往南京转与我那三郎把信传 就说苏三把命断来世变犬马我当报还黄梅戏芳香的泥土气息、黄梅戏发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。它是由民间山歌小调发展而成的，曲调悠扬委婉，美丽动人，具有芳香的泥土气息，深受各地人民群众的宠爱。代表曲目有：天仙配、女驸马等。、黄梅戏精彩唱段赏析：天仙配选段树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间表演各自小组打算的节目 七画脸谱 八学唱说唱脸谱九作业

6、就这节课所学的内容写一篇感想 十 反思 语文综合性学习活动课，大部分学生对中国戏曲兴味索然，对关领域学问知之甚少。基于此，教者将教学目标定在了基本了解传统戏曲学问上，并希望能唤起学生对中国传统艺术的关注。师必需做好充分打算，收集并占有大量中国戏曲方面的学问资料和音像资料，制作一个绘声绘色、形象感强、趣味性浓的多媒体课件，组织学生听戏、唱戏，力求让抽象的学问变得形象详细、可亲可近、趣味盎然。 课堂基本环节都不错，但是由于是活动课，课堂气氛太过活跃，。 不能很好的完成预期目标。缺乏对诗词文的赏析。还是要充分调动学生的主动性，保证课堂能在一个良好的氛围中。 戏剧大舞台教案 戏剧大舞台作文指导 综合性学习戏剧大舞台教学设计 戏曲大舞台教案 戏曲大舞台教案 戏曲大舞台教案 京剧大舞台教案 浅谈戏剧舞台艺术 舞台戏剧与课堂教学 戏曲大舞台教案(陶贺) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页