思想政治教育现状.docx

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1、思想政治教育现状 敬爱的同学们： 你们好! 为了深化了解高校思想政治理论课教化教学状况，进一步做好高校生思想政治教化工作，我们进行这次抽样调查。问卷实行不记名方式，全部数据均用于统计探讨。请您根据实际状况和真实想法回答问题，答卷时只需对所选的选项打“”，诚心感谢您对本次调查的大力支持。 欢迎参加调查 1您的性别：（单选题） A男 B女 2您所学的专业：（单选题） A理工科类 B文科类 C艺术类 D其他 3思想政治教化价值观是人们对思想政治教化的价值问题所持有的立场、观点和看法的总和。您认为思想政治教化价值有没有价值或意义？（单选题） A有特别大的价值和意义 B价值和意义一般 C没有价值和意义

2、D.说不清/不知道 4您认为当前高校思想政治教化存在的主要问题有（多选题） A.与学生思想需求实际联系不够紧密 B内容单调枯燥，缺乏创新 C教化过程形式主义 D理论空洞抽象，没有或很少与实践相结合 E没有充分发挥对社会发展的促进作用 5.学校对思想政治教化工作的重视程度对您的思想政治教化价值观是否有影响（单选题） A特别大 B比较大 C一般 D影响不大 E没有影响 6.假如学校邀请闻名专家学者开展下列非您专业的讲座，您会选择参与（限选三项）（多选题） A.普法教化讲座 B心理健康辅导讲座 C国际国内重大形势及热点问题讲座 D励志讲座 E 四、六级考试辅导讲座 F就业辅导讲 G人文素养讲座 7.

3、您参与学校各种高校生主题教化的最大动力是什么（限选三项）（多选题） A.能很好的熬炼和提高自己 B培育集体主义观念和增加爱国主义情感 C树立志向信念 D增进同学间的了解和感情，扩大交际面 E促进各方面素养的提高，为就业增加筹码 F丰富课余生活 8.您认为影响思想政治教化最大的问题是（单选题） A教学方法问题 B教学内容问题 C社会环境问题 D教学手段问题 E其它 9.您认为高校思想政治教化的价值主要体现在（单选题） A.有利于人的自由而全面的发展 B有利于促进社会的发展 C能满意个人学习、工作和生活的须要 D满意国家政治统治的须要 10高校辅导员和班主任在高校生思想政治教化中的影响（单选题）

4、A特别大 B比较大 C一般 D影响不大 E没有影响 11.教化者（理论课老师和辅导员、班主任）是否与您课后沟通？（单选题） A.常常与学生当面进行思想沟通 B常常与学生通过电话、短信、邮件进行沟通 C基本上不与学生进行沟通 D从不沟通 论当代高校生思想现状及思想政治教化工作创新 摘要：本文在对当代高校生思想现状进行分析的基础上，就如何创新高校生思想政治教化工作的方式、方法和手段进行了深化探讨。 关键词：高等学校思想现状思想政治教化创新 随着社会主义市场经济的逐步推动，人们的经济化，市场化意识不断增加，一些不良现象，如“物质第一”、“金钱至上”、“拜金主义”、“一切向钱看”、“享乐主义”等西方国

5、家的腐朽思想不同程度地影响着当代高校生的思想，也给思想政治教化工作带来新的挑战。 一当代高校生的思想现状 （一）主动方面 1.智商高 由于限制了人口增长幅度，安排生育是国家的基本国策，提倡少生、优生、优育，整个国民的人口素养大大提高；同时由于物质文化生活的改善，青年一代的养分状况比较好，相当一部分高校生是独生子女，父母视为掌上明珠，大部分父母特别重视幼儿时期、小学、初中、中学阶段的基础教化、义务教化以及养分供应，因而当代高校生身体素养和基础教化状况良好，智商较高。 2.思维灵敏 当代高校生最突出的优点是思维非常灵敏，接受实力强，应变实力强，很简单接受新学问和新生事物，最简单适应时代潮流的发展和

6、改变，是社会主义物质文明、精神文明、政治文明发展的最重要受益者。 3.主动上进 当代高校生主动上进，思维多元化，擅长提出、思索、分析问题。大多数学生志向高远，刻苦求学，努力攀登科学高峰，希望把自己塑造成为高素养的能适应时代发展须要的复合型人才。 4.关切国家前途 当代高校生关切国家大事、关切社会进步、关切时事政治，爱国热忱高涨，尤其是关切社会热点、难点、焦点问题。他们普遍关注国家和社会的前途和命运，把自己的学习与国家、社会、集体的利益相结合，急国家、社会、集体之所急，可以说立志报国之心比较迫切，对于党内的某些腐败现象是深恶痛绝，是非观念、报国志向明确，具有实现中国特色社会主义和共产主义志向的坚

7、决信念，是将来社会建设和发展的中坚力气。 5.爱好广泛 当代高校生爱好广泛，思维活跃。如在体育运动、音乐、美术、书法、网络、写作、演讲、艺术表演、市场营销、科学探讨、科技独创等方面的爱好尤为突出。当前高校举办的形式多样、内容丰富、健康向上的各类艺术展演等，极大地丰富了当代高校生的生活，充分呈现了当代高校生的风采，为培育德、智、体、美等全面发展的高素养人才供应了有效的途径和平台。 6.综合素养高 从整体上看，当代高校生的综合素养比较高，学习实力和学习意识较强，富有创新意识和创新精神，主动上进、思想品德良好、尊师重教、身体健康、心理健康、活泼可爱、充溢活力、爱好广泛、学问面广、表达实力强、具有协作

8、精神、富有创建实力，是将来社会经济发展和社会进步的重要建设力气。 （二）消极方面 1.政治理论学问比较贫乏 经济全球化带来的外来思想文化和价值观念良莠不齐，致使一些非社会主义的价值观念、生活方式和文艺作品被引进，动摇了当代高校生的马克思主义信仰。以美国为首的西方敌对势力，始终都在宣扬美国的价值观念，公开宣称：“只要他们憧憬我们的衣、食、住、行、消遣和教化的方式，就是胜利的一半”。当前，日益困难的国际环境导致了马克思列宁主义这一指导思想在青年高校生信仰中的减弱和减退，造成了部分高校生不关切政治理论学习，政治理论学问比较贫乏。 2.中国传统文化底蕴缺乏 新世纪的高校生追求时髦、赶潮流的现象非常普遍

9、，尤其是在建立社会主义市场经济体制后，西方发达国家那种道德败坏、精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式及价值观念的信息大量涌入，严峻危害着丢失是非推断实力的部分青年高校生，使青年高校生追求物质享受和拜金主义的现象日益凸显。当前，我们中华民族古老悠久的绚丽文明正在部分青年高校生中悄然流失，思想上没有扎根、灵魂上没有触动、行为上没有体现、语言上没有表现。文化的教化和引导功能渐渐退化。 3.道德及法制观念淡薄 部分高校生是非混淆、真伪不分、法制观念淡薄，学生中的偷盗、抢夺和抢劫、损坏公物、考试作弊、打架斗殴、男女同居、酗酒、沉迷上网闲聊和玩电游、穿拖鞋背心进课堂、甚至在校内网bbs攻击领导及老

10、师等不道德和违法犯罪行为在某些高校中有不同程度地存在，有些高校生对这些不道德或违法犯罪行为不以为然，道德及法制观念淡薄。 4.集体观念淡薄 新世纪的高校生自办法识强，对他人不敬重却要求别人敬重自己，要求别人做到的自己却做不到，以自我为中心的现象比较突出。可以说，二十一世纪的高校生中有相当一部分存在集体主义观念淡薄和集体荣誉感不强的现象。据调查，约23%的高校生从来就没有担当任何学生干部或者在社团组织任职，他们根本就不愿为大家服务，在这些学生的潜意识中从来就没有任何服务意识，一味地要求人家怎样对待自己，却从来不愿为他人付出。 5.情感生活困难多变 新世纪高校生情感生活丰富，思想活跃，民办法识强，

11、感情冲动，甚至世界观、人生观、价值观偏离马克思主义方向。他们普遍认为，爱情是甜蜜的应当抓住，电子嬉戏是迷人的应当多玩，课堂教学是枯燥乏味的想去就去，以至于违纪违法现象时有发生，尤其是多名男女混居一室及男女租房居住问题日益突出。 二、创新高校生思想政治教化工作的基本途径 （一）创新网络思想政治教化 高等教化工作者应针对网络给高校生思想政治工作带来的机遇和挑战来构建高校生网络思想政治工作体系。应利用网络延长高校生思想政治工作的时间和空间，扩大高校生思想政治工作的覆盖面，消退高校生思想政治工作的盲区和空白，将思想政治教化内容设计成吸引人、教化人、引导人的易为高校生接受的有益信息。 1、变传统的思想政

12、治教化模式。网络的出现和发展，是信息时代发展的必定结果，它不仅改善了思想政治教化工作者的物质工作条件，增加了开展工作的工具和载体，更重要的是带来了新的工作方式、思维方法和价值观念，通过网络，可以快捷、精确地了解高校生的思想心情及他们所关切的热点问题，刚好进行相互沟通。 2、加强网络思想政治教化的老师队伍建设。在全校思想政治教化工作队伍中选派出一批已驾驭了网络技术的老师，特地负责校内网络的建设和管理，并对全校各级领导和教职工进行有关网络学问的培训，让全部教化者都有实力介入网络，全员参加，引导和支持高校生正确利用好网络这一现代化信息手段。 3、建立高校生党建和团建网站。建立高校党建和团建网站，让“

13、三个代表”重要思想在“进教材、进课堂”的基础上“进网络”，这不仅扩宽了思想政治教化的空间，更重要的是变更了传统思想政治教化多以“说教”出现的模式，寓教于乐，在同等宽松的环境中拓展思想政治教化的渠道。 4、建设好校内网络文化。网络文化是一种开放的超越民族和国家界限的文化，里面不同文化的传播、碰撞交融在一起，导致高校生的价值取向更加多元，价值选择更加困难。同时，网络文化又是一种多元快变的文化，每一个问题都是多维的、改变的，试图干脆给一个问题详细的答案，仅用一种价值标准去评价是非几乎是不行能的，所以必需将网络文化纳入校内文化建设的总体规划部署和建设中，详细可以将党的政策、方针、中华民族优秀的文化传统

14、输入网络，在学校思想政治教化网站中开设“两课”教化和“共青团”闲聊室，和学生就一些与国家民族或自身利益休戚相关的热点问题进行探讨，以增加思想政治教化的针对性和实效性。由此净化高校生的心灵，陶冶高校生的情操，提高高校生观赏民族优秀文化的实力和文化品尝，增加抵制各种不健康思想的实力。 5、加强校内网络管理和高校生网络道德教化。由于高校生中有的道德、法制观念不强，不负责任地在互联网上乱发信息。因此，必需建立和加强网络防卫系统，必需对上网信息进行严格监控，刚好消退一些错误、消极或反动的信息，建立和完善有关规章制度；规范网络运作，加强对局域网和免费个人主页链接的审查，并利用必要的技术、行政和法律等手段，

15、阻挡各种不良信息进入校内，真正建立起网络平安的“防火墙”。同时，对高校生进行网络道德、法制教化也是思想政治教化进网络必不行少的内容，可以在“两课”教学中增加网络道德教化，把管理和网络道德教化紧密结合起来，增加学生上网的政治意识、法制意识、责随意识、自律意识和平安意识。 （二）探究公寓思想政治教化新模式 新世纪的高校生住宿条件大为改观，公寓已成为高等学校新的风景线，因而高校生公寓思想政治教化成为时代的新课题。 1、辅导员入住学生公寓。学校负责选派优秀辅导员入住学生公寓，详细负责该栋公寓的学生思想政治工作。每栋学生公寓都设有辅导员办公室，入住公寓的辅导员必需深化学生，主动找学生谈心，对突出问题跟踪

16、了解，刚好开展心理辅导，疏通思想心情，帮助排忧解难。 2、学生党团组织建到公寓。公寓学生党团组织既可以在现有校、院、系、年级、班学生党团组织体系的基础上，以寝室为单位建立学生党团小组，也可以依据公寓规模的大小，以一栋或几栋公寓为单位建立学生临时党团支部。在高校生活动室设立“学生党员示范沟通岗”。实行学生党员寝室挂牌承诺制，提出“有困难找学生党员”承诺，大力扩大党团组织覆盖面，力求发挥学生党员的作用渗透到学生公寓。常常开展学生公寓党员阅历沟通研讨会，对于工作做得特殊突出的学生党员提出表彰，并作演讲沟通报告，以此推动学生党支部发挥坚毅的战斗堡垒作用，使公寓党团组织影响越来越大。 3、强化服务功能，

17、营造服务育人环境。明确高校后勤服务部门的职责，要求高校后勤服务部门设立公寓平安保卫机构，与当地公安部门签订平安保卫工作责任制；建立各公寓楼的治安保卫小组，实行全日制值班、日常值勤、查房等制度；拓宽与学校、学生之间的对话渠道，公开学生投诉和纠纷处理的方法、程序等；在公寓社区建立各类服务机构，如设立心理询问中心、高校生活动中心、就业指导中心、勤工俭学中心、考研沟通中心、英语过级沟通中心、会友中心、网络爱好中心、家教服务中心、器乐表演室、舞蹈表演室、书画活动室、舞厅、特色宿舍俱乐部、健身房及棋牌活动室等，逐步建立各类询问服务机构，向学生供应生活、学习、工作、心理、卫生、感情等各类询问服务，把思想政治

18、工作与帮助学生排忧解难有效地结合起来；建立协调委员会。高校后勤生活区可以成立有学生代表参与的社区委员会、社区学生管理委员会，对学生在公寓区的表现参加打分，后勤服务部门与园区内的高校分别建 立协调委员会，定期开会，共同探讨学生管理中遇到或存在的各种现象和疑难问题。 4、切实加强公寓精神文明创建工作。建立学生公寓的自我管理组织，在每个学生寝室设“寝室长”的基础上，每层楼设“组长”，每栋楼设“栋长”。栋、组长刚好向学校和公寓管理部门反映学生的要求、看法，帮助辅导员、宿管员解决冲突和问题，组织开展寝室内务检查、文明寝室评比活动。举办公寓文化消遣活动和“社区艺术节”系列活动，活跃公寓文化生活，增加学生对

19、生活园区的认同感、归属感、责任感及爱惜意识、爱护意识。 5、切实加强考核，推动园区德育工作。把学生在公寓的综合表现纳入德育考评体系，学生在生活区的表现，纳入思想政治教化考核、学籍考核的内容，作为评奖、评优、助学金、特困补助、助学贷款及组织发展等重要参考依据；同时要加强学院学生工作组、政治辅导员和宿舍管理专干的考核，制订考核实施方法，进一步推动园区的学生德育工作规范化、制度化建设。 6、以公寓楼栋开展政治理论中心学习小组活动。以公寓为标准单位，组织高校生开展政治理论中心学习小组活动，大力加强学生党建工作，使高校生党员充分发挥先锋模范带头作用，使公寓成为高校生成长的“其次课堂”。 思想政治教化现状 思想政治教化 思想政治教化 思想政治教化 思想政治教化 中韩思想政治教化 教案 思想政治教化 比较思想政治教化 思想政治教化新 思想政治教化内容 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页