春季学校2022工作计划.docx
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1、春季学校2022工作计划 学校安排是是国家或地区教化发展安排的详细执行安排,又是国家或地区教化安排得以实现的基础。按时间分,有长期、中期和短期学校发展安排。春季学校工作安排怎么做? 春季学校工作安排2022(1) 转瞬我们送走了寒假,迎来了新学期,告辞了新年的喜悦,我们应当以全新的热忱投入到我们的工作中去,特制定春季学校安排。 一、指导思想 在市教化局和镇中心学校2022年工作目标的指引下,全面落实科学发展观与和谐教化观,仔细贯彻各级教化工作会议精神,坚持“依法治校、依法执教”的办学方向,坚持以“为学生的终身发展奠基,为老师的专业成长铺路,促进学校可持续发展”为办学理念,坚持以“创建五型校内、
2、建设五种文化”为工作目标,以“四个第一为抓手,以“两个服务为保障,着力提升学校办学品尝,为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。 二、工作目标 1、扎实开展教学常规管理,落实教学“三项常规”“三表”,规范 “普九”档案资料。 2、深化开展校内文化建设,主动推动语言文字示范校的创建工作,努力提升办学品位。 3、深化开展“高效课堂”建设,打造“华蜜课堂”,全面提高教化教学质量。 4、加强学生行为习惯养成教化,开展德育主题教化,探究并改进班级管理。 5、大力开展师生读书活动,努力打造“书香校内”。 5、深化开展校内平安、卫生教化与管理工作,确保师生健康与平安。 6、规范后勤管理工作,
3、主动开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。 7、主动探究远程教化工作,推动学校信息化发展水平。 8、加强老师职业道德建设和校本培训,提高老师综合素养。 9、进一步规范幼儿园管理,不断提升幼儿园整体办园水平。主动探究对所辖教学点的指导与管理。 10、主动推动依法治校和家长评教活动,主动开展创先争优活动和文明创建活动,努力提升学校规范化、精细化管理水平。 三、主要工作 (一)支部、工会工作 1、主动开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。 2、加强老师职业道德建设,不断提高全体老师的师德师风水平。 3、按要求组织开展教代会,搞好学校校务公开。 4、主动开展文明创建工作。探究并改进“文明办公室”
4、的评比。 5、主动开展教职工文体消遣活动。办好教职工之家和家长学校。 (二)教学、教务工作 1、落实一张课表,严格根据“课程安排”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。老师不随意挤课、占课、挪课、丢课,做到细心打算好每一节课,细心上好每一节课,细心组织好学生的每一次作业、考试,仔细批改学生的每一次作业,做好培优辅差的工作,努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生华蜜的课堂”,努力使我校各科教学成果年级排名达到全镇前五(综合排名达全市前五)。 进一步加强教学过程管理和环节监控,仔细落实行政值日、巡课制度、推门课制度,细心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教化资源运用月统计和“两考”工作,努力增加
5、课堂教学40分钟的有效性。 2、执行一张作息时辰表,按规定时间上下班,不迟到、不早退,不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。 3、充分利用班班通设备,运用网络资源,协助教学,加强“效益课堂建设”。 4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。 (三)教化科研工作 1、扎实开展“建设高效课堂打造华蜜课堂”策略探讨探讨活动,在全体老师中树立坚固的“生本教化”理念和“高效课堂”理念。 2、探究校本课程“阅读组”“乐器班”如何深化地问题,开展特色校本课程成果展示活动。 3、充分发挥中心小学“中心教研组”的作用,开展送课下校和教学引领活动。 4、充分发挥中心小学“中心备课组”的作用,为全镇创建优
6、质教学资源共享平台。全体老师要做到细心打算、反复研讨、按时按要求上传、主动参加评课研讨。落实好各科集体备课研讨活动,做到超前备课,努力为全镇老师供应优秀的“导学课堂设计”。 5、主动组织老师参与各级组织的教学探讨、课题试验和教学比武活动,多角度、多形式地开展老师培训、教学探讨和读书活动,不断提升老师的教化理论水平和教学业务实力。 (四)德育系列管理 1、全面落实中小学德育大纲和教化部中小学文明礼仪教化指导纲要,加强学生思想品德教化,培育学生良好的行为习惯。接着开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。 2、开展学生体育卫生活动和健康教化,加强“两操”活动的督查。 3、开展 “体育节”、“艺术节”、师生
7、“阳光体育运动”和“我运动我健康我欢乐”主题教化。主动参与全市中小学生体育艺术节。 4、全面系统地学习魏书生班级管理思想,不断提升班级管理水平和德育管理水平。 5、开展“十星学生”评价激励活动。 6、平安卫生工作:坚固树立“平安至上、健康第一”的意识,深化开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、活动平安”为重点的平安教化与演练活动。加强学生在校时间的平安管理,特殊是午休或午餐、放学期间的平安管理,营造“德育处细心组织、后勤处高质量服务、全体老师齐抓共管”的良好氛围。 细心组织学生“三值日”巡查:小卖部值日、校门口值日、食堂值日;
8、老师“五值日”:楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生;加强门卫工作,努力做好校内封闭管理;成立学校护校队,确保师生校内平安;严格实行学生放学路队站队、护送制度,确保学生出校平安;加强中午离校学生的管理,削减意外事故的发生;关注食堂、餐厅、超市的保洁工作,做好厕所的除臭工作;加强平安健康教化,搞好“四个第一”的活动。 7、细心组织老师政治学习,努力提高老师政治素养。 8、营造书香氛围,打造“书香校内”,主动开展书香童年读书活动。 (五)后勤服务管理 1、以创建“放心超市、放心食堂”“绿色生态校内”为重点,仔细落实xx市学校后勤管理办公室2022年工作要点和xx镇中小学食堂管理暂
9、行方法xx镇中小学超市管理(小卖部)管理暂行方法xx镇中小学后勤服务管理暂行方法(x教字20225号文件),努力提高后勤管理水平,不断优化后勤服务质量。 2、做好水、电等设备设施的维护管理工作,做好国有资产的登记造册工作和校内平安管理、校舍维护工作,加强老师住房管理,为提高学校整体办学水平、创建平安校内保驾护航。 3、仔细落实xx镇中小学财务管理制度,搞好财务管理工作。 4、做好学校大宗物资的选购工作和修理申报审批工作。 5、科学合理地支配校内建设。 6、加强学校财务规范化管理。进一步加强幼儿园及学校后勤财务管理。 7、加强打印、复印管理。 8、加强学生饮用水的管理和为学生供应开水事宜,落实x
10、x市卫文202219号文件。 (六)学校信息化发展 1、坚固树立学校信息化发展为教化教学服务的思想,努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。 2、做好现有设备的管理、维护及升级工作。负责电教室的管理。 3、做好网站升级和更新工作,丰富“网上栏目的内容”。 5、启动校内广播电视工作,网管中心要做好拍摄、编辑工作。 6、创新远程教化工作,努力建设教学、学习资源库。依托校内网管理好内网电子政务系统。 7、主动帮助教务处检查指导老师应用远程教化资源上课,完成学校规定的课时数。主动帮助教科室研讨信息技术与学科教学如何有效整合。 8、开展老师信息技术培训。 9、主动开展学校工作在网上的“外宣”工作。
11、(七)幼儿园管理 幼儿园要坚固树立以“给孩子最美妙的童年、给人生最坚实的起步”为办园理念,以“平安工作、健康教化、服务看法、环境卫生、课堂教学”为重点,关注幼儿的学习爱好、行为习惯、动手实力、智力开发等,加强食堂、保育、门卫工作管理,探究幼小连接,努力让每一个幼儿能玩得快乐,学得开心,不断提高幼儿园整体办园水平。 (八)其他工作 1、综治工作:成立由学校校长任组长、副校长任副组长的综治工作领导小组,成员由德育主任、后勤主任、工会主席、教务主任、网管中心主任、幼儿园园长、少先队大队辅导员、护校队队长组成。领导小组下设综治工作办公室,德育主任兼办公室主任,后勤主任兼办公室副主任。 2、党建工作:成
12、立由学校支部书记牵头负责的党建领导小组,成员由支部全体成员组成。支部副书记负责组织、开展支部日常工作。 3、创建工作:成立由学校副校长牵头负责学校文明创建工作领导小组,成员由校委会全体成员组成。 四、详细要求 坚固树立五种意识 1、校内平安第一的意识。 2、教学课堂第一的意识。 3、工作敬业第一的意识。 4、德育习惯第一的意识。 5、团队大局第一的意识。 五、月重点工作支配 2月: 1、组织开学工作 2、开学典礼 3、拟写、检查各种教学安排 3月: 1、启动高效课堂建设系列活动 2、庆“三八” 3、观摩全省小学数学名师课堂教学展示活动 4月: 1、开展“第七届体育节活动” 2、开展纪念辛亥革命
13、100周年爱国主义读书教化活动 3、参与“xx名师”评比活动 4、参与全市小学科学课题中期小结会 5、组织参与全市中小学综合实践活动优质课竞赛,综合实践活动优秀论文、案例评比, 音乐优秀论文评比,音乐老师基本功大赛(舞蹈)。 5月: 1、庆“五一” 2、筹备“六一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动 3、组织参与全市小学数学优质课大赛,小学数学案例、论文评比,小学语文 、英语试题评比。 4、观摩全省中小学综合实践活动、小学科学优质课竟赛 5、组织参与幼儿园老师优秀论文、教案评比活动 6月: 1、庆“六一”暨艺术展演活动 2、组织期末复习 3、组织参与xx市农村小学生英语口语竞赛 4、组织小学毕业年级
14、水平检测 7月: 1、开展建党xx周年庆祝活动 2、期末考试、质量分析 3、工作总结 春季学校工作安排2022(2) 依据xx市教化局和xx镇中心学校本学期的工作要求,结合我校实际,制定本学期学校工作安排。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以构建和谐校内、平安校内为重点,以教化局和中心学校工作要点为统领,坚持“以人为本”,推动依法治教和民主治校,加强校务公开,以落实常规教学为基础,强化学校管理,做到教学常规管理规范化,卫生管理精细化,学生管理规范化,后勤管理规范化,不断优化校内环境,深化学生养成教化,加强师德师风建设为指导,以创办人民满足的学校为宗旨,力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要
15、任务和目标 1、抓好学生教化与管理,做好控辍保学工作,流失率限制在2%以内。 2、强化学校管理,走规范化办学之路。不断完善常规管理制度,强化制度的落实。做到民主治校,依法治教,依法执教。 3、加强平安教化力度,落实平安责任,确保学校的平安稳定工作,学校平安责任事故及在校学生犯罪率为零。 4、加强老师队伍建设,提高老师队伍素养。进一步促进学校工作持续协调健康发展,以校本教研为阵地,以信息技术培训为重点,提高老师远程教化设备的应用实力和课堂教学效率。以“课外访万家活动”为载体,形成老师与学生家长沟通与联系的常规机制。 5、全面加强教学常规管理,完善教学管理制度,构建高效课堂,以“课内比教学”为平台
16、,使教学大比武形成常态,使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程,切实提高教学质量。 九年级质量:优秀率30%,及格率60%,人均分偏差值0.全面完成中考任务目标,完成好各项中考招生工作。 七八年级质量:优秀率40%,及格率70%,人均分偏差值0. 6、加强校内建设和后勤管理,合理利用有限资金,努力改善办学条件,抓好校内文化建设,提升办学品位。努力改善大灶生活,确保学生对大灶生活的满足率90%(在每次问卷调查中),群众的满足率70%。校内环境进一步美化。 三、重点工作和措施 (一)队伍建设: 1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、领先垂范的领导队伍
17、。 (1)本学期,我们对学校领导班子的工作进行细化,进一步明确领导班子分工,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。凡事做到对事不对人,涉及师 生切身利益的事情做到:公允、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。 (2)坚持领导推门听、评课制度(主要领导不少于20节),要带头参加教研活动,深化教学第一线,抽查了解老师的教学状况,刚好发觉问题、探讨问题、解决问题,引领老师不断提高。在管理上要提高水平,仔细执行学校工作安排;要搞好协调,创建性地主动完成自己所分担的工作。 2、加强老师队伍建设。 (1)强调工作是安家立命之本,年轻老师更要严格要求自己,要在教学中把有活力的因素充分体现出来,
18、在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作责任心。 全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生,严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教化,爱学生,爱自己,兢兢业业,无私奉献的高尚品德。基于这点,对于学生的评教这一活动,在本学期上要加大力度,真正让老师在上课时注意“学生的感受”,使素养教化工作在日常教学中得以体现。各位老师要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通实力,学会与领导、同事、学生、家长开心合作。老师之间要提倡“五要五不”,即:要相互信任不猜疑、要
19、相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 (2)严格老师考勤制度。以实施的绩效工资为依托,扎实做好每个工作日。老师的考勤记录,每日记载,每周公布,每月汇总。严格作息时间,实行巡查、签到、点名相结合的制度;严格请假制度,工作时间一般不请假,请假必需履行手续,非紧急特别状况不得捎假。 (3)主动做好老师绩效工资考核安排工作,仔细落实教学管理制度和奖惩制度,充分调动老师的教学主动性,使老师嘉奖性绩效工资和教学奖金真正成为调动老师工作主动性、促进学校科学发展
20、的“引擎”。使学校老师朝着一个和谐、朝气、上进、发展的方向迈进。 (二)学生管理: (1)狠抓学生纪律,共建和谐班集体。我校生源四面八方,远近不同,环境改变,性格和习惯存在着差异,这就给我们的班主任和任课老师的管理工作带来了挑战。因此,班主任要加强对本班学生的管理,各班级严格执行班级考核制度,实行一月一公布,并与绩效工资班主任费挂钩。 (2)加强合作学习,建立融洽和谐的关系。班主任要向学生多做思想工作,指导学生互助合作,互帮互学,建立真诚、融洽、和谐的同学关系,更要摸清本班纪律意识差的学生的状况,对他们进行创建性地重点教化,有方法,有措施,有特点,形成自己独特的教化方式,并形成文字材料,在班主
21、任工作汇报会上,相互沟通探讨。 (3)要强化学生行为规范教化。本学期要在学生中提倡“五有”、“五无”。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,容貌举止有分寸,学习有进步;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特别学生的帮扶工作,力争不放弃一个学生。 (4)加强家校联系。通过“访万家”工作、致家长信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和沟通,让家长共同参加教化学生,要把学生校状况刚好进行反馈,以便在对学生的教化上形成共识,达成一样看法。 (5)要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有支配、有效果。针对班级问题,要有要
22、求、有措施、有记录。接着开展升旗仪式和每月班主任工作例会阅历沟通活动,相互学习,共同提高。 (三)教学管理: 1、明确要求,大步提升教学质量。 “质量是学校持续的生命线”。为此我们肯定要做到:“备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,检测要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把这“十字方针”作为我校强化教学中心愿识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措。本学期我们要每月进行一次严格的教学大检查和大展评,同时学校对各年级组也提出不同层次的要求,即:抓好七年级教学,打好基础,不出现偏科;加强八年级教学,严防两极分化,实现均衡发展;抓实九年
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