教案模板游戏捉迷藏幼儿园（精选多篇）.docx

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1、教案模板游戏捉迷藏幼儿园（精选多篇）举荐第1篇：幼儿教案：嬉戏：捉迷藏 捉迷藏 活动目标：1、能快速找到自己喜爱的躲藏地点，并设法不让别人发觉。2、满意找寻私密空间的须要 材料打算：1、在活动室内布置大纸箱，布帘，矮柜等供躲藏物品2、猫头饰一个 游. 举荐第2篇：幼儿园小班说课稿捉迷藏、 中班语言说课散文诗捉迷藏旧铺中心幼儿园李琴一、活动背景：这是一篇优秀的儿童文学作品，作者用拟人、夸张的手法，将黑夜、太阳和各种颜色都给予了生命，以轻松、明快的笔调描. 举荐第3篇：幼儿园科学活动艾玛捉迷藏教案 活动目标：1、感受艾玛的体色和大森林的关系。2、获得动物体色是爱护色的阅历。3、萌发对动物的爱好，乐

2、意亲近小动物。活动打算：课件、每人一张大象图片。活动过程：一、出示课件，. 举荐第4篇：幼儿园中班体育教案：小猫捉迷藏 【活动目标】1、能够依据歌词内容做动作。2、知道遵守嬉戏规则。3、体验与同伴嬉戏的欢乐。【活动打算】1、找小猫歌曲音乐，幼儿能够娴熟的演唱歌曲。2、猫妈妈头饰、小. 举荐第5篇：幼儿园中班散文观赏教案：捉迷藏 一设计思想 喜爱嬉戏是幼儿的天性，对于任何一个年龄阶段的幼儿来说，嬉戏恒久是他们最钟爱的活动。捉迷藏这一嬉戏是幼儿常常会经验的活动，对他们来说对于这一嬉戏有丰富的感性. 举荐第6篇：捉迷藏幼儿园小班语言教案 活动目标：1.细致视察图片，感知图片中的动物整体和局部的关系。

3、2.能大胆、连贯地讲解并描述动物挚友躲藏的位置。3.体验和同伴一起玩捉迷藏嬉戏的欢乐。活动打算：1.材料打算：课件，花园、. 举荐第7篇：幼儿园小班语言嬉戏教案小黑捉迷藏及教学反思 小班语言嬉戏教案小黑捉迷藏含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能在不同色调、不怜悯境的图片画面中快速地找到小黑的位置，视察绘本画面，尝试用“小黑藏在. 举荐第8篇：幼儿园小班科学活动教案：捉迷藏 幼儿园小班科学活动教案：捉迷藏活动目标：1.进一步激发宝宝对色调的爱好，感受油水分别的特别效果。2.在玩色嬉戏中体验与同伴共同嬉戏的欢乐。活动打算：材料柜（内有. 举荐第9篇：幼儿园大班绘本教案艾玛捉迷藏 幼儿园

4、大班绘本教案艾玛捉迷藏1、通过阅读图书，视察艾玛和群象的神态，初步了解故事内容，了解艾玛的特别，体会艾玛的淘气、惊慌的心理，感受幽默欢乐的心情。 2、能专注的. 举荐第10篇：幼儿园小班活动优秀教案 小猫捉迷藏 幼儿园小班活动优秀教案 小猫捉迷藏活动目标：1、能够依据歌词内容做动作。2、知道遵守嬉戏规则。3、体验与同伴嬉戏的欢乐。活动打算：1、找小猫歌曲音乐，幼儿能够娴熟. 第11篇：幼儿教案昆虫捉迷藏 昆虫捉迷藏教学理论依据： 捉迷藏的昆虫这个活动将昆虫拟人化，和小挚友捉迷藏，符合孩子的思维特点。嬉戏是幼儿最宠爱的活动，纲要指出要“寓教化于嬉戏中”，本活动以嬉戏. 第12篇：幼儿园小班社会教

5、案：和福娃捉迷藏 设计意图：在平常的生活中，小班幼儿总是习惯于举着玩具或食品包装求助于成人：“请你帮我打开来!”这是因为他们具有的开启技能很有限。另外，小班幼儿总是乐于操作而不善表达。为. 第13篇：幼儿园中班科学捉迷藏的昆虫教案 活动目标：了解一些昆虫利用“爱护色”进行自我爱护的本事。知道利用爱护色爱护自己。活动打算：PPT;录音;小记录表6张;小昆虫4只为一组共6组;爱护色前期打算活动过程：一、导. 第14篇：幼儿园大班美术教案艾蚂捉迷藏2 幼儿园大班美术教案：艾玛捉迷藏二1、设计思路这是一本特殊的图画书，翻开书的第一页，首先吸引我们的是漂亮的色调和奇妙的设计。在逐页翻阅的过程中，孩子们期

6、盼揭开一个个的隐私，. 第15篇：捉迷藏教案 捉迷藏嬉戏复习： 1你们玩过捉迷藏嬉戏吗？让我们一起来玩捉迷藏嬉戏吧！上节课我们相识的生字挚友可淘气了，它们也和小动物们一起与我们玩起了捉迷藏的嬉戏，它们藏在了大树下不. 第16篇：捉迷藏教案 20222022学年度第一学期中班语言活动散文诗：捉迷藏班级：中四班 执教者：张佳萍一、活动背景每当孩子们玩到“捉迷藏”的嬉戏时，孩子们总是那么的兴奋。在捉迷藏这首儿. 第17篇：捉迷藏教案 捉迷藏教案学习目标：1感受歌曲活泼欢快的心情，初步学唱歌曲。2在图片的帮助下理解记忆歌词，尝试用不同的声音表现歌曲和伴唱部份。 3在圆圈上嬉戏，体验与同伴捉迷藏的欢乐。

7、. 第18篇：捉迷藏教案 捉迷藏教案一、导入师：同学们喜爱玩嬉戏吗？你们都喜爱玩什么嬉戏？ 生：跳绳、打乒球、捉迷藏师：今日老师为大家带来了四个好挚友和你们一起来玩嬉戏，你们看他们都是谁？（出示PPT图片，春. 第19篇：捉迷藏教案 捉迷藏教案教学目标；1、有感情的演唱歌曲捉迷藏，体验歌曲充溢童趣幻想色调及拟人化活泼的音乐形象。2、体会并感受三拍子的节奏特点，活泼欢快的心情和光明的声音表达歌. 第20篇：捉迷藏教案 小班语言活动：捉迷藏（二）班级：小二班老师：魏然 时间：14.4.24 活动目标：1、尝试用不同的动作表现故事中的动物形象。2、喜爱参与讲解并描述活动，在嬉戏中学习复述故事。 活动打算：草丛背景、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页