某镇中心学校述职报告.docx
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1、某镇中心学校述职报告 x镇中心学校2022年领导班子工作总结 2022年,我镇教化工作在县教化局的领导下,在镇党委、政府的大力支持下,经过全镇教职工的共同努力,取得了较好的成果。在党员学习和党的建设、老师队伍建设、教化扶贫、学校均衡发展、学校平安教化、学生养分餐工作、教化教学和教化科研、义保资金管理运用、五好活动等工作中,均取得前所未有的成果,多次受到上级表彰得到广阔教职工和社会的认可。这是镇中心学校班子成员团结一样、凝心聚力、不断创新、扎实工作的结果。下面就一年来的工作总结如下: 一、贯彻执行党的路途方针政策状况: 1、以“两学一做”工作为契机,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,加强
2、党的建设,强化教化干部队伍建设,不断加强党风廉政建设,严格执行中心八项规定,树立四个意识,提高教化管理水平。进一步深化为民服务水平,坚持围绕中心、服务大局,组织引导全镇中小学党组织和广阔党员围绕稳中求进的工作基调,推动科学发展、服务师生群众、改进工作作风、建设和谐校内、加强中小学组织建设,努力构建长效机制,为全面落实教化规划纲要、全面推动教化事业科学发展供应了政治动力和组织保证。 2、加强师德师风建设,提高全镇教职工思想、文化、道德和教学水平。通过学习习近平总书记系列讲话和十八大、十九大会议精神,深刻领悟习近平总书记关于教化发展和老师队伍建设的思想,在工作中贯彻新时代教化发展理念,把队伍建设同
3、教化发展、教学提升和师生道德水平提高紧密结合。还组织老师进行师德师风的警示教化,从老师队伍中发生的不和谐现象,来比照检查整改身边存在的不良现象,收到良好效果。一年来,我镇没有发生一起违反老师职业道德的事务,全体教职工都能不怕吃苦,兢兢业业,呕心沥血,把全部身心投入到xx教化发展的事业中去,爱岗爱生爱事业。 二、完成教体系统目标任务状况: 1、仔细抓好教化扶贫工作,坚决执行党委政府赐予的精准扶贫任务。全镇老师在搞好教化教学的同时,不怕劳苦,不计酬劳,主动仔细地履行扶贫包保任务。无论暑假周末,无论寒冷酷热,毫无怨言。在省市县各级扶贫检查中,为全镇扶贫工作做出了较好的成果。在教化扶贫中,在数据精准、
4、宣扬到位、资金落实等工作中,也是不问白天黑夜,上级有呼唤,立马就到位,深受群众赞扬。 2、2022年,是全县实现教化均衡国家验收的重要年份。镇中心学校带领全体教职工,乘风破浪,奋勇甘当,勇于创新,在原来校内建设比较落后、学校软硬件设施都不志向的状况下,经过半年多的努力,尤其是克服了暑期的酷热和学校资金的短缺等困难,顺当通过国家验收,为全县学校均衡发展做出了很大的贡献。 3、学校平安工作始终是关系到千家万户、关系到师生人身平安和国家前途将来及教化发展的大事。镇中心学校常抓不懈,警钟长鸣。开学初与各个学校(幼儿园)签订了平安综治责任书、消防平安责任书、交通平安责任书等,平安督查、考核贯穿学年全过程
5、,还在不同的时间节点开展平安专项督查。目前,全镇全部的学校都有一套规范的平安管理体制和平安管理网络,做到平安责任明确,过程管理清楚,全年没有发生一起平安事故。 4、做好学生养分餐工作。为做好这项民生工程,中心学校成立了养分餐管理工作领导小组,成立了养分餐巡查小组,从食堂建设、食品原材料选购、加工、学生食用等进行全过程巡察,确保资金落实好、食品质量高、学生吃好吃饱,不出任何问题。 5、进一步强化教学为中心,加强教化教学管理和教研工作,做到工作制度化、精细化。全年每月进行一次业务检查、每学期进行一次学科测试,并纳入老师绩效工资考核中,收到主动的效果。 6、其他工作:学校工作千头万绪。除了完成上述各
6、项工作以外,我们还仔细落实上级精神,全面完成了信息化工作、老师培训、老干部工作、工会工作、校务党务公开等工作。 三、班子自身建设和执行民主集中制状况: 根据德能勤绩廉的要求和干部队伍建设的规定,xx镇中心学校班子年龄结构合理,老中青结合,学历合格,学问水平、理论水平、执行实力较强。班子团结,有凝合力、创建力。在工作、生活、学习等方面均有较好的水平。遇事总是通过调研、探讨集体解决,各项工作分工明确,职责明确,责任划分清楚,执行有力度,有结果。过程合法合规,充分发扬了民主集中制的原则,不搞一言堂。 四、老师队伍建设和学校校干选拔任用工作状况: 学校发展主要力气是老师,没有一支品德优良、实力过硬、作
7、风优秀的老师队伍,就没有学校的健康发展,就没有高质量的教化教学水平。为此,x镇中心学校特别重视老师队伍建设,尤其是抓好师德师风和新老师的培育。我们每学期都会开展师德师风培训和学习,用习近平新时代社会主义思想来指导教化工作。注意用教化系统优秀典型激励老师,用身边的先进人物激励老师,同时,用发生的老师队伍的个别反面事务和人物,给大家敲警钟。为了加强师资队伍建设,我们制定并不断完善老师师德师风考核细则,把考核和日常管理紧密结合。2022年全镇对201名老师进行了量化考核,其中60人被评定为优秀,其余141人全部评定为合格等次。 在干部队伍建设中,我们做到了唯才是举,德字第一。为建设一支有品德有实力的
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