春季期信息技术科组工作总结.docx
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1、春季期信息技术科组工作总结 2022年春季期信息技术科组工作总结 光阴似箭,一个学期又结束了,本学期我们信息技术组6位老师在学校领导和老师的支持和帮助下,立足实际、努力工作、刻苦钻研,主动学习新学问和新的教化教学理念和方法,提高自身素养,提高科组素养和竞争力。并紧紧围绕学校的中心工作,开展形式多样的课堂教学改革和教研活动,在信息组全体成员的不懈努力下,这一学期的各项工作已基本顺当完成。现将主要工作总结如下: 一、制定工作安排 依据学校工作安排,结合信息技术学科组实际状况制定20222022学年度下学期信息技术学科组工作安排。本学期严格根据安排来完成了各项工作任务。 二、抓好信息技术常规教学工作
2、 1、制定切实可行的教学安排和进度,按教学进度安排仔细组织开展教学,按质按量完成了预定的教学任务。 2、在教学中培育自主探究实力和相互协作实力,在这个过程中培育获得信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的实力,培育学生形成对信息技术主动的看法和价值观,进而使学生能有效利用信息技术作为支持其他学科的学习和终身学习的工具。 3、利用课余时间和科组活动时间仔细学习钻研广西信息技术学考考试指导纲要,进行信息技术学考复习探讨探讨,其中由我们科组探讨出版的资料江南中学信息技术学考指南在本次的学考中,命中率特别高,使得我们按质按量的完成了本届学考考试工作。 三、信息技术与学科整合 随着时代的发展和新课程
3、改革的推动,现代教化技术理论和技能已经成为教化教学中不行缺少的一部分,是整个教化改革的“制高点”或“突破口”。要深刻相识现代教化技术在教化教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,充分相识应用现在教化技术是现在科学技术和社会发展对教化的要求,是教化改革和发展的须要。 面对现代教化技术的今日,我们学校也相识到信息技术教学手段是一个提高教学的增长点,但要达到运用多媒体教学,必需提高老师的信息素养。所以,学校重视老师的信息素养的教化,要求老师能较娴熟的驾驭多媒体操作,并把它写入了学校的年度工作安排。为此,学校为了能够使大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去,让我们信息技术组老师协作组织,对
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- 春季 信息 技术科 工作总结
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