教科室主任述职述廉报告1218.docx
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1、教科室主任述职述廉报告1218 教科室主任2022年度述职述廉报告 教化科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必需付出努力,一年来,在领导的激励支持下,老师们的支持下,我对自己的工作提出了新的要求,并努力付诸实施。为了更好地总结阅历,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现就本人本年度的工作述职如下: 一、政治思想 本人能仔细学习党的十九大精神,创建性的执行党的教化方针政策,始终以一个优秀老师的标准严格要求自己,思想和行动上能够同领导保持高度一样,工作学习中留意了模范带头作用的发挥。在学习贯彻党的十九大精神的活动中,本人能深刻的进行指责与自我指责,仔细倾听老师们对自己的看法和建议,做到了
2、惩前毙后、精益求精,思想收获许多。 二、教化教学工作 1变更工作作风,强化服务职能,当好一线老师的勤务员。 教科室是学校这个大系统的调度室和参谋部,其职能作用的发挥干脆影响到学校在老师心目中的威信。本学年,本人能以身作则,切实变更工作作风,把“掌好舵,服好务”作为日常工作的宗旨。从老师疑难的尽快答复,从老师听课、行政听课,到外出参与会议等都供应了尽可能快捷满足的服务,想老师所想,急老师所急,得到了老师们的认可。同时,刚好向校长们反馈各种信息,为学校的各项决策供应依据和参考。 2遵循“以人为本”的理念,标本兼治,切实减轻师生过重的负担。 本学年,在全校范围内实行各学科同一年级实行“集体备课”的作
3、法,将老师从繁琐的教案书写中解放了出来,既集思广益又省时高效,受到了老师们的普遍欢迎。合理支配学生课业负担,制定了一系列措施,召开了全体老师会、全校学生会、各级部也召开了相应的会议。为最大限度的提高学生学习效率,采纳定期不定期抽查的方式了解学生的课业状况,对老师刚好进行了培训指导教化。 3以“三个深化”为途径,刚好调整管理策略。 在日常工作中,本人能常常深化到课堂听课,了解老师的教学状况;常常深化到办公室向老师了解状况,倾听群众的呼声;深化到学生中,把握学生的思想脉搏,为相关管理措施的出台供应现实依据。针对青年老师课堂教学存在的问题,帮助教教务主任利用课余时间加强对青年老师的指导。通过各种活动
4、,青年老师的教学水平有了不同程度的提高;本人能识大体,顾大局,以满腔热忱和足够的耐性搞好服务,既维护了学校和老师的声誉,又得到了社会的认可,同时又熬炼了个人的实力。 三、落实教研活动,抓实校本教研,提升老师素养 为主动推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作赐予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实,制定了一系列教研活动制度、科研管理制度和考核制度,实行了领导包教研组方式,采纳“集体备课”的形式,根据“以科研为龙头,促进全面工作”的思路,形成了“周周有教研,每天能教研,次次有主题,全年有传承”的教研活动模式。并且加强校际间的合作沟通,借鉴其阅历,提升教化教学质量。本学期,各教研组根据要求开
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