本科生思想政治理论课实践教学工作.docx

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1、本科生思想政治理论课实践教学工作 关于做好2022级本科生 思想政治理论课实践教学工作的通知 各院（系）： 依据我校2022级本科各专业培育方案精神，现就做好2022级本科生思想政治理论课实践教学工作的有关事项通知如下： 一、参与实践的班级： 1、全校2022级本科生； 2、已参与社会实践但成果不及格的2022级本科生。 二、实践时间：2022年7月88月30日。 三、实践主题：“加强社会管理创新，促进社会和谐，迎接党的十八大召开” 要求围绕自己所居住城镇（社区、街道）、农村、企业等的社会管理创新方面的内容进行调研。详细围绕某个城镇（社区、街道）、农村、企业等在社会管理创新方面的阅历做法、主要

2、成效、存在问题和缘由分析，提出对策建议。文件后面附参考选题，题目可以依据地域不同而调整。 四、实践的方式和方法： 1、集中实践：各院系举荐2名优秀学生干部，于7月9-11日，由思政部老师带队集中到厦门市进行实践调研。在此基础上形成调研论文或报告。 2、分散实践：大部分学生可以联系自己所居住的城镇（社区、街道）、农村、企业等进行调查探讨。在今年8月30日前自行完成调研任务，在此基础上形成调研论文或报告。 五、实践结束后每位学生须要上缴的材料： 1、参与社会实践调研证明书一份；（装订在实践论文的封面后即第2页） 2、调研论文或者调研报告，纸质稿一份、电子稿一份。（3000字以上，统一用A4纸打印，

3、详细格式要求见思政部网站）。 六、要求及留意事项 1、调研论文（或者报告）要紧扣主题，突出理论创新，侧重对策探讨，提出有针对性和可操作性的看法和建议； 2、调研论文（或者报告）要文笔简练、结构严谨、说理透彻。字数在3000以上； 3、调研论文（或者报告）页面设置：纸张A4纸。打印格式：大标题三号黑体，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体，行间距：固定值23。调研论文（或者报告）内容包括：论文题目、作者姓名、院系及班级、联系电话，摘要、关键词，正文(3000字以上)，结语（说明调研论文的形成经过）。 4、调研论文（或者报告），以班级为单位，将各班论文清单以及所须要上交的材料，在2022年9月20日

4、前统一报送到思想政治理论课教研部教学秘书周瑾老师处（厚德楼117办公室），逾期不候。缺交者或实践论文成果不及格者，依照三明学院学生学籍管理方法规定处理。 5、在实践教学与社会实践过程中，师生要加强平安责随意识和自我防范意识。如有什么问题可以刚好与指导老师和辅导员联系。 6、实践调研论文成果实行五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。为了切实保证明践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。一旦有实践调研论文被确定为抄袭，成果就记为不及格。 7、实践调研证明书、调研论文（报告）格式、指导老师名单、实践论文范文等材料，请到三明学院思想政治理论课教研部网站“实践教学”栏目中下载。思政课教研部网址： htt

5、p:/218.5.241.11:8035 或者进入三明学院首页右下角的系部链接，点击“思想政治理论课教研部”进入。 教 务 处 思想政治理论课教研部 二0一二年六月二十八日 附参考选题：“社会管理创新”实践主题调查探讨选题指南 1、和谐社会理论体系下的社会管理创新探讨 2、当前社会管理存在的主要问题及思索 3、如何做好新形势下的社会冲突化解工作 4、加强流淌人口管理的方法和对策 5、社会冲突源头预防机制探讨 6、城市化进程中的社会管理 7、如何加强乡镇街道综治工作中心建设 8、社会管理创新与司法公正探讨 9、社会管理创新与建设服务型政府探讨 10、新型社区管理和服务体制探讨 11、客家文化在社

6、区管理体制中的作用 12、客家文化视域下地方政府社会管理创新 13、客家文化语境下城市基层社会管理创新 14、试论中国文化传统对社会管理创新的借鉴 15、社会管理创新的内涵探讨 16、社会管理创新对市政治、经济和社会发展的重大意义和主动作用 17、市区社会管理创新重点解决的问题探讨 18、市区实现社会管理创新的内容与路径探讨 19、关于创新市社会管理理念思路的探讨 20、关于创新市社会管理体制机制的探讨 21、关于创新市社会管理法律政策的探讨 22、关于创新市社会公共事务管理的问题探讨 23、全域城市化过程中市社会管理亟待解决的问题探讨 24、社会转型与社会管理体制创新探讨 25、社区建设与管

7、理创新探讨 26、公众参加对社会管理模式的影响探讨 27、党组织建设与社会管理创新探讨 28、国内外关于社会管理创新的理论探讨 29、当前中国社会管理须要关注的若干理论和实践问题 30、当前加强和创新社会管理的途径与方式 31、社会组织在社会管理创新中的协同作用发挥 32、共青团参加社会管理创新与公共服务探讨 33、社会管理创新背景下青年志愿服务与社会需求探讨 34、社会管理创新背景下就业创业问题探讨 35、网络虚拟社会管理背景下一般高校学生生存发展状况及问题探讨 36、网络虚拟社会管理背景下理工科学生生存发展状况及问题探讨 37、网络虚拟社会管理背景下文科学生生存发展状况及问题探讨 38、社

8、会管理创新与青年公益事业发展模式探讨 39、多重理论视角下的乡村社会治理 40、村民自治、精英治理与乡村社会重建 41、乡村家族宗族关系与地方治理 42、乡规民约与乡村社会秩序 43、乡村组织变迁与农夫再组织化 44、农村基层社会治理方式变迁 45、乡村公共品供应与管理 46、乡村精英、国家政权和农夫互动关系探讨 47、城市化背景下的乡村婚姻变迁 48、乡村社会特别人群的社会生存（乡村干部、留守主妇、留守儿童、空巢老人、 光棍群体、乡村混混等） 49、民间信仰与村民精神世界 50、返乡农夫工与村庄经济发展 51、乡村社会治安现状与改善思路 52、乡村养老逆境与养老模式选择 53、新农村建设与农

9、夫生活环境管理 54、农夫文化生活与农村社区文化建设 55、政府职能转变与社会管理创新 56、社会协同机制的构建与社会管理创新 57、基层民主实践与社会管理创新 58、发达国家的社会管理模式及其借鉴意义 59、新型社区管理和服务体制法治调查探讨 60、新公共管理语境下的服务型警务构建 61、公安机关社会冲突化解模式调查探讨 62、民间组织与社会冲突多元化解决机制建构 63、其它与社会管理相关的选题 本科生思想政治理论课实践教学工作 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学方案 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学论文 思想政治理论课实践教学感想 思想政治理论课 “思想政治理论课实践教学”实践报告 思想政治理论课综合实践 思想政治理论课实践报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页