领导护士节致辞与领导者演讲中的危机处理.docx

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1、领导护士节致辞与领导者演讲中的危机处理 领导护士节致辞 领导护士节致辞 护理不是对疾病的护理，而是对健康的呵护。十九世纪中叶，英国的南丁格尔首创了科学的护理专业，为纪念南丁格尔的功绩，19XX年国际护士会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。南丁格尔诞生于名门，从小受到良好的教化，她博学多才，有很深的慈祥之心，1854年1856年英、法、俄之间爆发克里米亚斗争，由于士兵得不到合理照料，病死率高达50%，南丁格尔获悉后，自愿向陆军大臣提出恳求，率领38名护理团成员奔赴前线救援伤员，半年后伤员病死率下降到2.2%，南丁格尔被誉为近代护理教化的创始人和护理学的奠基人，并列为世界伟人之一，她对护理事

2、业的献身精神已成为世界各国护士的典范和楷模。正是由于南丁格尔精神指引，护理工作在不断发展和完善，我市的护理工作也在大步向前迈进，赢得了社会的认可，取得了良好的社会效益和经济效益。 医院是服务的窗口，以人为本，树行业新风，供应优质服务，是我市医疗机构改革的指导思想，它不仅有力的促进了医疗卫生行业精神文明建设和思想观念的转变，同时也为医院的发展适应市场经济、满意人们的健康需求，探究一条适合我市护理工作的新方法，我市的整体护理工作，正是在这一指导思想基础上，96年首先在市内各大医院进行试点，实现了护理模式从以疾病为中心向以人的健康为中心的模式转变。 一、更新观念，加强护理管理 二、强化业务技能，提高

3、科研水平 三、探究人性化护理新途径 四、树立“以病人为中心”的观念 五、开展学术活动、活跃学术气氛 六、弘扬南丁格尔精神 当今，快速发展的国内外科技和经济形势为医院带来了新的机遇和挑战。特殊是在护理专业还没有引起社会的高度重视的状况下，开展整体护理，护理学术、护理科研仍很艰难。我们要主动转变运行机制，主动探究发展新的路子，大胆创新，转变观念，变更服务模式，做好高“质”高“效”的服务，只有这样才能有“为”有“位”。 针对近年来一些医疗机构出现的重医轻护现象及借改革之名裁减护士、偏离改革方向等状况，卫生行政主管部门仔细贯彻卫生部卫医发【XX】203号文件精神，努力在医疗机构改革中保证和加强护理工作

4、，提高对护理工作重要性的相识，杜绝和抵制重医疗请护理现象的扩散；同时教化护士自尊、自强、自信、自爱，变被动为主动，真正把时间还给病人，以良好形象和高质量的服务赢得病人的敬重、理解、社会的认可和领导的信任，不要等、靠、要，更不要一味埋怨领导不重视而丢失对护理事业的俄信念，不是自己干到位得到领导认可和支持。要接着推动以病人为中心的“整体护理”，按需设岗，以确保临床一线护士人力和临床护理工作的须要。以人民群众的健康服务需求为导向，大力发展社区护理、老年护理、临终关怀等，加强护士队伍的职业道德教化，提倡关爱生命，定期举办护士职业道德演讲竞赛，即使表彰护理战线的先进集体和先进个人，以弘扬爱岗敬业，精益求

5、精和救死扶伤的人道主义精神，改进服务看法，规范服务行为，提高护理质量和管理水平。扬南丁格尔精神，忠诚护理事业. 领导者演讲中的危机处理 领导者演讲中的危机处理实力，是衡量一个领导者综合素养实力的重要标准，更是领导者演讲能否胜利的基本保证。所以，任何一个演讲者要想取得良好的演说效果，就应当具有应变和控场实力。换句话说就是，领导者要擅长临场察言观色，以便把握住听众的心理改变、爱好要求，刚好修正补充自己的演讲内容，为演讲胜利打下良好基础。 危机处理实力的一般组成 一般来讲，领导者在演讲中的危机处理实力包括以下几个组成部分。 一是限制感情，驾驭分寸的实力。即发觉意外状况时，要冷静，要有好的心理素养，能

6、限制感情，驾驭分寸。不要在讲台上惊惶失措，更不要因急躁而冲动行事。 二是从容答题，妙语解脱的实力。换句话说就是，在演讲中当有听众提出较尖锐的问题时，演讲者能够从容地回答听众提出的问题，特殊是那些乍看起来非常麻烦的问题。实际场景中，平凡的领导者多会实行压制的方法，发火指责。最常说的一句话就是“别吵了，宁静下来”，而结果大多是使自己进一步陷入窘境。高超的领导者则采纳以诚相待、妙语解脱的方法，往往能变被动为主动，进而达到演讲的目的。 三是奇妙穿插，活跃气氛的实力。这是指演讲者在遇到会场沉闷时，应尽快调整，奇妙穿插，以活跃气氛。比如，讲个笑话或故事，谈点趣闻等。 四是将错就错，敏捷处理的实力。也就是说

7、，领导者在演进中假如出了错，能够将错就错，敏捷处理，并使演讲接着有效进行。实践证明，在这种状况下最忌讳两点：一是搔头挠耳，二是冷场过久。这里有一个好玩的探讨结论：假如在演说过程中冷场15秒以上，听众群中就会有零星笑声；冷场30秒以上，就有少数听众的笑声；冷场时间再长一点，听众就会普遍不耐烦了。所以，我们的领导者在演讲时肯定要牢记这一点。 这里，我们给出口才大师卡耐基的几种方法，以供借鉴：一是就地换掉话题，用上段结尾中的句子来发挥；二是向听众提出问题；三是假如实在是大脑一片空白，就应当临时编一段较完整的结束语，有礼貌地结束。 领导护士节致辞与领导者演讲中的危机处理 领导护士节致辞 领导者演讲中的危机处理 领导护士节致辞与领导演讲稿格式 护士节领导致辞 护士节领导致辞 护士节领导致辞 护士节领导致辞 护士节领导致辞 领导者与被领导者的关系 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页