春季七年级下学期语文教学计划.docx
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1、春季七年级下学期语文教学计划 2022年下册语文教学安排 作为一名初上讲台的语文老师,是满怀激情和幻想的,还记得我面试时的豪言壮语:向成为一名优秀的老师奋斗!但志向与现实之间的差距的确很大,使我在一学期的煎熬中好像渐忘了自己最初的信念,可我不甘心幻想的碎裂。在新学期即将来临之际,我深刻总结了上学期在教学上的成败得失,又规划了本学期的教学蓝图,期盼一步步接近自己的幻想。 纵观我上学期的教学,有以下几点做得不好:一是备课上,没有把自己的热忱融入进去,没能很好地结合学情,也没有做过精细的课堂预设,而提前备课的时间也过于久远和古板,缺乏实战性;二是上课时,不能呈现语文课堂自身的魅力,个人的性格没能与语
2、文教学相合,学生的主动性严峻受挫;三是练习上,作业布置有些混乱无章,要求模糊,作业的质量不高,这也与未对学生严格要求有很大关系;四是考试上,平常对于有些技巧的谈论学生根本未驾驭,对于考试的看法也未端正;五是学习习惯的养成上,忽视一些基本行为习惯的强调和有意识地培育,许多学生依旧还徘徊在语文学习的正轨之外我知道自己的弊病还许多,我首先得面对,然后想方法,努力在接下来的教学中改进。 这学期从时间上说比较充裕,月号到月初,也许有周时间,每周是节课节下班节晚自习,而粗略阅读了教学任务,也许篇课文,单元诗词诵读,篇作文,次口语交际,次综合性学习。我宏观上安排了一下教学的安排:晚自习就讲解学练优,下班让学
3、生练字、阅读,课时特地讲解周记和读后感,那么每周有课时时间。每两篇课文课时,诗词诵读是课时完成,共课时;作文课时完成,共课时;口语交际课时完成,共课时,综合性学习完成两次,共课时。间或会把下班拿来搞活动,也许次左右,以上课程依据课表和上课进程来敏捷支配,也许周完成。还有三周时间,可以支配测试和复习。从时间上说,还是相当宽松的,我要做的就是把每一个教学环节真正落实。 为了更贴近学生实际,我还特地阅读了初中阶段的课程标准:识字和写字的目标告知我要把基础抓牢;阅读目标告知我要渐渐培育学生的实力;写作教学目标告知我应当按部就班;口语交际目标告知我须要培育学生的良好习惯。这些都是我在今后的教学中要不断改
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