高一英语教师述职报告总结.docx
《高一英语教师述职报告总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一英语教师述职报告总结.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高一英语教师述职报告总结 教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思索、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。下面是小编整理的关于高一英语老师述职报告总结范文2022,希望能够帮到大家。 高一英语老师述职报告总结范文2022(一) 敬重的校领导: 本学期我担当高一两个班的英语教学工作,本学年顺当完成了中学英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校支配,参与了学校青年老师汇报课。组织学生参与“中学英语技能竞赛”。组织学生进行了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片,培育学生英语学习的爱好。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思,完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作即将结束,现对本期教学状
2、况做以下述职报告: 一、教学就是教与学 学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初上课的时候,我一点都不了解他们,只是探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期志向,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后主动走近学生,与他们闲聊谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。实践证明,只有学生从心里接受了老师,才会跟
3、着老师学习,并渐渐做到主动学习。 一方面,学生英语听,说的实力相对较弱,授课采纳全英教学,同学们不能适应。另一方面,班里的“潜能生”占较大多数,尖子生较少。因此,讲得太深,没有照看到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生,也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课是一个非常重要的环节 备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。对于刚刚走上工作岗位的我来说,要同时做到这两点,的确很费劲。因此,每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全,为了响应学校政策
4、,用多媒体上课,提高教学效率和质量,所以除了仔细钻研教材和教法外,也花了大量时间做课件。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 同时我也激励学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型,看作是数学公式,公式记住了,学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了,也就显得颇有主动性。因此在练习时,学生特殊用功,教学效果也比较志向。可见,仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 三、听课也是提高自身教学实力的一个好方法 所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的英语老师老师的课,同时也听其他科目老师的课。本学期,我听了二十多节课,每听一节课都有不同
5、的收获,并逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为,再难的学科也须要学生主动去学,才会有所成效。我时常告知学生,课后我们是挚友,但课堂上必需仔细听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样。而且在学习上,我对学生要求比较严。无论学生是否理解,我觉得这是作为一名老师最应当做的。 总之,经过一个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验。无论成果凹凸,都在肯定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力
6、的见证,更会促使我接着努力,多问,多想,多向优秀老师学习,争取更大进步。 此致 敬礼! 述职人:xxx 2022年x月x日 高一英语老师述职报告总结范文2022(二) 敬重的校领导: 本人在这学期的英语教学中注意培育课堂交际氛围,帮助学生驾驭一套科学的学习方法,从而在教学中培育学生的学习爱好,因此也在英语教学工作中取得了一系列成就,以下是我这学期的述职报告。 一、留意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,刚好给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应中学英语教学,详细做法是:培育学生课前预习、课后复习的良
7、好学习习惯;坚持用英语授课,要求并激励学生用英语思索问题、回答问题;依据高考要求,从高一年起先就须要培育学生的阅读实力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟识。 二、中学英语教学要始终贯彻交际性原则,强化学生主体意识 建立“课前五分钟会话”,培育课堂交际氛围。适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容,布置学生课后进行探讨排练,然后在课堂表演。多激励,少指责。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用激励性语言,不断强化学生参与交际的信念。 三、培育学生的自学实力 只有通过辅导学生驾驭一套科学的学习方法,并培育学生的自学实力,才能使学生的学习主动性
8、和主动性得以发挥。详细包括:培育学生的预习实力、各种方法驾驭英语基本学问的实力、学生自己整理所学学问的实力。另外,自学实力的提高还得益于大量的独立的阅读,于是新学期起先就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,让学生勤查字典。 四、激发学生学习英语的爱好 在教学中培育学生的学习爱好,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂,如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生沟通接触,了解学生的须要,适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生
9、听英语广播、看英语新闻,然后再到学校进行沟通。 五、巩固教学效果发展学生智能 教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思索、独立自学,最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的,但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中,须要独立思索、独立钻研,这对学生有充分的实际熬炼机会。 课外作业,有助于学生发展智能和创建性才能,有助于培育学生敏捷地应用学问解决问题,有助于培育学生的实力,并能培育学生按时完成任务的习惯和责任心,以及克服困难的精神。因此,老师要在作业的布置和批改上下工夫,不仅要重视答案的公
10、允性、客观性和唯一性,还要重视学生的选择性和创建性以及答案的开放性和多样性。 六、备课,既备学生,又要备教法 备课是一个必不行少,非常重要的环节,。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的,备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。 上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,
11、老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,探讨方法,实行有利方法解决当中困难。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高三个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。由于阅历颇浅,很多地
12、方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。 此致 敬礼! 述职人:xxx 2022年x月x日 高一英语老师述职报告总结范文2022(三) 敬重的校领导: 我在自己的工作岗位上,以高度负责的看法对待本职工作,与身边的同事团结协作,关切爱惜每一个学生,并时时到处为人师表。我还主动参与各种教研活动及高考备考活动,勇于担当每学期一次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教化水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成果,深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的述职报告。 一、英语科教学方面 在英语教学上,我能仔
13、细学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际状况备好每一节课,每节课的课前三分钟,我让学生轮番上讲台用英语做值日报告,给他们一个充分展示才华的小舞台,这样既熬炼了他们的胆识,同时也提高了他们的学习主动性。课堂上,我努力创建条件使学生真正成为学习的主子,让他们通过学习课文而提出疑问,然后通过小组探讨的形式得出答案,我则给他们一些必要的提示及引导。通过激励、赞扬等形式激发学生的英语学习爱好,双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参加到课堂教学活动中来。 二、班主任工作方面 在担当班主任工作期间,我非常重视德育工作,常常与学生谈心以了解他们的学习、生活、心情等状况,并通过电访、家访等形式与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 教师 述职 报告 总结
限制150内