5月15日至17日.docx

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1、5月15日至17日 2022年5月15日至17日，在陈院长、张院长、彭院长带领下，我们一行18人前往四川航天职业技术学院、四川财经职业学院等五所高职院校考察学习。 现将详细的学习沟通状况汇报如下。 一、学习考察基本状况 （一）学习考察时间 2022年5月15日5月17日 （二）学习考察对象 四川航天职业技术学院、四川财经职业学院、成都航空职业技术学院、阿坝师范高等专科学校、四川职业技术学院五所高校。 （三）学习主要内容 1、各院校办学基本状况。 2、各院校创示工作详细做法和阅历。 3、人才培育模式：各类院校特色建设、试验实训设置、资金投入、开设实训项目等。 4、校企合作途径：各院校开展校企合作

2、和参与社会服务的状况。 5、参观五所高职院校的实训基地。 二、体会及建议 本次外出考察学习，我们深感受益匪浅，既倾听了各院校领导的办学阅历介绍，又了解了当前示范院校建设的相关学问，深感任重道远。依据学习考察各院校的详细状况，结合我系学前教化专业示范建设工作，汇报我们的一点体会及思索： （一）体会 1、学前教化发展的春天已经来临。 党的十七大报告显明提出“要重视学前教化”，结合国家“十二五”的发展规划，国家先后出台了国家中长期教化改革和发展规划纲要（20222022）、国务院关于当前发展学前教化的若干看法等重要文件，明确指出在“十二五”期间要主动发展学前教化。“国十条”明确要求各地以县为单位编制

3、实施学前教化三年行动安排，将来三年各地将新建改扩幼儿园9万多所，新增园位500多万个。目前，各地都给出了相当数量的幼儿老师名额，供毕业生就业。比如，今年岳池给出20个指标，武胜20个，华莹20个，各高校学前教化毕业生相当少，学前教化毕业生已出现供不应求的大好局面。 2、在我院创省示范高职的过程中，学前教化专业有特别大的优势。 第一、我院的学前教化专业在全省高职院校中处于领先地位（师资、规模、实训室和实训基地、毕业生就业等）；第 二、即将建设的高规格高标准幼儿园，使该专业更上一层楼；第 三、近几年创示范的高职院校，都没有拿学前教化专业作省示范；第 四、评委专家只知道目前学前教化专业有良好的发展政

4、策，但对该专业的内涵不很了解，这是他们的弱项（第三和第四是成都航空职院李学锋专家所指引的）。 3、学院的建设和发展，要转变教职工观念，引入竟争机制。 学院要创示范，要发展，这是一个艰苦的过程。每名教职工必需明确我为创示应作什么？学院的生存与发展，与自己习习相关，不是为系和学院领导工作。四川财经职业学院的老师课时津贴的计算特别科学，它综合考虑了老师的学历、职称、教龄、双师、科研实力和学生评教等，这样使得每位教职工都不断地努力，把自已的本职工作做得更好。 4、示范院校建设工作任重道远，重点在人才培育质量和教学质量的提高、体制机制创新上。示范专业建设工作的关键在人才培育目标的确定、人才培育方案的制定

5、以及相配套的试验实训设备的建设。 5、与各兄弟院校的相互沟通、联动有利于学前教化专业办学水平的提高。 此次考察学习，我们与阿坝师范高等专科学校的专家、老师们就我们共同关切的问题进行深化的沟通，了解到了同行的发展状况，相识到了自己的优势和不足，进一步相识到课程设置是提高学前教化专业整体水平的核心问题，增加了深化学前教化专业内涵建设的动力。 6、示范建设工作的宗旨是学生受益、老师受益。示范建设工作重点在教职工观念的转变上，要调动全体专业老师的主子翁意识，明确各人在创示工作中的位置，发挥团队协作精神，关切创示、参加创示。 7、创示工作中要不断加强学习。既要学习本专业学问，学习各兄弟院校的办学阅历，还

6、要不断学习相关文件精神，如 9、 11、 12、 14、16号文件。 8、创示工作有压力，同时也是一个良好的发展契机，既能促进学院、专业的办学实力和内涵，也能促进老师个人实力、水平的提高。 （二）建议 1、优化师资结构，增加专业老师的科研实力、实践教学实力和实训指导实力 示范建设的关键在于提高人才培育质量，人才培育质量的提高关键在于教学团队的师资结构。 建议对现有师资进行在职学历提高、在职培训（如蒙台梭利讲师资格培训、保育员资格培训、养分师资格培训、幼儿园挂职熬炼等），同时从学前教化工作第一线聘请学有所长，阅历丰富的幼儿园园长、幼儿园骨干老师担当兼职老师，实现对实训课程的有效指导。 实行有效的

7、激励机制，激励老师主动开展科研活动，以科研促教学。 不定期组织专业老师分批外出考察学习，增广见闻，提高对专业建设和示范建设的相识。 2、适当限制学前教化专业的招生规模，确保毕业生质量 学前教化专业近年来招生形势喜人，给本专业的校内实训场所、校内实训设备、师资力气、校外实训基地等教学资源带来了肯定压力。为确保人才培育的质量，建议对学前教化专业的招生规模加以适当限制。 3、加强教学资源建设 （1）实训室建设：改善实训场所基本条件（如在舞蹈练功房安装空调、扩建实训场所面积、增加实训室器材数量），主动组建幼儿园仿真教室（多功能试验室），实施仿真教学；通过已有的实训基地幼儿园，实施现场教学，提高与幼儿园

8、合作的质量。主动筹建附属幼儿园。 （2）实训室管理：建议各实训室全天开放，学前的专业实训室管理权交由系部，按需开放，合理安排。 （3）实训基地建设：加强对外联系，加强企业合作，拓展学生学前教化好用领域。加强市外就业实习基地建设。通过分散就业实习，拓展学生视野的同时加大专业的宣扬力度。 4、加强学生综合素养培育 加强对学生的职业道德、职业意识、行业认同感、团队合作精神的教化，将文化、精神融入到人才培育全过程中，以保证学生的后续发展。 加强对毕业学生人才质量的考核，实施毕业证书、专业技术等级证书、老师职业基本技能证书“三证书”毕业制。 强化学生的基本功训练和实践实力培育，重视实践环节，大力支持和激

9、励学生开展科技创新活动和社会实践活动。 5、切实实行仿真实训，实行分阶段分层次见实习 为实现学校和岗位之间零距离的培育目标，四川财经职业学院的多专业综合实训项目让我们印象尤为深刻。建议加快学前教化专业仿真实训室、蒙台梭利实训室、附属幼儿园建设步伐，切实实行学前教化专业的全程仿真实训，以现场教学、模拟情景教学、微格教学的形式，使学生通过观摩在职老师教学和模拟情景教学，快速提高实践实力。 6、加大对外培训，加强与行业的合作 考察中发觉，四川航天职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川财经职业学院等院校都和行业企业联合组成了联盟，以“政府、行业、学院、企业”多方合作的模式加强学校和专业建设的实力，这

10、种做法很值得我们借鉴。就学前教化专业而言，应主动发挥我院是广安市学前教化师资培训中心的地位和作用，担当全市幼儿园园长培训与骨干老师培训任务，或开展全市范围的学前教化工作研讨会，增加我院学前教化专业的区域影响力。 2022年5月21日 5月15日至17日 10月15日至18日 的5月16日至5月25日 10月18日至11月5日 8月8日至8月15日周报 周安排3月11日至3月15日 5月15日至6月15日宪法学习考试全部考题答案 1月16日至3月17日时事政治 10月9日至11月5日实习总结 5月1日至4月30日时政热点 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页