镇中心小学工作计划.docx
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1、镇中心小学工作计划 2022年春季学期镇中心小学工作安排 一、指导思想 深化学习贯彻党的十八大精神,深化实行科学发展观,坚持内涵发展为导向,夯实基础为重点,提高质量为核心。推动精细管理,强化队伍建设,突出抓好教化科研,扎实抓好平安稳定工作,推动特色学校建设。根据教体局确定的工作思路、工作重点,充分调动一切主动因素,同心同德,开拓创新,努力提高学校办学水平。 二、明确分工 校 长:陈俊成 负责学校的全面工作 副校长:林才智 分管学校的平安工作、德育工作、后勤工作、宣扬工作(德育处、少先队、后勤处) 副校长:李春红 分管学校的教化教学工作、统计档秘工作、两基普实控辍保学、计生工作(教育处、教研处)
2、 教育主任:李思洁 负责教学常规工作(课程分工、常规检查、考务支配等) 副教育主任:李俊安 负责帮助教学工作(收发工作、考勤工作、教学秩序等) 少先队大队辅导员:陈越秀 负责少先队工作、食堂管理工作、卫生工作 财务报账员:李恒久 负责财务、财产登记、保管工作、后勤工作 教研室主任:陈妍 负责课题探讨、课改实施工作 办公室负责人:张秀美 负责文件接收、发送工作、学籍管理工作 三、工作目标 1、队伍建设:深化师德师风教化,加强老师志向、信念教化,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的老师培训活动,培育具有专业特长的老师队伍。 2、德育工作:立足“全面发展”,强化学生思想政治教化,以流淌红旗评比为
3、抓手,全面加强学生行为习惯的养成教化,狠抓德育教化阵地建设,主动组建各类爱好小组,落实特色活动课和综合实践活动。 3、教学工作:立足“打造高效课堂”的探究与实践,全面实施高效课堂,提高教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求。 4、教化科研:抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展校本教研,抓好教学科研课题工作。 5、平安工作:健全学校平安管理制度,落实平安管理责任,深化学生平安教化,层层签订平安目标责任书,抓好维稳工作。 6、后勤工作:立足“务实高效”,提高后勤服务保障的效率,进一步强化财务管理,规范办学行为。 四、工作重点及措施
4、 (一)加强两支队伍建设,为提高教学质量打好基础。 1、深化学校干部队伍建设 加强政策、法律、法规学习,做到依法治校,依法治教。 加强教化理论的学习(特殊是新课标的学习),做教化管理的行家理手,本期每名班子成员轮番对全体老师开展一次以上的专题(讲座)培训。 管理要突出实效性。既有分工,更注意合作,形成管理合力,增加各项工作落实的实效性。一是管理要细,不断完善管理制度,落实到管理对象的每个角落;二是管理要严,做到人人负责任,严格管人,严格管事;三是管理要实,不走过场,不蜻蜓点水,注意公开和反馈。学校工作分工如下: 2、狠抓学校老师队伍建设。 狠抓师德师风,要做到步调一样。提倡师德高尚为荣,进一步
5、完善似的考核方法,开展学习先进、评比先进活动,组织先进评比,引导每个老师树高尚形象。 狠抓业务培训。仔细落实新课标的学习培训,培训要进行小结考试、沟通、写论文等形式的反馈,并纳入老师业务考核。 狠抓老师考核。依据教体局相关文件精神和中心校总部的考核方案,结合学校的实际状况,广泛征求老师看法,完善考核方案。 (二)以德育工作为首位,努力培育学生良好行为习惯。 1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用,抓辅导员和班主任队伍建设,完善班主任工作细则,强化班级管理。建立学生管理团队,逐步培育学生自我管理的实力。 2、扎实开展德育教化活动。 上好德育课,充分利用思品教材,挖掘德育素材,开展切实有效
6、的德育教化活动。 开展多彩的德育活动。 一是充分利用升旗仪式,开展学生爱国教化活动。二是充分利用各种节日,针对性开展德育教化活动。三是充分利用阵地建设,开展德育教化活动。四是充分利用班集体,开展好中队活动。 3.切实抓好学生行为习惯的养成教化和良好品德教化。接着坚持流淌红旗制度,建设文明教室;坚持全员参加、逐项培训、定期评比的管理方法。 4.强化其次课堂建设,开展特色学生活动。充分利用学生爱好小组, 坚持定期活动,开展多样形式多种内容的文体活动,寓德育于详细活动。 5.开展学校艺术节、读书活动,主动参与上级各项学生竞赛活动。 6.仔细开展班级主题文化建设活动,建设温馨学习环境。 (三)以高效课
7、堂建设为核心,狠抓教学常规管理,切实开展教学科研,努力提高教学质量。 1.狠抓教学常规管理工作。 抓好课程安排的落实,开足开齐课程,合理支配,排足课时。 狠抓教学常规管理。强化教学检查指导,对老师钻研教材、仔细备课(备教材、备学生、备方法)、设计教学、仔细上课(向40分钟要质量,打造高效课堂)、精选作业、仔细批改(批改作业要刚好发觉问题,当面订正)等工作进行检查指导,并随时通报检查存在的问题。 强化教学常规检查,坚持月跟踪检查制度,定期检查老师教学常规工作,记录在案,纳入考核。 2.切实抓好教研教改。 坚持“科研兴校,科研提质”发展战略,突显教学中心地位,打造高效课堂,提高教学质量,这是学校当
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