有关教学教研教学工作总结集锦.docx

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1、有关教学教研教学工作总结集锦 有关教学教研教学工作总结集锦6篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的教学教研教学工作总结6篇，希望能够帮助到大家。 教学教研教学工作总结 篇1 美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下： 一、基本状况概述： 本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，

2、有许多收获。 二、教化教学方面： 1。我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师相互听课、评课，以有阅历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。本学期一起先搞好教学，我们共同协商：如何讲？讲哪课？为备出精品课，每位老师主攻一个年级，（以“设计。应用”、“综合。探究”课为主），这样可在平行班讲，这样才能备问题、备须要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，打算教具。 2。我们仍在作业首页设计书目，体现学生的特性创意。在

3、教科室的协作下，期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的学生进行笔试，以基础学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。 3。在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，胜利地展示在庆六一版面上。 三、存在的问题，将完善作业的建议： 1。老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。 2。严格要求个别学生带好学具，并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。 在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的爱好日益高涨，形成基本的美术素养和学

4、习实力，为终身学习奠定基础。 教学教研教学工作总结 篇2 本学期本教研组坚持学校的有关教化教学安排，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，仔细地在教育处的领导下完成各项任务。使学生在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、看法、价值观和一般实力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 主要工作： 1、学习新课标，转变老师的教化观念。 接着加强健全老师学习教化教学的理论学习。本学期我们全组老师接着以学习新课标为主要的学习内容，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。

5、老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。 另外参与课题探讨的老师结合各自探讨的课题，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们也在此基础上主动参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 2、教学工作接着以转变学生的学习方式为主。 老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 本学期以变更学生的学习

6、方式为主，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。 3、力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。 本学期备课体现学生的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。初次尝试了集体备课，为以后的备课改革铺平了道路。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。

7、 本学期更好地发挥周二业务学习的功效，确保每周一次的教研组和备课探讨的活动，做到周周有内容。 参照学校的工作安排，上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。 我教研组每位老师都开出了一堂高质量的校公开课，在校教研周中我为教化局张局长一行开出了一节优质课浪之歌，课后受到张局长一行的好评。 4、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，老师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成果合格率。 惊慌劳碌的一个学

8、期即将过去，回头看看我们走过的路，有我们值得回味，因为我们一起努力过，奋斗过；也有我们感到缺憾的，因受条件的制约，我们难以请进来（请外乡镇的老师到我们学校里来参与教研活动），难以走出去，有闭门造车之嫌。我坚信，随着我们教学条件的改善，和我们的不断进取，我们肯定会突破一个个瓶颈，从成功走向成功。 教学教研教学工作总结 篇3 这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校内网的愿望，撤除电子备课室，新置

9、课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了老师做课件、查找获得信息不便利的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道

10、怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 、加强学习，提高业务水平组

11、内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参与了20xx年浙江省信息技术骨干老师备课会，参与了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参与了市信息技术老师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。 4、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴明丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成果获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校

12、及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市教化局、电教馆对我校信息技术教学的充分确定。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 教学教研教学工作总结 篇4 依据怀化学院教务处关于开展20xx-2022学年第一学期期中教学检查的通知，依据本部期中教学检查安排的内规定

13、，在教学纪律、教案教学安排、作业布置批改、作业批改、听课次数、教研活动参与状况、个人业务档案、课外辅导、教学安排与进展、教学质量自评以及教学责任感等进行了检查，现总结如下： 1、全体老师本学期没有无故迟到、旷课、停课状况，请假、调课严格根据教务处的规定办理了相关手续。 2、教案设计合理，通过集体备课，每位老师依据各自班级的实际状况都有 详尽的教案，教学安排与进度执行状况好。 3、作业批改抽查率达到50%以上，同时老师每个单元全批作业一次。作业批改刚好，没有错批、漏批现象。对学生进行了肯定的课外辅导，包括语音、口语、基础语法、三级和四级强化培训。 4、“每人一次公开课”活动进展良好，听课记录和听

14、课后的评议得以有序绽开，听课本上的每一栏目都照实的填写清晰了。 5、已经开展教研活动25次，开展状况好。 6、个人业务档案齐全。 教学教研教学工作总结 篇5 本人自一九九五年毕业于南阳师范高等专科学校,任教至今已有十余年。任教以来,在教学教研方面与时俱进、探究创新、勇挑重担,获得学校师生的广泛认可。经过学校仔细、公正的初评,荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作总结如下。 十余年来,本人始终站在时代的高度,从事教学教研工作。带着教化的“三个面对”走进“素养教化”,在“应试教化”中苦痛的转型,在“新课标”下痛并欢乐着尝试。接着教化让我得到刚好充电,“校本”科研使我茅塞顿开,“语文素养”的理

15、念使我提升相识的高度,“新课程”的导向让我豁然开朗。本人在教学的第一线,致力于语文教化理论与教学实践的尝试、落实。 语文课上,坚持“大语文”教学观,继承“启发式”教学精髓,寓教于乐、潜移默化、情感感染,努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。其中,重视作文课的教学教研。多年来,坚持写下水文,以自身的实践启发学生对作文的相识,激发学生对作文的爱好,让学生走上“我手写我口,我口述我心”的作文阳关大道。多年来,所教的学生作文从一模一样渐渐走向特性化,作文成了他们记录自己成长轨迹、舒发心灵的美妙工具,学生的作文水平得到不同程度的提高,部分学生对作文的相识开窍了、顿悟了;同时,一篇篇作文在各

16、级报刊杂志上发表。 近年了,本人从事“作文过程化”教学改革尝试。在教学中,摒弃传统的“无花果”教学模式,坚持过程指导,做到“有病治病,无病预防”的全程指导;还刚好向生活拓展延长,教化学生“学做人,做好文”,从生活中吸取写作素材,创建生活,把课堂的作文指导引向生活中作文指导,尝试从源头上解决学生作文老大难的问题。 近年来,本人还尝试“作文特性化” 教学改革尝试。在教学中,订正“满口文君,开篇子建”的假大空的学生腔,给中学生“断奶”,匡扶“奶腔奶调”的文风,提倡真情实感的写作,让特性的文风一届一届刮下去! 近年来,本人坚持创新教学、教学创新。为进一步提高教化教学实力,我主动参与并担当南阳市科研所的

17、教化教研课题,现在正在开展在语文教学中培育学生创新实力的策略探讨的课题教研。教学教研中,努力激活学生的创新意识,激励学生质疑问难,让他们在语文课堂上初步体验创新的欢乐,观赏美,感悟美,发觉美。教学教研中,构建敏捷多样的语文教学模式,开展读写结合、口头作文与书面作文结合、单项练习与综合训练结合、课堂作文与课外练笔结合等尝试。教学教研中,引导学生多读书读好书,读古典名着,读当代品尝高的报刊杂志;引导学生不能一味的看同龄人的作文,从而提高了学生对生活的相识厚度与宽度,在读书中陶冶情操,在读书中更新观念,在读书中感悟写作。 十余年来,本人始终站在教化教学的第一线。从毕业的其次年,就因精彩的教学成果而被

18、提拔到毕业班任教。多年来,我校的语文中招成果始终在全县名列前茅。当然,这是我校全体语文老师的功劳;而作为十余年教龄的我,注意主动帮扶年轻老师,把激励、促进我校的语文教化当作义不容辞的责任。多年来,本人的工作也获得学校及上级教化行政部门的认可。多年来,获得老师报第五届全国老师教化教学论文大赛一等奖,桐柏县语文优质课二等奖,南阳市名着阅读优秀辅导奖,第3届桐柏县语文骨干老师,作文指导报年度优秀指导老师,20xx年桐柏县文明老师等荣誉。 回顾过去,感慨万千;展望将来,踌躇满志!我将在“新课程标准”理念的指引下,躬身实践、努力诠释“提高学生语文素养”这一大内涵,做一条大声叫的小狗,做一个真正的“教学能

19、手”!谨以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”做结吧。 教学教研教学工作总结 篇6 一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课间活动竞赛 因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌,又可以让学生从活动中得到熬炼并对学生以后发展产生很重要的意义。详细的实施方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织形式活，练习强度相宜，不仅可以对学生惊慌的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次,我们彻底变更了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创建教化特色。依据各年级段儿童的身心特点和本校客观实际，我们在

20、每天上午广播操后实行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项目班级自编操，由每个班学生自由形成不同形态的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外,每个班轮换进行不同器材运动从而达到熬炼身体的目的.如:星期二,一年级进行呼啦圈,二年级进行跳绳,三年级进行拍篮球,四年级进行踏板车,五年级进行跳绳,六年级进行踢毽子,并每天以此类推.再次,对惊慌的以室内文化学习为主的智力活动是一种调整外，还能满意对体育活动的须要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，

21、学校也变成了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取得了天河区一等奖并参与了广州市的评比，得到了上级领导的表扬与确定。 二、这个学期组织丰富多彩的课外活动 三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河竞赛，学生们都对这些活动都特别有爱好，既可以利用课余时间熬炼学生的体质，保证学生有足够的精力投入学习，让全体学生主动投身于学校各项体育活动当中。 三、依据学校要求，每位科任老师各上一节公开课 运用现代多媒体技术，实施欢乐体育。主动参与区、市组织的教研活动，参与接着教化的培训，不断学习，提高自身素养及业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程体育与健康教材的培训。总之，我们科组

22、在各级领导的关怀下的确取得肯定的成果。当然在一些地方还须要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成果以及科研论文方面我们应加大力度，总结阅历，发扬成果，争取在xxxx年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在起先，只要我们共同努力，主动打算，肯定能取得更大的成果。 教学教研教学工作总结 教学教研教学工作总结 教学教研教学工作总结 教学教研教学工作总结 教学教研教学工作总结 教研教学工作总结 教研教学工作总结 教研教学工作总结 教研教学工作总结 教研教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页