末工作总结发言稿.docx

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1、末工作总结发言稿 在课改中学习 在实践中成长 敬重的各位领导、老师（各位同事们）： 大家好！今日，我演讲的题目是: 在课改中学习 在实践中成长.我将从以下四个方面谈谈我这学期来在课改中的感受。 一课改前的种种迷惑。 今年秋季，学校在陈校长先进的教学理念的指导下，逐步开展并实施自主 教化课程改革的活动。带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我幸运地乘上了京中课改的列车。这学期，自主课堂如同一夜春风，吹遍了整个京中校内。一学期以来，课改路上有风雨、更有阳光，课改的种子，在阳光雨露中破土而出、发芽生根、朝气盎然。 开学之初，我主动学习校办发的各种理论学问，但是课改对于我来说，依旧是干巴巴的理论，冷冰冰的文

2、字。开学初的语文课，我总担忧孩子不会讲耽搁时间，每个学问点都自己讲，课堂死气沉沉，讲过的题目他们照样不会做。说究竟还是我无法理解自主课堂的真义。陈校长说：只教学生游泳的方法，不让他亲自尝试，他一辈子都不会游泳。”“学生是课堂的主子，老师应当把课堂还给学生”这些话让我如梦初醒。我下定决心走下讲台，把讲台还给学生，信任学生。 二、课改的春风 多少次思想的碰撞，多少份真诚的帮助，最终一个崭新的教学模式诞生了！新的教学环节引导学生由独学到群学再到生生互动、师生互动，最终进行当堂检测。重组后的课堂，对学生、对我都是一种促进、一种提高！经过初次尝试，发觉孩子们呈现的欲望很剧烈。孩子想呈现，老师就应当给孩子

3、机会。 比如在上草这一课时，我一改往日传统分析人物形象的教学方法，而是和他们一起找寻优秀导演、演员，激励学生表演电视文学剧本中的精彩场景，学生在表演的过程中不仅学到了学问，还激发了学习的爱好，许多参与表演的后进生也有了学好语文的自信念。 随着课改的推动，我对这些新理念渐渐有了新的相识。首先，学生才是课堂的主子，一切教学活动都要通过学生实施和落实。其次，教是为了学。不能把学生看成被动接受学问的“容器”，忽视学生的学习能动性。再次，教学过程是生生互动、师生互动的过程。多项互动可以调动学生的主动性、参加度，增加教学的效果。 在理论的引导下，一次次尝试，课堂上，孩子们的胆子越来越大，也越来越爱表现，各

4、方面的实力也得到了提高，特性也得到了张扬。我们班的张志强原来很害羞，从来不敢举手，成果在两百一十名左右，自从他在一次语文课上被推选为代表发言后，就常常主动举手，复习课也常第一个做完学案当小老师为组员批阅习题。自主课堂给了他学习的自信念。月考他的语文两次过百，总成果进入前140名。很明显自主课堂让课堂活起来了，学生的自信念更足了。倾听着来自学生心灵深处的声音，我感慨万千。是啊，没有坚持不懈的课改，哪有这柳暗花明的靓丽？ 三、在实践中不断探究。 在实践中我深深的体会到了自主课堂的无限魅力，同时也发觉有时课堂不高效，小组探讨不主动等问题。怎样才能合作学习成为一种有效的学习方式呢？我再次仔细学习理论，

5、主动参与听评课。相识到老师必需低下头、弯下腰和学生对话，师生关系的拉近可以使学生放开心和我同等地沟通。这样才更能了解学情，把握合作动态，并赐予适当点拨，才更有利于深层次地理解问题。 为此，我一方面从备课入手，明确合作学习的方法和任务；另一方面，培训小组长，发挥小组长的榜样作用和小组的团体力气。教给组长敏捷分工，培训组员多种方式总结汇报，通过班会让学生明白合作学习时人人都是参加者，讲一题赛过做十道题，要大胆表达见解，他人讲解时要擅长倾听；有不同看法，要补充或提出反对看法；遇到分歧，要学会反思，建设性的解决问题等。经过多次的培训，小组合作学习的效率得到了很大提高。在今年的复习课中，我没有在像原来一

6、样让学生枯燥的背书写卷子，而是将背练讲测相结合，多样化的教学形式，提高了学生复习的爱好，效率也提高了许多，课堂也更高效。 花儿有了阳光，就斗奇芳香；鱼儿有了海洋，就竞相冲浪；苍鹰有了天空，就展翅翱翔；学生有了自信，就会收获金色的幻想！在自主课堂中，我深切的感受到自主课堂的无限魅力，我更加如饥似渴地从课改中吸取养分，将在自主课堂中不断实践、运用、反思和升华。总之，课改给我们的学校带来巨大的改变，课堂教学出现了前所未有的活跃，学生的学习爱好也有了很大的提高，课改给我们带来了新理念、新方法、新尝试、新探究。 四、课改恒久在路上。 一路风雨一路情，一路课改一路歌。是课改让我们走进了这片莺飞燕舞的广袤天

7、地！是课改让我们看到了京中明天繁花似锦的希望！此刻，站在演讲台上的我将与孩子们在自主课堂中一起体验着创新的欢乐，一起畅游学问的海洋；沟通中一起用爱编织希望、专心装载歌声。我可以骄傲地告知大家，课改给了我成熟的芳香，给了我成长的力气！ “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。课改远远没有结束，改革远没有我们想象的那么困难。让我们将课改进行究竟，使向胜利的彼岸，谱写京中更加壮美的诗篇！感谢大家！ 末工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 工作总结发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页