领导干部学习交流发言提纲6.docx

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1、领导干部学习交流发言提纲6 领导干部学习沟通发言提纲6 （2022年10月20日） 为了实行市、区肃穆换届纪律、确保换届风清气正的会议精神，现就我个人的思想工作状况及存在的问题比照检查人如下，请同志们提出看法。 一、工作学习状况 开好党员领导干部专题民主生活会议就是进一步开展“四治”活动，紧紧围绕提速提质，改善形象，以治懒、治散、治庸、治腐为目的，增进班子团结，提高干部素养。作为一名从事乡镇工作的副职领导，既是组织领导者，又是详细实践者，要履行好职责，搞好本职工作，就必需要有较高的政治思想素养和肯定的政策理论水平，业务学问。多年来，能主动参与政治理论学习，并能抽出时间自学，学习党在农村工作中的

2、各项方针、政策，学习国家的法律法规和业务学问。根据党的“三大作风”实事求是的剖析自己思想作风建设存在的问题主要是： （一）学习自觉性和主动性不强，存在好用主义，要用什么才去学什么，与工作关系亲密的学的多，与工作关系不大的学的少，在理论学习上还不够扎实，学问结构单一，理论联系实际不够，理论指导实践的意识不强，在学习的方法上缺乏科学看法。 （二）随着农村经济的不断发展，一些深层次的社会冲突逐 - 1 - 步呈现，村组组织工作面广，头绪多，非常盼望镇上的干部能刚好的深化基层解决一些实际问题，宣扬科普学问、法律法规和党的一些惠农政策，作为一名分管人大工作的副主席，虽然能下村调查问题，解决问题，但到村上

3、解决问题的力度和深度不够。每次下基层开会与村干部群众接触，自己说的多，听村干部群众的指责建议少。总认为村组许多遗留问题时间长，解决难度大，解决不好反而造成新问题，剖析其缘由还是一心一意为人民服务的意识不强，宗旨观念淡薄所致。 二、存在问题及缘由 能仔细贯彻党在农村工作中的各项方针、政策，坚持实事，受岗敬业，努力工作，但随着年龄的增长，工作却不能与时俱进，工作的惰性起先显现，主要表现在：一是解放思想不够，因循守旧，安于现状，不求有功，只求无过，工作缺乏主动性；二是缺乏创新精神，仅能干好自己分管理的工作，开拓精神不够明显；三是对分管的工作只求稳不求新，工作艺术性不强，有时处理事情不够冷静，语言比较

4、生硬，有急燥心情，显得缺乏稳重，这些表现或多或少地影响了日常工作。 三、仔细遵守廉政准则，搞好廉洁自律。 反腐倡廉是全党的一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民的血肉联系就会受到严峻损害，党的执政地位就会受到极大影响。清正廉洁，克己奉公，不以权谋私，是衡量我们 共产党员是否先进性的重要标记。作为一名领导干部，自己能廉洁从政，自觉抵制腐败思想和不良风气的侵蚀，工作中没有吃拿卡要，能严格要求自己，生活上能约束自己，不参加赌博和封建迷信活动，起到了一个共产党员的带头作用。但也存在不足，自我要求不高，防策杜渐意识不够强。主要表现在： （一）虽然自己不参加赌博，但对他人赌博没有反对和制止。 （二）

5、对机关存在的忽视学习、纪律松弛、工作标准不高等不正之风，抵制不够。 四、整改措施及努力方面 通过比照检查，剖析思想根源，我觉得之所以存在以上一系列问题，归根结底：一是放松了政治理论学习，放松了世界观的改造，时代在前进，社会在发展，而自己的思想水平还停留在原地踏步，因而在工作中的表现是固步自封，不思进取。二是思想作风和工作作风不过硬。作为一名共产党员，只有不断提高党性修养，不断地加强作风建设，投身到全面实行科学发展观，坚持讲党性、重品德、作表率、强化发展意识、宗旨意识、责随意识、实干意识、推动思想解放，提高工作效能。通过开展指责与自我指责，使我明确了今后工作中努力的方向：一是加强理论学习深刻体会

6、科学发展观的重要思想，开展调查探讨，主动分析查找制约科学发展，涉及群众利益的突出问题和薄弱环节，了解驾驭第一手资料，探讨提出改进干部 作风，推动科学发展的思路和措施。二是坚固树立一心一意为人民服务的宗旨意识，以对人民群众高度负责的精神做好本职工作。树立真抓实干形象，树立团结协作形象，建设政治坚决、纪律严明、求真务实的干部队伍，为推动全镇经济社会又好又快的发展努力工作。三是抓好当前的各项工作，细心组织，落实责任，坚持以经济建设为中心，坚持把发展稳定作为自己工作的第一要务，尽职尽责扎实工作。四是狠抓廉政建设，只有加强自身的廉政建设，依法办事，不断增加法制观念和依法行政实力，一切从大局动身，维护领导

7、班子的团结，做到大事请示汇报、协作共事、主动协作、留意改进工作作风，深化基层调查探讨，解决冲突纠纷，维护一方平安，五是坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，做一名为民、务实、清廉的人民公仆。 领导干部学习沟通发言提纲6 领导干部学习沟通发言提纲 领导干部学习沟通发言提纲2 领导干部学习沟通发言提纲4 领导干部学习沟通发言提纲5 领导干部学习沟通会发言 领导干部会议沟通发言 领导干部专题学习班沟通发言 领导干部主题教化沟通发言摘抄 领导干部个人比照检查发言提纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页