2022年山西教师资格证考试《中学教育心理学》备考复习卷及答案(2)多选题03.docx

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1、2022年山西教师资格证考试中学教育心理学备考复习卷及答案(2)多选题03多选题1学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异2桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有()。A准备律B反馈律C练习律D效果律E惩罚律3以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。A内省智力B空间智力C社交智力D情绪智力E体能智力4一般来说，元认知策略可分为()。A复述策略B精细加工策略C计划策略D监视策略E调节策略5根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能

2、与开放性操作技能。闭合性操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息：控制。以下属于闭合性操作技能的有()。A打排球B自由体操C汽车驾驶D游泳E跳水6依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得()。A言语信息B心智技能C认知策略D态度E运动技能7与心智技能相比，操作技能的特点为()。A客观性B外显性C内隐性D延展性E展开性8根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有()。A自身成败经验B替代经验C情绪唤醒D言语暗示E个体的品德9根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有()。A无条件刺激B条件刺激C无条件反应D条件反应E强化10根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是()。A自我实现需要B安全需要C审美需要D认知需要E尊重需要第4页共4页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页第 4 页共 4 页

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关键词：: 中学教育心理学 2022 山西教师资格证考试中学教育心理学备考复习答案选题 03

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