高中英语语法总结之动词.docx

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1、高中英语语法总结之动词 依据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。 一、实义动词 动词依据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） She can sing many

2、English songs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。） 1、依据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如： She sings very well.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。） She wants to learn English well.她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形改变，是非限定动词。 2、依据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Ver

3、b）、动词短语（Verbal Phrase）例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有很多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。） Students should learn to look up new words in dictionaries.学生们学会查字典。（look up是短语动词。） The young ought to take care of the old.年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。） 3、动词有五种形态，分别是：原形（O

4、riginal Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。 1 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必需跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等状况。 说明： 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟ill，此处ill是形容词，不符合通常状况下的

5、动词+副词的规则。） He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。思索：此处fell是及物动词还是不及物动词？ 1、状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如： He is a teacher.他是一名老师。（is与补足语一起说明主语的身份。） 2、持续系动词 用来表示主语接着或保持一种状况或看法，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting.他开会时总保持缄默。（动词后跟形容词） This matter rests a mys

6、tery.此事仍是一个谜。（动词后跟名词） 3、表像系动词 用来表示看起来像这一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He looks tired.他看起来很累。 He seems very sad.他看起来很难过。 4、感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 2 5、改变系动词 这些系动词表示主语变成什么样，改变系动词主要有become, grow, turn, fall,

7、 get, go, come, run.例如： He became mad after that.自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。 6、终止系动词（不作为中学重点） 表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达证明，变成之意，例如： The rumor proved false.这谣言证明有假。 The search proved difficult.搜查证明很难。 His plan turned out a succe.他的安排最终胜利了。（turn out表终止性结果） 总结：系动词后通常跟形容

8、词或者名词短语，因此不同于一般动词，称为主+系+表结构，所谓表语就是系动词后面跟的形容词或者名词短语。 三、助动词 1、帮助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被帮助的动词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不行单独运用，例如： He doesnt like English.他不喜爱英语。 （doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 2、助动词帮助主要动词完成以下功用，可以用来： a.表示时态，例如： He is singing.他在唱歌。 He has got married.他已结婚。 b.表示语态，例如： He w

9、as sent to England.他被派往英国。 c.构成疑问句，例如： Do you like college life?你喜爱高校生活吗？ 3 你来这儿之前学过英语吗？ d.与否定副词not合用，构成否定句，例如： I dont like him.我不喜爱他。 e.加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening.明天晚上肯定来参与晚会。 He did know that.他的确知道那件事。 3、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 补充：助动词should, would的用法 1

10、）should通常表示应当 I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天给他打电话，问他我下周应当干什么。 You should tell me that thing.你应当告知我那件事 2） would通常用于过去式，表示将要。 He said he would come.他说他要来。 四、情态动词 本身有词意，干脆加动词原形构成谓语，不随人称改变。 Can、could； may、might； must、have to； need、dare； should、ought to； 思索：这几组词的意思以及用法的不同 中学英语语法总结之动词 中学英语语法 动词的语气 中学英语语法总结之代词 中学英语语法总结之倒装 中学英语语法精讲动词时态 中学英语语法总结 中学英语语法总结 中学英语语法归纳总结 中学英语语法222 中学英语语法冠词 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页