班级管理工作计划(共).docx

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1、班级管理工作计划(共) 篇1：班主任班级工作安排 班主任班级工作安排 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。 二、班级基本状况 四年级本学期本班共有学生41人，其中女生23人，男生18人。大部分学生较聪慧，思维活跃，学习看法端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为规范和小学生守则

2、的要求来做，对基础学问的驾驭坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习实力，成果优良。 三、工作重点： 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，充分利用班里的评比台，对学生在每一个学科的表现进行评价，表现好就可以加嘉奖标记，并定期在班级中对表现突出的学生进行表扬激励。 （2）建立本班的“学习小组”，前后一排同学为一组，选出小组的组长。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： 3、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下

3、措施： （2） 卫生委员和每天的值日生分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 1、搞好班级的育人环境，做到课程表、学生座次表、值日生值勤表、作息时辰表等规范上墙。 六、学生心理健康教化 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。 七、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。 九、工作支配： 九月份： 1、明确常规要求，健全各项

4、制度； 2、重点放在队列习惯的养成上； 十月份： 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上； 十一月份： 十二月份： 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效； 2、对承包制度进行总结、表彰； 一月份： 为学生的期末复习创设良好环境 篇2：班主任助理工作安排 班主任助理工作安排 一、常规工作 1、做好学生的思想政治工作和日常管理工作。 二、新生入学初 4、以召开主题班会、报告会、个人撰写人生职业规划书等形式，帮 三、军训期间 1、军训中照看好同学们，提示新生留意防暑降温，防止平安和突发事故的发生，使他们顺当完成早操、内务、操课、就寝等军训任务。军训期间要关切爱惜同学，尤其要对那些存在困

5、难和身体不好的同学赐予特别关注。有课余时间就多去看他们的训练，激励他们，增进沟通。 2、军训期间在晚间接着走访新生宿舍，在生活、学习等方面与新生深化沟通，并作好记录。 4、在军训结束时帮助班主任和辅导员组建班委和班级团支部，交代各项工作，并且赐予指导和建议。 四、后期学习 第一， 学习是重中之重 1、帮助学生树立正确的学习目标，端正学习看法，调整学习方 法，促进所带班级优良学风和班风的形成。 9、从现在起先，让同学们相识到英语和数学的重要性，平常加强英语的学习，为将来考验甚至出国打好基础。 第 二、宿舍 第 三、增加班级的凝合力 2022年9月 篇3：班主任德育工作安排第三学期 11级中车班主

6、任德育工作安排 第三学期 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期德育工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促

7、进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。 二、班级状况分析 三、德育工作 主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。

8、 四、本学期详细目标： 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 （2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (二)常规工作: （2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。 (三)学风建设: (四)活动支配: 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切 他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束

9、工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。 篇4：班主任德育工作安排 班主任德育工作安排 初 四、二班 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行

10、,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。 二、班级状况分析 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心

11、理担忧，让她们相识到自己的价值。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。 四、本学期详细目标： 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 （2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (二)常规工作: （2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。 (三)学风建设: (四)活动支配: 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好中考动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。 班主任德育工作安排 初 四、一班 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分

12、挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、班级状况分析 二、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时

13、时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。 四、本学期详细目标： 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 （2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (二)常规工作: （2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。 (三)学风建设: (四)活动支配: 4月：对摸底考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、

14、激励,对成果不志向的 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好中考动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。 班主任德育工作安排 初 四、三班 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、班级状况分析 二、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以

15、失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。 四、本学期详细目标： 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 （2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

16、(二)常规工作: （2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。 (三)学风建设: (四)活动支配: 5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好中考动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。 篇5：班主任日常工作安排 班主任日常工作安排 一、指导思想 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 与学生交谈。 不定期检查学生的作业。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重

17、越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组

18、成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很

19、聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 (二)、强化德育意识 1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥黑板报、等阵地，加强对学生的“五爱“教化。 2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导

20、、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3、强化“五自“教化。 4、渗透公民教化。以育人为根本，接着贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。 5、加强法制教化。 6、开展心理教化。 7、抓好主题教化。 (这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 篇6：班主任学期工作安排 班主任学期工作安排 一、指导思想 以学校德育教化的思路

21、为指导，少先队的种鼓工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生优良的止为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我治理的实力，主动探究特性培育的途径。 二、工作重点 1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执止小学生日常止为规范； （2）、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民； （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进； （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作； （5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我治理实力； （6）、结合“三八”等各种节日，进止爱国和敬重父母的教化； （

22、7）、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”； 2、智育 （1）、接着开展“课前一分钟见闻谈”活动； （2）、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促( 教化工作安排 转载请注明/ )，使他们不断取得进步； （3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （5）、激励学生努力学习，发展特性教化； （6）、学习阅历沟通会 3、体育、美育、劳育卫生教化 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报； （2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动； （3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、要求学生仔细上好各专业课； （5）、培育劳动技能，在

23、家做力所能及的家务； 三、各月份的工作支配 二月份 1、制定好班级企图； 2、布置教室，落实各项成果的评比； 3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练； 4、开展“学习阅历沟通”活动； 5、进行班干部的改选； 三月份 1、开展“我为母亲送心愿”的活动； 2、加强对后进生的跟踪工作； 3、加强开学初的行为习惯要求 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛； 2、举办“我爱大自然”的主题队会 3、开展一次春游活动 五月份 1、喜洋洋迎五一； 2、举办学习阅历的沟通； 3、动手写工作总结 六月份 1、辅导学生打算进行期末考试； 2、班主任写学生操行评定； :/ 篇7：班主任卫生工作安排 班主

24、任卫生工作安排 杨木小学 李晓丽 为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，依据我班实际状况，现制定卫生安排如下： 2通过多种形式开展卫生学问宣扬。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高学生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。 （1）划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清晰楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校内，面积较大，教化学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面

25、3人，分工合作，每天刚好打扫，随时捡拾。 （5）卫生检查方法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日状况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间刚好到位打扫，保持较室内和卫生区的干净。教化学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。 4绿化校内，美化环境。 7、开展卫生保健活动，卫生学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。 篇8：班主任平安工作安排 班主任平

26、安工作安排 学校的平安工作事关广阔师生身体健康和生命平安，为切实加强我班的平安工作，保证我班学生的身体健康和生命平安，学校依据上级有关精神，广泛发动全体师生员工全员参加，始终把平安工作放在第一位，时刻紧绷平安之弦，时刻做到警钟长鸣，现将本人平安工作安排如下： 我们全部任课老师从保障学生身体健康和生命平安、保证学校正常教学秩序、的高度，充分相识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教化平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到实处。坚持教化与管理、治理与建设相结合，切实维护班级师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产平安，营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。明确班干部和小组长的

27、责任与义务。 我们班级充分利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对平安教化的相识，协作学校做好学生平安自我防范意识和实力的培育。我将常常主动与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生平安教化与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教化，防止学生心理问题的产生。 利用板报的形式进行平安教化工作，在教化活动中，注意加强实践熬炼，促进行为养成。 五、切实上好主题班会 本学期有针对性地上主题班会，通过各种有效的方式对学生进行平安教化。 篇9：班主任德育工作安排 2022年春季学期73班班主任德育工作安排 一、指导思想： 二、工作目标： 三、工作重点： 四、实施措施： 1、加强班干

28、部的培训。 2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教化。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教化。 3、加强学生仪表仪容的管理。 4、加强后进生的教化和管理。 5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，主动引导良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。 6、加强对学生的考勤管理。 7、加强对住校学生的纪律管理。 8、注意学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教化，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除

29、了抓好课堂教学的纪律管理外，还要主动引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避开因闲逛、闲聊奢侈时间；另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。 五、逐月工作支配： 三月份：主题：学雷锋 四月份：主题：感恩教化 五月份：主题：诚信教化 2022年2月27日 2、组织召开主题班会课一节。 3、组织参与学校篮球、气排球竞赛。 六月份：主题：传统美德教化 1、组织召开主题班会一节。 篇10：班主任卫生工作安排 班主任卫生工作安排 班级:二（2）班姓名：文金香 一、指导思想 二、工作措施 （一）端正思想，明确任务。 大组，每组12人，教室、走廊、

30、责任区卫生等都明确分工，责任到人。每天由值日组长负责整理卫生工具，卫生委员负责监督检查。老师将值日分工明细表贴在墙上，随时督促、检查值日状况。 2、值日生要到岗到位，工作要仔细负责、细致。 3、教化学生不乱丢乱扔，形成人人讲卫生的良好局面。每位同学管好自己座位四周的卫生，主动捡起每一片纸，做到顺手清洁。桌凳摆放整齐，人走把凳子紧贴桌子放好。 4、卫生检查方法：实行卫生委员负责制，值日组长负责一天的值日检查和卫生保持工作，卫生委员每天记录各组值日状况,班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。 5、评比及奖惩方法：（1）每月评出卫生优胜组和卫生之星，依据学校检查状况、卫生组长及卫生委员平

31、常视察到的状况进行投票选举，并进行嘉奖。 （三）加强教化，强化习惯。 2、强化卫生习惯养成。个人卫生做到服装整齐、勤剪指甲、常洗澡，每天进行检查。按时做好“两操”，指导学生爱护视力，养成良好用眼习惯，加强体育熬炼，预防各种疾病。 （四）班主任到岗到位，亲自监督指导 篇10一：班级管理工作安排 七年级班级管理工作安排 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子

32、们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理工作安排如下。 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。 1，充分利用班会及晨会的时间学习中小学生守则和中学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 一个班级，要想有良好的班风，必需要

33、有良好的纪律才行。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或

34、小组，进行嘉奖。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任

35、，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 篇10二：班主任家访工作安排 职业道德-学期工作安排 班主任家访工作安排 共处一室，交换看法，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有助于达成共识，更好的商议解决问题的方法。 一、指导思想 二、家访目标 通过家访切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。 三、家访的时间：2022年7月20日8月10日 五、被访对象： 郑珂佳 赵雅丽 赵银萍 郑亚洲 赵亜帅 六、详细工作措施及方法 1、全面了解学生家庭状况，了解学生的思想状况

36、、成长环境、行为习惯、特性特点等。 3、家访过程中，争取全面了解学生家庭和在家表现状况；共同探讨有助于学生成进步步的教化方法。 7、在家访过程中，讲究家访的方法，做到看法亲善，举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通。 班级管理工作安排(共) 班级工作安排班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 班级管理工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页