高三英语示范课教学设计.docx
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1、高三英语示范课教学设计 高三英语示范课教案 教学目的: 完形填空题的命题特点 A 加强在分析语境的过程中对逻辑 意义理解实力的考查。 B 对在详细语境中词汇的意义 与用法的考查。 C 对通篇理解、全方位思索问题的 实力的考查。 I love you-Close Test 1、完形的重要性 2、完形让我简单得到成就感 3、折服完形 解题思路 第一 宏观相识 其次 微观处理 1.细读首句,推断文体并大胆预料 2.文章的主题。 3.2.段首与段尾的结合。 4.3.逻辑推理,推断选择空白处要填 的答案 。 争取主动。 固定短语搭配。 从上下文中找寻解题线索。 第三、核对答案,反复推敲再通读 5. 全文
2、,检查还原了的短文是 否完整合理。 实战演练 6. 1、通读全文 利用复现词语 7.完形填空试题中,一些词语会重复出现在语篇当中。词汇复现使得语篇中的句子相互连接和连贯,从而构成一个完整的、有机的意义整体。把握这些重复出现的词语,有助于确定要选的答案,几乎就是 这 些 重 复 的 词 。 例 1:We should have noticed a storm coming but we were concentrating on cutting steps and before we had time to do anything ,we were blind by_8_.We could no
3、t move up or down and had to wait motionle, getting colder and colder.9 my hood( 兜帽), my nose and cheeks were nearly frozen but I dare not 10 a hand out of my glove to them.11 After two hours of this, I realized we would have to do something to 12 being frozen to death.We stood from time to time thr
4、ough the snow.8.8.A.rain B.clouds C.snow D.mountains 9.例2.All of sudden I started to feel rather 1 .She wondered why I was looking for this sort of 2 .I felt even more helple when she told me that it would be difficult to get a job without experience .1.A.encourage B.diatisfied C.hopele D.pleased 2.
5、A.place B.job C.advice D.help 2、争取主动 10.例 如 :He tried to _a telephone call ,but was unable to _.Whats worse , the pay phones were on the outside of the 11.building ._the sun began to set ,he searched for a light and found it .1.A.make B.fix C.use D.pick 12.2.A.get on B.get up C.get through D.get in
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