2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题判断题四07.docx
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1、2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题判断题四07判断题1由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。（）A.√B.×2团体咨询的方法比较适合发展性的问题，如自我认知和自我接纳的问题、人际感受性和人际交往技能的问题等等。（）A.√B.×3如果说测量回答了有多少的问题，只考察量的大小，测验则回答了某个人做的怎么样的问题，包含了对测验结果的解释和评判。（）A.√B.×4评价是对某种教育活动的价值判断。（）A.√B.×5测验具有诊断功
2、能。（）A.√B.×6总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（）A.√B.×7在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。（）A.√B.×8最典型的标准化测验是智力测验，如比奈智力量表（）。A.√B.×9标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）A.√B.×10学能测验布局限于某门课程，关心各门课程都需要具有一般能力，主要包括文字推理测验和数字推理能力测验。（）A.√B.×第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
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