09班主任会议总结发言.docx
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1、09班主任会议总结发言 计算机信息管理学院 2008-2009年度班主任工作总结 2008-2009学年度我院在校学生处的指导和大力支持下,在学院班子和全体班主任老师的共同努力下,较为圆满的完成了学生思想政治、学风建设、困难学生资助、各类奖学金评定、文体及科技竞赛和社会实践、毕业生就业等工作。根据我院学生工作安排支配,进一步加强和完善班主任工作,学院确定召开班主任工作阅历沟通会,同时对08-09学年度班主任工作进行总结。08-09学年度我院在校本科、专学生人数980人,其中本科学生952人,专科学生28人。四个年级共21个班,有班主任13名。09年新生入学后我院现有在校本科学生1028人,班主
2、任12名。下面我代表学院班子对08-09年度班主任工作总结如下。 一、学院领导重视班主任工作。学院党政领导对学生工作高度重视。本年度学院领导班子就班主任队伍建设、学风建设、学生思想政治和平安法制教化等方面工作进行特地探讨和探讨。学院针对专业特点和学生工作的详细状况,本着以教学为中心,以学生为本的思想,通过调动学生学习主动性,加强和改进学生干部和学生党员的管理,充分发挥老师和学生干部、学生党员在管理工作中的作用,在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中,学院从不同方面赐予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一,目标一样,分工明确、相互支持、主动协作,为学
3、院教学和学生管理工作的开展创建了良好环境。 二、重视学生思想政治教化。我院班主任老师能够仔细履行班主任工作职责,他们通过各种方式对学生进行思想教化,主动引导学生树立科学的世界观和人生观。班主任老师能常常与班级学生进行接触与沟通,做学生的良师益友,主动关切学生的思想、学习、生活和健康,刚好解决学生的日常生活中遇到的各种困难。班主任能够支持并且参与班级组织的集体活动,与同学们共同探讨当前人们所关切的社会问题,拓展学生的视野,培育学生的政治责任感,增加学生的综合素养,培育学生的集体主义观念。班主任老师能够主动帮助班级组织主题班会,邀请校内专业老师和校外专家进行专业讲座,如“怎样适应高校的学习”、“如
4、何进行专业学习”、“如何对待考研和就业”。刚好帮助学生解决学习上的困惑、思想上的茫然,使他们安心学习、主动进取。对学习成果较差的学生,班主任能够刚好找其谈心,帮助他们分析缘由,介绍学习阅历,使他们端正学习看法,明确学习目的,进一步提高学习成果。 三、加强学风建设。 1、坚持班主任工作例会制度。学院每月都要召开一次班主任工作会议,通报学生工作进展状况和工作中存在的问题与不足,布置下一阶段工作任务。同时听取班主任老师在班级工作中遇到的问题。通过班主任例会,形成统一相识,有针对性的开展班级工作。 2、仔细做好班级干部选拔和培育工作。我院班主任能够结合本班级的实际状况,选拔和培育班级干部。在班级干部的
5、换届选举过程中,班主任老师能够仔细组织,严格把关,通过班级学生民主举荐,选出关切集体、办事仔细、作风正派、团结同学、情愿为同学服务、学习成果较好、能起模范带头作用,并在同学中有肯定威信和有肯定组织实力的同学来担当班干部。同时在学生干部工作过程中,班主任常常予以帮助指导,刚好指出工作中存在的问题,促进班级干部形成良好的工作作风。 3、深化学生宿舍教室,了解学生学习和生活状况。我院常常组织班主任老师,深化学生宿舍教室,了解学生学习和生活状况。班主任老师通过走访学生宿舍、教室,以及有针对性的找学生进行个别谈话,加强了学生宿舍管理工作,强化学生寝室学习氛围,促进学生良好学习和生活习惯的形成。 4、加强
6、考风考纪教化。每学期考试前全院分别召开老师、班主任、监考人员和全体学生大会,一方面通过通过任课老师和班主任向学生进行诚信教化,另一方面在学生中主动宣扬学校有关考试规章制度,指出考试作弊的危害性。2008-2009年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的状况。 5、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置支配。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳状况等,部分班主任老师还通过电话干脆与学生家进步行联系通报状况。通过学籍预警工作的开展,让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况,同时希望家长协作学校做好学生的教化工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与
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- 09 班主任 会议 总结 发言
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