某年教师职称晋升述职报告.docx

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1、某年教师职称晋升述职报告 XX年老师职称晋升述职报告 这几年来，我主动参与各类老师接着教化学习培训，参与每学年的新教材教法、老师基本功、法制教化等培训学习;参与电脑一级、高级培训并考试合格;参与一般话培训，测试水平达二级乙等;参与湖南农业高校计算机应用与维护专业函授，学习刻苦，成果优良，取得了毕业证。下面是XX年职称晋升述职报告，欢迎阅读参考。 XX年老师职称晋升述职报告 大家好!我叫*，来自*，今年*岁，中共党员。*年*月毕业*专业，同年安排*担当地质技术员、副队长;*调到*采油作业*区担当采油队队长、 生产组组长兼调度长;*生产打算队任队长; 现任*，从事生产技术管理工作。* 自*年晋升工

2、程师以来，在领导的指导、关怀和同志们的帮助下，严格要求，勤奋努力，扎实工作， 使自己业务工作实力不断提高，也取得了肯定的成果，先后获得中国质量协会石油分会*一项，*，油田分公司科技成果二等奖一项，金马公司技术创新一等奖二项等成果，先后在国家及省部级学术刊物上发表论文*篇;被*多次授予先进文明职工、优秀共产党员和优秀管理工作者等荣誉称号。20*年通过集团公司晋升职称外语考试，具备了参评高级职称的资格，也为自己创建了这次向各位领导汇报工作的机会，下面把我近几年的工作、学习状况做一简要汇报： 一、深化现场，加强学习，努力提高自身综合素养 在担当*期间，面对公司领导多年来对我的教化和培育，面对*班子成

3、员及全体干部职工对我在工作上的关切和支持，在新的工作岗位上，我没有在困难和压力下低头，而是迎难而上，很快地进入工作角色，根据公司提出的“*”的工作要求，仔细探究老区稳产、成本限制和节能降耗等项工作。 我深知肩负责任的重大。首先从熟识每座采油站的地理位置、重点油井的生产状况和电力线路的走向等方面入手，增加自己的感观相识;其次虚心地向技术人员请教，了解各项工作的流程与标准，以及年初职代会所确定的各项业绩指标，然后在此基础上，坚持每天做生产经营记录，渐渐完善和规范所分管的各项工作。 二、创新思路，精细管理，不断提高生产管理水平 在*工作期间，作为一名*管理干部，我深知基础管理是生产管理的关键所在，因

4、此在工作中持续完善各项管理制度和操作规程，建立*分系统的管理考核细则，构建严密的生产管理网络，使各项工作的管理和考核都能有章可循。同时主动开发和运用生产管理数据库软件系统，摈弃了原有的手写资料逐级上报、逐级录入的报表模式，通过数据库软件自动计算指标完成状况，生成月报和年报等，避开了重复劳动，提高了工作效率，成为公司生产数据管理工作上的一次飞跃。 在采油系统为保证两个示范区块的组织工作顺当开展，编制了*具体分析了两个区块的地质特征及开发历程和现状，从地面和地下两个方面分析区块的特点和存在的问题和潜力，有针对性地提出了措施方案。 在注水系统推行“三点一线”管理，对每口注水井实施“一井一卡”，注明基

5、本参数和配注指标。并要求岗位员工做到“六清”管理，保证注水井达到配注指标，提高注水工作管理水平。 在注汽系统严格限制注汽单耗指标。利用蒸汽焓熵图、热力学公式，计算以渣油、稀油、原油、自然气为燃料在蒸汽干度分别为70%、72%和75%时的理论单耗，并与历年注汽锅炉实际单耗进行对比和分析，客观科学的制订年度注汽单耗指标。 在集输系统进一步细化量化分段限制分段达标工作，油水处理全部生产工艺实行分段限制，每段都制定相应限制措施和标准。主动开展联合站化学药剂一体化筛选工作，对原有三家化学药剂供应商进行公开、公允、公正的室内小试和现场中试，筛选出成本低、效果好的油水处理药剂。使*全部实现了化学药剂一体化，

6、药剂质量管理、成本限制和质量事故应急处理等有了牢靠保障。 三、开阔视野、大胆创新，主动做好技术方案编制 通过主动引进成熟的新工艺、新技术，努力提高油田数字化、自动化水平，向着构建完善的数字化油田管理模式努力。接着推广运用转油站自控输油、称重式油井计量器和锅炉自控一体化等先进技术，同时，重点考察了油井参数在线监控分析技术、蒸汽井口干度安排计量技术、汽包锅炉配套水处理技术和联合站沉降罐连续含水监测技术等作为技术储备。 在综合治理区块、老区调改项目和节能技术项目等论证方案的编制过程中，克服投资大、项目多、技术含量较高等困难，一方面抓紧时间补充相关理论学问，另一方面多方联络，充分进行现场调研，主动借鉴

7、兄弟单位成熟的技术和阅历，缩短技术论证周期。经过严格的技术论证和成本测算，选择对生产最有利、技术最先进、服务最有保障、成本最低的方案。 现在我负责*生产技术管理工作，深知自己在工作中还有许多东西须要学习，如管理工作上还需进一步精细，工作创新上还需进一步加强，个人学习上还需进一步深化。但我有决心和信念在以后的工作中，不断改正自我，完善自我，提高自我，提高生产技术科的管理工作水平。对于一个技术管理人员来说，竞聘高级职称是一种期盼也是一种动力，不管竞聘与否，我都将一如既往地勤奋学习、脚踏实地地工作，为*的可持续发展贡献自己的才智和力气! 各位领导、各位评委，以上是我对过去几年来工作的简要回顾，再次感

8、谢各位领导、评委对我申报高级职称赐予的中肯评审! 感谢大家! XX年老师职称晋升述职报告 “做一名好老师”是我一生所追求的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。 一、思想品德 本人严格遵守学校的各项规章制度，听从学校领导的工作支配，办事仔细负责，不迟到、不早退、有事主动请假。敬重领导、团结同事，酷爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜爱我。在平常的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力学习各种新的学问。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语

9、言更严谨。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。阅读了拿什么打开思路名师最吸引学生的课堂切入点(马友文主编)单元主题教学、给老师的一百条建议等一系列教化教学书籍。主动参与班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训，仔细记录，不断反思，并把培训收获刚好发表于校内网站和个人博客上。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。仔细参与暑期名师工程的培训，区综合实践活动现场会。每周都能登陆老师博客，研读他人博客，向他人学习。主动参与周家巷校区语文组、综合组探讨活动。自己主动参与本科学位培训，还获得了

10、英语大专毕业证书。 二、教化工作 班主任工作细心仔细，以身作则，努力做学生的榜样，既教书又育人。树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。加强班干部管理，让学生自治自理;建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度，有效利用周三的班会课，组织开展专题性的活动：沟通自主学习阅历、进行意志教化、如何做时间的主子，习惯养成教化等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习氛围。重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心，加强心理疏导，学生进步明显。重视家校联系，充分发挥“七彩桥”的作用，架起沟通桥梁。每学期都召开家

11、长会。自己的工作得到家长、学校、学生的认可。我对学生始终如一地进行赏识教化，让学生在欢乐中学习和成长，用爱去暖和和包涵学生。工作中关注细微环节，教化教学工作都落到了实处。本人受聘为“班主任导师团”成员，在校内做班主任讲座。近五年来，班级学生也取得了一些成果。蔡志强写的环保征文阿姨，请节约用水获省二等奖，何艳波在给祖国妈妈的信书信大赛中获得 一等奖，尤雪晴获二等奖。多人在体育或机器人竞赛中获奖。20xx年度，所带中队被评为“常州市五星级特色中队”;20xx年度，我所带中队被评为“十佳优秀中队”;20xx年度，我被评为“全国优秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度，我被评为“优秀班

12、主任”,20xx、20xx、20xx年度被评为“优秀辅导员”;20xx年，我写的教化故事亲近学生获得武进区一等奖，20xx年，我在综合实践基本功竞赛中获一等奖;20xx年度，我被聘为“班主任导师团”成员;20xx年度，我被评为湖小教化集团“专业发展先进个人”;20xx年8月，我被评为“学习之星”;20xx到20xx年，一次被评为“五星级老师”，五次被评为“四星级老师”，一次“三星级老师”;20xx年9月，周家巷小学独立，在验收活动中，我表现突出，获“编辑奖”“园丁奖”“辅导奖”“耕耘奖”;20xx年，获“管理育人奖”;20xx年获江苏省“优秀指导老师奖”;20xx年获“全国规范汉字书写大赛指导

13、奖”;20xx年被评为“博客之星”。20xx、20xx被评为“优秀科技辅导员” 三、教学工作 在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，敬重学生的主体地位，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。学生学得好玩，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。课后仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好学困生的转化工作。在课堂上，采纳多

14、提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高学困生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，相互促进，形成你追我赶的良性学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导学困生，取得双赢效果，并能定期检查。发觉有进步的同学，刚好表扬激励，这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起了学习热潮。我每上完一节课都要刚好的反思，把本节课的状况作一个总结。对学生的驾驭状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点刚好记录下来，须要改进的地方刚好思索解决方法。不断地总结阅历，并发于网站上

15、。建好自己的博客。20xx年5月被评为“博客之星”。每学期都进行公开教学：任现职以来，上过两节区级公开课：黄鹤楼送别(其次课时)、综合实践走近中秋，另外还上了15节公开课，均获得同行好评。刘茜茜在常州作文竞赛中获得二等奖，武进区作文竞赛中获得一等奖。高金茹写的文章那是一次胜利的尝试发表于作文大王，刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖，刘茜茜、蒋玲玲获得二等奖 作为一名综合教研组组长，我仔细组织综合实践活动老师学习上级文件，制定安排，集体备课，听课沟通。根据安排，落实教研工作。学期结束做好总结评比工作。我的综合实践课堂也和语文课堂一样，是开放的。我随时欢迎老师们走进我的课堂。公开课各种各样的声音、走进

16、民工获好评，综合实践活动案例桥的探讨获武进区综合实践论文评比二等奖。本人获综合实践基本功竞赛一等奖。 四、教化科研 我主动参与市级课题促进流淌人口学生和谐发展的教化策略探讨，不断总结，并撰写与课题相关的教化教学论文。6篇文章发表，20多篇论文获奖。看似缺憾，其实精彩发表于小学教学参考，为流淌学生的课外阅读开拓绿洲发表于常州老师教化，找准切口，生成灵动的课堂发表于学生之友，随文练笔，提炼习作之“金”发表于中小学电教，情融语文，和谐双赢发表于教化科研，“五字”预习，知己知彼发表于教学论坛，浅谈学生作文自改实力的培育获江苏省教化学会论文评比一等奖，多管齐下，欢乐闯关获江苏省老师培训学会论文评比一等奖

17、，广开渠路，有效生成获中国教化学会论文评比二等奖，超越文本，关注儿童生命成长获江苏省蓝天杯论文评比三等奖，我也做回詹天佑、等闲识得东风面，万紫千红总是春、随风潜入夜，润物细无声等四篇案例获集团二三等奖，让作文焕发绿色生命力获江苏省教化学会论文评比二等奖我在20xx年度和20xx年度被评为“新教化试验先进个人”。 五、指导青年老师 我与沈阳娜、李芬2名青年老师进行“新老老师传帮带结对”，每周坚持走进他们的课堂不少于两次，每次听课后均能和他们进行沟通，并提出合理的建议，他们的课堂教学水平日渐提高。班主任工作方面，我也是不遗余力指导。其中沈阳娜被评为为“常州市教学能手”，在全国“创新杯”大赛中获二等

18、奖，镇课堂教学大赛获一等奖，多篇论文获奖。李芬老师被评为“新教化试验先进个人”“优秀辅导员”，文章发表于习作教学，执教区级公开课获得好评。另有多篇文章获奖，他们均能胜任小学语文教学工作及班主任工作。 总之，任职以来，我不仅在业务实力上，还是在教化科研上都有了很大的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! XX年老师职称晋升述职报告 我叫xx，1972年8月诞生，于1988年考入湖南省芷江师范学校普师班。1991年6月毕业，安排到通道县大高坪苗族乡中心校工作。1992年，我转正定级为小学二级老师;1994年9调入锅冲苗族乡中心校担当教育主任至1999年8月，1997年8月，晋升为小学一级老师。19

19、99年9月至20xx年2月担当锅冲苗族乡中心校校长。20xx年2月，调入通道二中，20xx年6月担当通道二中团委书记至今，教龄总计近19年。 自1991年参与工作以来，我担当过小学中高年级的语文、数学、自然、音乐、体育、美术等科目教学工作，担当初中物理教学及物理试验员等工作，期间并担当过班主任、出纳员、教育主任、校长、校团委书记职务。通过十多年的工作，教学上取得了优异的成果，管理水平也得到逐步提高，所主管的学校和部门多次受到上级的表彰，但是我并不满意于现状，主动参与各种培训，并于20xx年通过函授学习获得了大专文凭。 回顾任现职以釆的12年，主要工作总结如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师

20、，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;关切同事，甘于奉献，从不计较个人得失，在20xx、20xx年两次在全学区晋级评优得分第一名的状况下，两次将晋级机会让给吴跃军、梁光全两位老老师，为老老

21、师解决了后顾之忧。因此，在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象，我因此于20xx年，光荣地加入了中国共产党。 在参与工作的十多年中，有13年是在边远的大高坪、锅冲两个苗族乡工作的。1994年刚调入锅冲中心校任教育主任时，锅冲苗族乡还是一个交通闭塞、经济落后的边远小乡，全乡除中心校外，下面还有三个村小、两所教学点(村小教学点的教学楼全部是木房子)，连中心校也是一个生源少、规模小、教学设施很不完善的薄弱学校，教室门窗破烂不堪，学校因没有围墙操场也成了放牛场，教工宿舍门前一条30米长、3米宽的小溪存在着极大的平安隐患，锅冲乡学区的老师也好像被遗忘了，连续七年也没有一人被评上优秀老师，难留

22、优秀老师、教化教学质量不稳定等问题始终困扰着我们。1995年吴礼跃调任为校长后，我主动帮助他抓教学质量和教学管理，改善办学条件，同时引进了杨亚华、吕春菊、肖际琴、吴学军、王宏亮、杨文学等青年老师，学校发生很大的改变，教学质量稳步提升。1996年暑假，为处理好中心校教工宿舍门前的小溪，我与中心校全体老师无偿苦战40天(学校只管伙食)，建起了30多米长的涵洞并盖上预制板，将小溪变成了平坦的操坪。1999年我接任校长后，为进一步改善学校办学条件，多方奔跑，筹集了十多万元的资金，建起了学校围墙、学校大门，将教学楼装修一新，并建成了近400平方米的鱼塘;为了学校的发展筹集资金，我经常连假期都不休息，学校

23、没有经费，自己用工资垫支;我当了近5年的校长，不但没存下一分存款，还欠下了4000元的贷款(学校建鱼塘时以我个人名义贷的款，经费到位后学校给我报的帐，仍无法填足我个人垫支的、因常常出差办事超支无法报销的经费，贷款我仍旧无力偿还);在我的带动下，教学楼的装修是老师们利用休息时间亲自做的，为学校节约了经费。与此同时，为进一步提升教学质量、规范学校管理，我建立了比较严格、全面学校管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项安排、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主子翁的姿态，仔细做好各项工作，学校出现了良好的发展势头，学校的基础设施也基本完善，学校的办学条件也得到改善。我因

24、此在1999年被评为县级“普实”先进工作者，20xx年考核获优受到县人民政府的嘉奖。 我于20xx年2月调入通道二中后，工作主动主动，主动探究创新教化工作的方法和途径，仔细总结工作阅历，主动撰写论文，提高理论素养，德育管理实力渐渐显现出来，于20xx年接任通道二中团委书记，并于20xx年被授予县“优秀团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共产党员”和“优秀团干”荣誉称号，20xx年，对农村中小学生思想品德教化的思索一文获中国教化学会中学专业委员会德育论文评比一等奖。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材

25、，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备好课、上好课、辅导好学生、评价好学生四个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;一要备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;二要辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生，例如20xx年上期我临时接任179班物理时，班上李宏芳同学20xx年下期期未物

26、理成果为60分，经过我的细心辅导，她很快喜爱上物理，并在中考时考出96分的高分，20xx年下期接手190班的张欢同学，是一个头脑聪慧但又好玩的人，经我的辅导，成果由原来的40分提升到中考的70分;三要改进评价方法，评价不超纲、不离本、考题敏捷、形式多样、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨;能依据物理学科特点，开足试验，收集日常生活中与物理相关的事例，使教学中图文并茂、生动好玩，极大调动学生学习物理的主动性，收到很好的教学效果;能依据学生的特性差异，因材施教，使学生

27、的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所任班级学生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成果排名全县60个班中的前10名，全年级物理个人成果前10名有9名在189班(全年级9个班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一个学期内成果由原来的人平52分提升到分，20xx至20xx年所任教的八年级三个班中，其中一个班排名全县第四，两个班排名第六的好成果。 其次，主动参与业务学习，提升教化教学水平。能坚持深化教学一线，与老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有安排地参与听课、评课

28、，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本教研组老师教学水平的整体提高。每年都能参与教研组的校本教研课题探讨活动，并于20xx年负责开展了初中物理新课标教学方法的探究探讨，通过对学生思想品德教化、生活中的物理、新课改下的物理教学、学生基本实力的培育等多个子课题的探讨及教学运用，取得了肯定的成效，20xx年上期八年级全年级物理成果排名全县第六名，我撰写的论文对农村中小学生思想品德教化的思索获国家级论文一等奖。 三、潜心钻研，完善自我 从教近19年，在较好地完成教学工作的同时，我还注意进行教化理论的学习，不断积累教学阅历，锤炼自己的教化教学实力，并取得了肯定

29、的成效。 1、“优质课”评比。 1998年参与通道县“三优联评”活动中，荣获三等奖;20xx年上期参与通道二中课堂教学比武活动中，荣获二等奖。 2、撰写教学论文。 20xx年12月，论文浅谈用悬念法吸引学生全县教化教学论文评比中获三等奖;20xx年12月，论文浅析学习物理的基本方法获县教研室论文评比获二等奖;20xx年12月，论文如何利用DV摄像机为物理教学服务参与怀化市第九届优秀论文评比获二等奖;20xx年7月论文物理“三步一位贯穿性学习方法指导”获县教研室论文评比一等奖;20xx年1月，论文从物理试验中看创新全县20xx年教化技术论文评比活动中获二等奖;20xx年8月，论文对农村中小学生思

30、想品德教化的思索在20xx年度全国中小学生思想道德建设优秀成果展评活动中，获优秀成果一等奖。 3、教化管理成果 1997年被评为县级三级会考先进工作者.1999年被评为“普实”先进工作者;20xx年受县人民政府嘉奖;20xx年被授予锅冲乡“优秀老师” 和“ 优秀共产党员”荣誉称号;20xx年被评为锅冲乡“优秀共产党员”和 “优秀老师”荣誉称号;20xx年被授予县级“优秀共青团团干”荣誉称号，20xx年被授予县“优秀共产党员”和“优秀团干”荣誉称号。 4、共青团工作 自我接任校团委书记一职以釆，主动组织开展团的各种活动。例如，每年一次全校性的元旦文艺活动，每年3月开展的“学雷锋活动月”活动， “

31、放飞三月”风筝节活动等文体活动;业余团校、青年志愿者活动，法制教化讲座，各种征文演讲竞赛等德育活动;长期开展的校内花坛管理评比活动，班级黑板报评比先进团支部评比等活动，这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，增加了校内文化建设，受到师生的一样好评，团委工作得到了学校领导的高度重视和大力支持。带领的学校文艺艺术团队，在20xx、20xx年连续两年获全县中小学才艺展演中荣获团体二等奖。 5、接着教化。 这几年来，我主动参与各类老师接着教化学习培训，参与每学年的新教材教法、老师基本功、法制教化等培训学习;参与电脑一级、高级培训并考试合格;参与一般话培训，测试水平达二级乙等;参与湖南农业高校计算机

32、应用与维护专业函授，学习刻苦，成果优良，取得了毕业证。参与县老师进修学校小学校长培训，成果合格，获准结业。 四、细心培育，培育新人 在老师帮带和学生辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导学生参与各类竞赛，成果突出，20xx年4月，辅导肖浪同学获20xx年物理全国初中物理竞赛怀化赛区一等奖;20xx年，辅导我校学生书法作品获县级一等奖、市级二等奖;20xx年5月在全县中小学艺术展演活动中，获优秀辅导老师奖。另一方面，在青年老师帮带活动中，我校实行“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师杨婷婷，成熟较快，20xx、20xx年连续两年辅导校舞蹈队获5个一等奖、4个二等奖、2个团

33、体二等奖，并在校团委工作中能独挡一面，多次被评为优秀老师。 成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 老师职称晋升述职报告 某年老师职称晋升述职报告 英语老师职称晋升述职报告 初中老师职称晋升述职报告 体育老师职称晋升述职报告 某年老师职称晋升个人述职报告 老师职称晋升总结 老师职称晋升试题 申报晋升中学高级老师职称述职报告 申报晋升中学高级老师职称述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页