木城小学春“9+3”及学籍管理工作计划.docx

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1、木城小学春“9+3”及学籍管理工作计划 水 城 县 蟠 龙 镇 木 城 小 学 学 校：学 期：拟写时间：“9+3 ” 及 学 籍 管 理 工 作 计 划 蟠龙镇木城小学 2022年春学期 2022年2月15日 2022年春学期“9+3”及学籍管理 工 作 计 划 依据上级相关文件精神及学校工作安排，为进一步巩固“两基”成果，提高普及九年义务教化水平，保障适龄儿童、少年接受义务教化，加大三年免费中职生的宣扬，切实降低义务教化阶段学生辍学率，确保辍学率限制在指标范围内，保证每一个在校生的学籍都能正常进入全国学籍系统，对变动学生的学籍能刚好完善相关手续，严格按学籍管理方法规定，规范处理学籍工作，保

2、障我校的学籍管理规范。特制定本学期工作安排: 一、加强领导，建立“控辍保学”包保责任制，成立领导小组 为进一步加强我校“控辍保学”工作和学籍管理工作，特成立以校长为组长、全体老师为成员的领导小组。 （一）领导小组 组长：施启祥 副组长：顾燚 成员：全体老师 （二）包保工作要求 1.老师按各自包保的组进村入户宣扬义务教化法、末成年人爱护法 等法律法规，相识“控辍保学”工作的重要意义；全部老师都要仔细学习相关政策要求，理清工作思路、明确工作目标和工作任务。2.本学期老师至少一次 蟠龙镇木城小学 以上深化各自包保的组及各自班的学生家长了解学生的学习和生活状况。 二、工作目标 1.加强学习，提高相识。

3、抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。 2.严格根据规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。 3.做好流淌人口子女入学的登记等有关工作。 4.做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。 5.加高校籍管理工作力度，做好控辍保学工作。想方设法帮助爱护适龄儿童受到规定年限的义务教化，实现义务教化阶段辍学率为零的目标。 6.完成学生学籍在全国学籍系统里的变动工作。 三、详细工作 二月份 1.开学前接待家长办理学生变动的相关手续。 2.上交学校“9+3“及学籍管理工作安排。 3.组织老师进村入户进行“控辍保学”工作宣扬。摸清适龄儿童少年底数和受教化状况，居住

4、状况及监护人状况，做究竟数清、状况明。 4.各班严格按学校的要求给学生报名注册，摸清学生的变动状况（转入的学生肯定要求学生供应原就读学校全称和全国统一的学籍号）。 5.各班摸清留守儿童及进城务工子女状况。 三月份 1.精确统计在校生数和有学籍的学生数，并及上报没有学籍的学生到中心校报中心查重。 2.接待家长办理学生学籍变动的相关手续。 3.填写好变动学生的相关资料，刚好完善学籍系统里学生的学籍手续。 4.做好学籍月变动汇总统计并刚好上报镇中心校 5.收集老师进村入户进行“控辍保学”工作宣扬的相关资料。 6.统计留守儿童及进城务工子女。 7.心理询问老师对留守儿童进行心理辅导。 8.班主任利用开

5、家长会时间再次宣扬“控辍保学”工作。 9.各班在墙报上出一版关于“控辍保学”工作的宣扬内容。 四月份 1.核对学生变动状况。 2.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 3.填写好变动学生的相关资料，刚好完善学籍系统里学生的学籍手续。 4.做好学籍月变动汇总统计并刚好上报镇中心校 5.核对留守儿童及进城务工子女变动状况。 五月份 1.核对学生变动状况。 2.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 3.填写好变动学生的相关资料，刚好完善学籍系统里学生的学籍手续。 4.做好学籍月变动汇总统计并刚好上报镇中心校 5.核对留守儿童及进城务工子女变动状况。 六月份 1.核对学生变动状况。 2.接待家长办理学生学

6、籍变动的相关手续 3.填写好变动学生的相关资料，刚好完善学籍系统里学生的学籍手续。 4.做好学籍月变动汇总统计并刚好上报镇中心校 5.核对留守儿童及进城务工子女变动状况。 6.利用“六一活动”时间向前来观看“六一活动”文艺节目的家长及老百姓宣扬“控辍保学”工作、学生的学籍管理、转入转出学生应当办理的相关手续等。 七月份 1.核对学生变动状况。 2.接待家长办理学生学籍变动的相关手续 3.填写好变动学生的相关资料，刚好完善学籍系统里学生的学籍手续。 4.做好学籍月变动汇总统计并刚好上报镇中心校 5.核对留守儿童及进城务工子女变动状况。 6.六年级老师摸清六年级学生2022年秋学期就读七年级动向，

7、为小升初工作打下基础。 7.上交学校“9+3”及学籍管理工作总结 水城县蟠龙镇木城小学 2022年2月15日 木城小学春“9+3”及学籍管理工作安排 9+3工作安排 9+3工作安排 9+3工作安排 学籍管理工作安排 学籍管理工作安排 学籍管理工作安排 学籍管理工作安排 小学学籍管理工作安排 小学部学籍管理工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页