珠心算公开课教案模板（精选多篇）.docx

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1、珠心算公开课教案模板（精选多篇）举荐第1篇：珠心算公开课 珠心算公开课满十加法教学设计李长虹教学内容：满十加法的拨珠方法。教学目标：驾驭满十加法的拨珠方法及口诀，能在算盘上正确拨出一位数满十加法的得数，并能进行简洁的心算。. 举荐第2篇：珠心算教案 珠心算教案：我和算盘交挚友嬉戏名称：小猫学本事。 嬉戏目标：巩固对算盘的相识。 嬉戏打算：一个纸制算盘，蜡笔若干。嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请. 举荐第3篇：珠心算教案 两位数乘一位数设计理念：我遵循现代儿童教化思想，将学生摆在课堂的主体地位，充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好仿照的天性，发展其视察仿照力，教

2、会学生正确的拨珠动作，并以此. 举荐第4篇：珠心算教案 第一讲 相识算盘、姿态目的：相识算盘各部分的名称、学会准备盘的姿态； 内容：1、相识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿态；3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。准. 举荐第5篇：珠心算教案 活动目的：1.通过参观、谈话，丰富幼儿对算盘结构、种类的感知；了解算盘的功用和简洁的发展史。2.激发幼儿对家乡的酷爱之情和民族骄傲感。活动打算：1.联系确定有关参观事宜，打算. 举荐第6篇：珠心算教案 第一讲 相识算盘、姿态 目的：相识算盘各部分的名称、学会准备盘的姿态； 内容：1、相识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿态；3、学会拨

3、1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。. 举荐第7篇：大班珠心算教案 大班珠心算教案：9以内直加直减一、目的：1、巩固看数拨珠2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。3、培育幼儿对珠心算的爱好，发展幼儿的智力。二、打算：大算盘、小算盘、笔、大. 举荐第8篇：珠心算电子教案 相识算盘【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】1、让学生知道算盘是我国古代的宏大独创之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增加民族骄傲感。2、相识. 举荐第9篇：珠心算 珠心算口诀表所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。其运

4、珠技巧有肯定的规律及口诀，当运用者能熟 练操作算盘，. 举荐第10篇：珠心算 中五班珠心算工作总结珠心算教学也将近一年了，记得刚起先进行活动时，我发觉孩子们的爱好不是很高，在活动中往往表现出心不在焉的样子，有的孩子在活动时喜爱讲话、静不下心来、摆. 第11篇：珠心算 浅谈珠心算教学方法珠心算是以算盘为教学工具，通过实际拨珠到模拟拨珠，最终在脑中形成珠像运动为计算模式的一种技能，更形象地说，就是“在脑里准备盘”。我园与大家艺校尝试开展. 第12篇：公开课教案 742简洁的线性规划时间：10月11日一教学目标:（一）教学学问点：1线性规划问题，线性规划的意义。2线性约束的条，线性目标函数，可行解，

5、可行域，最优解等基本概念。3线性规划问题的图解方法. 第13篇：公开课教案 我喜爱的动物叫声教学设 计九龙中心幼儿园执教老师：吴靖琳我喜爱的动物叫声教学设计活动目标1、乐意听一听、学一学自己喜爱的动物叫声，能够留意发音。2、在嬉戏中体. 第14篇：公开课教案 课题：文言文阅读理解常见文言实词在文中的含义 考纲要求：考试说明关于文言文阅读的总体要求为“能阅读浅易的古代诗文”，理解层级B级。 教学重点：理解常见文言实. 第15篇：公开课教案 教学设计授课人： 李红艳教学内容：Leon 51Whats Pauls hobby ?教学目标 （Teaching aims ）：（一学问目标 ：（Knowl

6、edge aims ）：A.驾驭词汇及短语：rocket, glue, launch, field, land, j. 第16篇：公开课教案 大班语言（诗歌） ：会长大的鞋子活动目标：1.通过幼儿主动参加活动，理解诗歌所呈现的想象境界。2.在幼儿操作和创建的实践中，发展他们的想象力和动手实力。3.在幼儿感知诗歌运用想象. 第17篇：公开课教案 用“转化”的策略解决问题教学内容：九年义务教化六年制小学数学第十二册P7172 教学目标：1、使学生初步学会运用转化的策略分析问题，敏捷确定解决问题的思路，并能依据问题的. 第18篇：公开课教案 人教版小学英语四年级Unit1My Claroom 第一课

7、时 教学设计与导学案龚金玲上奉镇中心小学 一、学习内容分析本教学内容为人教版四年级英语上册Unit1 My claroom的第一课时，在三. 第19篇：公开课教案 柳叶儿教学设计真武中学 梅万才教学目标1.学习生动描写的方法；2.反复诵读，品尝文中“苦中带涩”的“乐”的情感内涵。 教学过程：一、导入一首美丽的校内歌曲外婆的澎湖湾将. 第20篇：公开课教案 好饿的小蛇教案设计意图: 好饿的小蛇这个故事，题材就来源于我们的生活。故事奇妙地将各种水果，颜色等几种学问结合在一起，小蛇的身体一次次的变形，真是让人捧腹大笑。让. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页